เหตุใดคะแนนมาตรฐานของครูจึงอยู่ที่ระดับสูงสุดเป็นประวัติการณ์?

หลายสาขาวิชามีคะแนนมาตรฐานมากกว่า 9 คะแนนต่อวิชา บางสาขาวิชามีคะแนนสูงสุดที่ 30 คะแนนสำหรับผู้สมัครใหม่เข้าศึกษา นี่แสดงให้เห็นว่าอาชีพครูกำลังได้รับความนิยมอย่างมาก

อุตสาหกรรมหลายแห่งมีคะแนนมาตรฐาน "เพดาน"

ตามประกาศของมหาวิทยาลัยภาษาต่างประเทศ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย ) คะแนนมาตรฐานสำหรับการสอนภาษาอังกฤษและการสอนภาษาจีนอยู่ที่ 30 คะแนน รองศาสตราจารย์ ดร. ฮา เล กิม อันห์ รองอธิการบดี ได้วิเคราะห์ว่า แม้ว่าจะไม่มีคะแนนเต็ม 10 สำหรับวิชาวรรณคดีในการสอบปลายภาค แต่คะแนนมาตรฐานก็ยังถือว่าสูงอยู่ดี เนื่องจากได้รับคะแนนพิเศษ ซึ่งส่วนหนึ่งเป็นผลมาจากการแปลงใบรับรองภาษาต่างประเทศ ดังนั้น ผู้สมัครที่มีใบรับรอง IELTS 7.5 ขึ้นไป จะถูกแปลงเป็นคะแนนภาษาอังกฤษ 10 คะแนน

นอกจากนี้ ทางโรงเรียนยังใช้ระบบการรับเข้าเรียนที่หลากหลายเพื่อสร้างเงื่อนไขที่ดีที่สุดสำหรับผู้สมัคร ไม่ใช่แค่การผสมผสานวิชาคณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาต่างประเทศ นั่นหมายความว่าทางโรงเรียนใช้ทั้ง วิทยาศาสตร์ ธรรมชาติและสังคมศาสตร์อย่างสมดุล ผู้สมัครที่มีจุดแข็งด้านวิทยาศาสตร์ธรรมชาติสามารถสมัครเข้าศึกษาโดยผสมผสานวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ธรรมชาติเข้าด้วยกันได้ ส่วนผู้สมัครที่มีจุดแข็งด้านสังคมศาสตร์สามารถสมัครเข้าศึกษาในวิชาวรรณคดีและสังคมศาสตร์ได้ “ดังนั้น คุณจะสามารถพัฒนาความสามารถของตนเองให้ดีที่สุดและได้คะแนนมาตรฐานสูงอย่างแน่นอน” รองศาสตราจารย์ ดร. ฮา เล คิม อันห์ อธิบาย

ผู้บริหารมหาวิทยาลัยภาษาต่างประเทศ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย) ระบุว่า มี 3 เหตุผลที่ทำให้คะแนนมาตรฐานของสองสาขาวิชาเอก คือ การสอนภาษาอังกฤษ และการสอนภาษาจีน สูงถึง 30/30 คะแนน ประการแรก เมื่อไม่นานมานี้ สาขาวิชาเอกการสอนได้รับสิทธิพิเศษมากมายจากรัฐบาล จึงดึงดูดความสนใจจากผู้สมัคร ที่สำคัญกว่านั้น ผู้สมัครที่มีผลการเรียนดีเยี่ยมและมีคะแนนสอบสูงหลายคนยังต้องการสมัครเรียนสาขาวิชาเอกการสอนและก้าวขึ้นเป็นครูในอนาคตอีกด้วย

ประการที่สอง เป็นเวลาหลายปีแล้วที่สาขาวิชาครุศาสตร์ภาษาอังกฤษ ภาษาจีน ภาษาญี่ปุ่น และภาษาเกาหลี มีผู้สมัครเป็นจำนวนมาก และในปี พ.ศ. 2568 จำนวนผู้สมัครจะเพิ่มขึ้นอีกมาก ประการที่สาม ผู้สมัครที่ได้รับรางวัลนักเรียนดีเด่นระดับจังหวัด หรือรางวัลโรงเรียนมัธยมปลายโอลิมเปีย มหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย จะได้รับคะแนนโบนัส

“ขณะนี้ยังคงขาดแคลนครูสอนภาษาต่างประเทศทั่วประเทศ โดยเฉพาะครูสอนภาษาอังกฤษ ดังนั้นการมีนักเรียนที่เก่งๆ จำนวนมากเข้าเรียนในสาขาวิชาการสอนจึงถือเป็นสัญญาณที่ดี” รองศาสตราจารย์ ดร. ฮา เล กิม อันห์ ยอมรับและกล่าวว่าเมื่อเวียดนามดำเนินโครงการเพื่อให้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองในมหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยภาษาต่างประเทศหวังว่า กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม จะเพิ่มโควตาสำหรับสาขาวิชาการสอนภาษาต่างประเทศ โดยเฉพาะการสอนภาษาอังกฤษ เพื่อสร้างโอกาสให้กับผู้สมัครมากขึ้น

ผู้สมัครสอบประเมินสมรรถนะที่จัดโดยมหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอย ภาพ: TG

“ผลักดัน” จากนโยบาย

น้อยกว่า 30 คะแนน แต่สาขาวิชาบางสาขาของมหาวิทยาลัยการศึกษา (มหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย) ก็มีคะแนนเกณฑ์มาตรฐานอยู่ที่ 9 คะแนนต่อวิชา เช่น ประวัติศาสตร์ - ภูมิศาสตร์ การสอน คะแนนเกณฑ์มาตรฐานคือ 29.84 ปีนี้ นักศึกษาสาขาวิชาการฝึกอบรมครูของโรงเรียนนี้ 10 คนมีคะแนนเกณฑ์มาตรฐานเกิน 25 ถึงเกือบ 30 คะแนน

ศาสตราจารย์ ดร. เหงียน กวี ถั่น อธิการบดีมหาวิทยาลัยศึกษาศาสตร์ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย) อธิบายถึงเกณฑ์มาตรฐานทางการสอนที่สูงว่า “การศึกษาด้านการสอนนั้น การศึกษานั้นได้รับเงินอุดหนุนจากรัฐบาล และหลังจากสำเร็จการศึกษาแล้ว เงินเดือนจะอยู่ในอันดับสูงสุดในระดับเงินเดือนของอาชีพบริหาร ซึ่งเป็นสองปัจจัยที่มีอิทธิพลอย่างมากต่อการเลือกของผู้สมัคร”

ตามข้อบังคับของอธิการบดีมหาวิทยาลัยการศึกษา (มหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย) ระบุว่า นักศึกษาสาขาฝึกอบรมครูต้องมีเกณฑ์การประกันคุณภาพ (คะแนนขั้นต่ำ) ซึ่งคะแนนขั้นต่ำนี้จะทำให้ผู้สมัครที่มีคะแนนต่ำถูกตัดออกทั้งหมด เหลือเพียงผู้สมัครที่มีคะแนนสูงเท่านั้นที่จะสามารถแข่งขันได้ นอกจากนี้ ยังมีนโยบายเพิ่มคะแนนความสำคัญให้กับวิชาต่างๆ เพิ่มคะแนนโบนัสสำหรับนักศึกษาที่ได้รับรางวัลยอดเยี่ยม และคะแนน IELTS สูง เป็นต้น

รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน ถั่น เญิน รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยศึกษาศาสตร์ (มหาวิทยาลัยเว้) กล่าวว่า เหตุผลที่คะแนนมาตรฐานของอุตสาหกรรมการสอนเพิ่มขึ้นนั้น เป็นผลมาจากนโยบายที่ให้สิทธิพิเศษในการฝึกอบรมครู เมื่อไม่นานมานี้ กฎหมายว่าด้วยครูได้ผ่านร่างขึ้น โดยมีนโยบายและระเบียบปฏิบัติที่ให้สิทธิพิเศษแก่ครูมากมาย เช่น การให้เงินเดือนครูอยู่ในอันดับสูงสุดของระบบเงินเดือนสายงานบริหาร โดยมีนโยบายเบี้ยเลี้ยง

กฎหมายว่าด้วยครูยังยกระดับสถานะของครูและนโยบายเพื่อประกันสิทธิของพวกเขา นโยบายเหล่านี้ดึงดูดความสนใจอย่างมากจากผู้สมัครเข้ารับตำแหน่งครู

“ในปี พ.ศ. 2568 มหาวิทยาลัยศึกษาศาสตร์ (มหาวิทยาลัยเว้) ได้รับโควตา 2,300 โควตา แต่มีผู้สมัครมากกว่า 22,000 คน คิดเป็นอัตราส่วน “การแข่งขัน” เกือบ 1 ใน 10 ซึ่งช่วยให้สถาบันการศึกษาสามารถคัดเลือกนักศึกษาที่มีความสามารถและยอดเยี่ยม เพื่อฝึกอบรมครูรุ่นต่อไป” รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน แทงห์ ญัน กล่าวเน้นย้ำ

รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน ดึ๊ก เซิน อธิการบดีมหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอย กล่าวว่า การผ่านร่างกฎหมายว่าด้วยครูได้กระตุ้นให้นักศึกษาจำนวนมากมุ่งศึกษาต่อ เขากล่าวว่าจำนวนนักศึกษาที่ได้รับรางวัลนักเรียนดีเด่นระดับชาติตั้งแต่ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายขึ้นไปที่สมัครและมีสิทธิ์เข้าศึกษาต่อที่มหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอยมีมากกว่า 500 คน (ปีที่แล้วมีประมาณ 300 คน และลงทะเบียนเรียนโดยตรงประมาณ 100 คน)

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/vi-sao-diem-chuan-su-pham-o-muc-ky-luc-post745793.html