Geçmiş yıllara bakıldığında, her eğitim öğretim yılında eyalette anaokulundan liseye kadar 200.000'den fazla öğrenci bulunmaktadır. Her yıl, eyaletin her kademesindeki il yetkilileri, eyalet ve eyaletten her okula gelen öğrenim ücretlerini desteklemek için birçok politika uygulamakta ve özellikle eğitim öğretim yılının başında, eyaletin dezavantajlı bölgelerindeki velilerin ve öğrencilerin baskısını azaltmalarına kademeli olarak yardımcı olmaktadır.
Özellikle, 2019 Eğitim Kanunu'na göre, ildeki tüm kamu ilkokul öğrencileri (toplam öğrenci sayısının yaklaşık %35'ini oluşturuyor) öğrenim ücretlerinden muaf tutulmuştur. Bununla birlikte, 81/2021/ND-CP Kararnamesi'ne göre, il yoksul, yoksula yakın, etnik azınlık, engelli ve yetim öğrenciler için öğrenim ücretlerini muaf tutmakta ve azaltmaktadır. Bu grubun yıllık yararlanıcı oranı, toplam öğrenci sayısının yaklaşık %25-30'udur ve dağlık ve sınır komünlerinde yoğunlaşmıştır. Özellikle, 2024-2025 eğitim-öğretim yılından itibaren, İl Halk Konseyi, düzenli giderlerini henüz karşılamayan kamu okul öncesi kurumlarındaki 10.000'den fazla 5 yaşındaki çocuğun öğrenim ücretlerinden muaf tutulmasını sağlayan 10/2024/NQ-HDND sayılı Kararnameyi çıkarmaya devam etmiştir. Bu sayede, ildeki öğrencilerin yaklaşık %60-65'inin öğrenim ücreti muafiyet ve indirim politikalarından yararlandığı tahmin edilmektedir. Ancak, destekten yararlanamayan ve yönetmeliklere göre öğrenim ücreti ödemek zorunda olan öğrencilerin yaklaşık %35-40'ı hâlâ bulunmaktadır.
Dolayısıyla, 217 sayılı Kararname 2025-2026 eğitim-öğretim yılından itibaren resmen yürürlüğe girdiğinde, ildeki kamu kurumlarında anaokulundan liseye kadar olan öğrencilerin tamamı öğrenim ücretlerinden muaf tutulacak, özel öğrenciler de Devletten kısmi destek alacak ve destek düzeyi İl Halk Meclisi tarafından belirlenecektir. Bu, daha önce öğrenim ücretlerinden muaf tutulmamış ildeki öğrencilerin yararlanıcı listesine ekleneceği ve öğrenci grupları arasında öğrenim ücretlerinde mutlak adaletin sağlanmasına katkıda bulunacağı anlamına gelmektedir.
Quoc Viet komününden Bay Chu Van Nghia bizimle paylaşırken şunları söyledi: "Ailemin okul çağında iki çocuğu var, biri anaokulunda, biri ilkokulda. Bu arada, eşim ve benim istikrarlı bir işimiz yok, sadece mevsimlik işlerimiz var ve gelirimiz istikrarsız. Bu yüzden her okul yılının başında her türlü masrafla uğraşmak zorunda kalıyoruz ve yıllarca masrafları karşılamak için daha fazla borç almak zorunda kaldık. Şimdi, her ay sadece küçük bir miktar daha az olsa bile, öğrenim ücretleri muafiyetine sahip olduğumuz için, aile yüklerini hafifletiyor ve çocuklarının kitaplarına ve kıyafetlerine bakarken kendilerini güvende hissediyorlar." Bay Nghia'nın hikayesi, özellikle okul masraflarının gelirin önemli bir kısmını oluşturduğu kırsal kesimdeki birçok ebeveynin ortak endişesi.
Bu politika, veliler üzerindeki mali baskıyı azaltmanın yanı sıra, okulların öğrencileri derslere katılmaya teşvik etmesini de kolaylaştırıyor. Binh Phuc Anaokulu (Yen Phuc Topluluğu) Müdürü Bayan Phung Thi Quynh şunları söyledi: "Okulun bir ana kampüsü ve üç uydu kampüsü, geniş bir alanı ve zor koşullarda yaşayan birçok hanesi var. Son yıllarda, 5 yaşındaki çocuklar için uygulanan öğrenim ücreti muafiyet politikası sayesinde, çocukları derslere katılmaya teşvik etmemiz daha kolay hale geldi ve öğrenci sayısı her zaman istikrarlı oldu (her yıl 200'den fazla çocuğu okula kabul ediyoruz). Öğrenim ücreti muafiyet politikası her yaştan tüm öğrencilere uygulandığında, seferberlik kesinlikle daha kolay olacak ve veliler artık maliyet nedeniyle tereddüt etmeyecekler."
Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkan Yardımcısı Bay Dang Hong Cuong'a göre, kapsamlı öğrenim ücreti muafiyeti, insanların üzerindeki mali yükü azaltmaya yardımcı olmakla kalmıyor, aynı zamanda sektörün evrenselleştirme çalışmalarını kararlılıkla sürdürmesi ve eğitim kalitesini iyileştirmesi için gerekli koşulları da yaratıyor. Öğrenim ücretleri artık sürekli bir endişe kaynağı olmaktan çıktığında, veliler çocuklarının tüm eğitim seviyelerine katılmasına daha fazla güven duyacak ve bu da istikrarlı öğrenci sayılarının korunmasına ve okul terklerinin azaltılmasına katkıda bulunacaktır. Bu aynı zamanda, eğitim sektörünün kaynaklarını öğretim ve öğrenim kalitesini iyileştirmeye odaklamaya devam etmesi ve yeni dönemde inovasyon gerekliliklerini kademeli olarak karşılaması için de temel teşkil etmektedir.
Buradan, öğrencilerinin yaklaşık %90'ının etnik azınlıklardan oluştuğu Lang Son gibi dağlık bir sınır eyaleti için kapsamlı öğrenim ücreti muafiyeti politikasının derin bir insani anlamı olduğu görülebilir. Bu politika, yalnızca "eğitim yılının başındaki yükü azaltmak" değil, aynı zamanda velilerin kendilerini güvende hissetmeleri, öğrencilerin yeni eğitim yılına güvenle girmeleri ve okulların öğrenci sayısını artırıp sürdürmeleri için daha fazla motivasyon sağlamak anlamına da gelir. Böylece, il eğitim sektörünün kapsamlı kaliteyi iyileştirmeye devam etmesi ve yeni dönemdeki inovasyon gerekliliklerini karşılaması için bir temel oluşturulur.
Kaynak: https://baolangson.vn/mien-hoc-phi-nhe-ganh-dau-nam-hoc-5053281.html
Yorum (0)