นายกรัฐมนตรี: การปรับโครงสร้างมหาวิทยาลัย การควบรวมและยุบเลิกสิ่งอำนวยความสะดวกที่ไม่ได้มาตรฐาน

นายกรัฐมนตรีเน้นย้ำภารกิจการทบทวน จัดเตรียม และปรับโครงสร้างสถาบันอุดมศึกษาและอาชีวศึกษา การควบรวมและยุบสถาบันฝึกอบรมที่ไม่ได้มาตรฐาน

นายกรัฐมนตรี ฝ่ามมิงห์จิญ - ภาพถ่าย: ฝ่ามไห่

ในเช้าวันที่ 16 กันยายน โปลิตบูโร และสำนักเลขาธิการได้จัดการประชุมระดับชาติ (ทั้งแบบพบปะกันและออนไลน์) เพื่อเผยแพร่และนำมติสำคัญ 4 ประการของโปลิตบูโรไปปฏิบัติ

เลขาธิการใหญ่โตลัม ประธานสภาแห่งชาติเลืองเกือง นายกรัฐมนตรีฝ่ามมินห์จิ่ง ประธานสภาแห่งชาติ ตรัน ถันห์มาน และผู้นำและอดีตผู้นำพรรคและรัฐจำนวนมากเข้าร่วม

ในการประชุม นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh ได้นำเสนอหัวข้อแรกเกี่ยวกับเนื้อหาหลักของข้อมติที่ 71 ของโปลิตบูโรว่าด้วยความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม และแผนปฏิบัติการเพื่อนำข้อมติไปปฏิบัติ

นายกฯ : ปฏิบัติเร็วกว่า ข้อกำหนดสูงกว่า แต่การบริหารจัดการล้าหลัง

นายกรัฐมนตรี กล่าวถึงสถานการณ์การศึกษาและการฝึกอบรมในปัจจุบันและความจำเป็นในการออกมติ

ระบุไว้อย่างชัดเจนถึงความสำเร็จหลายประการ เช่น การเข้าถึงการศึกษา และคุณภาพการศึกษาทั่วไปที่ได้รับการปรับปรุงให้ดีขึ้นอย่างต่อเนื่อง มีอันดับสูงในภูมิภาคและกลุ่มประเทศที่มีรายได้ในระดับเดียวกัน โดยเฉพาะการได้รับรางวัลสูงในการแข่งขันระดับนานาชาติ

การศึกษาระดับมหาวิทยาลัยได้สร้างการเปลี่ยนแปลงที่น่าทึ่งในด้านคุณภาพการฝึกอบรม การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ และการบูรณาการระดับนานาชาติ

อย่างไรก็ตาม ยังมีข้อบกพร่องและข้อจำกัดอยู่บ้าง เช่น การลงทุนด้านการศึกษาและการฝึกอบรมไม่สามารถตอบสนองความต้องการของนวัตกรรมและการพัฒนาได้ การเพิ่มขึ้นของรายจ่ายงบประมาณแผ่นดินด้านการศึกษาและการฝึกอบรมในหลายปีที่ผ่านมาต่ำกว่าอัตราการเติบโตของ GDP ของประเทศ...

ช่องว่างระหว่างการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยและการศึกษาด้านอาชีวศึกษามีมากเมื่อเทียบกับประเทศที่พัฒนาแล้ว คุณสมบัติและทักษะของแรงงานยังคงต่ำ และทรัพยากรมนุษย์ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยียังมีน้อยมาก...

การเติบโตของผลผลิตแรงงานที่ต่ำมีสาเหตุมาจากสาเหตุและความรับผิดชอบของภาคการศึกษาและการฝึกอบรมเป็นส่วนหนึ่ง

นายกรัฐมนตรีกล่าวว่า ข้อบกพร่องและข้อจำกัดเหล่านี้เกิดจากหลายสาเหตุ หนึ่งในนั้นคือ สถาบันและนโยบายด้านการศึกษาและการฝึกอบรมมีความล่าช้าในการสร้างสรรค์นวัตกรรมและยังไม่สอดคล้องกัน... งบประมาณแผ่นดินด้านการศึกษาและการฝึกอบรมยังไม่เป็นไปตามข้อกำหนด ขณะที่ทรัพยากรทางสังคมยังมีจำกัด การบริหารจัดการด้านการศึกษาและการฝึกอบรมของรัฐยังไม่มีประสิทธิภาพ สอดคล้องกับความเป็นจริง และยังไม่ราบรื่น การปฏิบัติงานรวดเร็วขึ้น มีข้อกำหนดสูงขึ้น แต่การบริหารจัดการยังล้าหลัง

อีกเหตุผลหนึ่งที่นายกรัฐมนตรีกล่าวคือ ทัศนคติในการให้คุณค่ากับตำแหน่งและยศฐาบรรดาศักดิ์ในสังคมยังคงเข้มแข็ง และนโยบายการใช้ข้าราชการยังคงให้ความสำคัญกับปริญญามากกว่าความสามารถ... ส่งผลกระทบต่อกิจกรรมทางการศึกษาทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน

นายกรัฐมนตรีพิจารณาเหตุผลความจำเป็นในการออกมติ 71 และเนื้อหาสำคัญของมติ 71

โดยเฉพาะอย่างยิ่งมุมมองที่ชี้นำได้ระบุอย่างชัดเจนถึงการตระหนักรู้ที่ลึกซึ้งและสมบูรณ์และการปฏิบัติตามอย่างสม่ำเสมอของมุมมองที่ว่าการศึกษาและการฝึกอบรมเป็นนโยบายระดับชาติสูงสุด การศึกษาที่ครอบคลุมของ "คุณธรรม - สติปัญญา - ร่างกาย - ความงาม" ถือเป็นปัจจัยที่สำคัญที่สุดในการตัดสินใจอนาคตของชาติ...

เลขาธิการใหญ่โตลัมและผู้นำพรรคและรัฐเข้าร่วมการประชุม - ภาพ: GIA HAN

นำปัญญาประดิษฐ์เข้าสู่โรงเรียนประถมศึกษาตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ด้วยจิตวิญญาณแห่ง 'การเรียนรู้ขณะเล่น'

นายกรัฐมนตรีกล่าวว่า มติดังกล่าวได้กำหนดภารกิจและแนวทางแก้ไขไว้อย่างชัดเจน 8 กลุ่ม โดยมุ่งเน้นการสร้างทีมครู สิ่งอำนวยความสะดวกในโรงเรียนที่ได้มาตรฐาน และการพัฒนาคุณภาพการศึกษาระดับอนุบาลและการศึกษาทั่วไป

เสริมสร้างการเรียนการสอนภาษาต่างประเทศให้เข้มแข็งขึ้น ส่งผลให้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองในโรงเรียนอย่างค่อยเป็นค่อยไป

“เราจะต้องฝึกอบรมพลเมืองโลกให้ไม่เพียงแต่รู้ภาษาเวียดนามเท่านั้น แต่ยังต้องรู้ภาษาที่ใช้ทั่วไปบางภาษา เช่น ภาษาอังกฤษ และภาษาอื่นๆ อีกด้วย” นายกรัฐมนตรีกล่าว

นายกรัฐมนตรีกล่าวว่า ปัญญาประดิษฐ์ต้องได้รับการนำเข้าสู่การศึกษาทั่วไป เรากำลังวิจัยและกำกับดูแลการนำปัญญาประดิษฐ์เข้าสู่โรงเรียนประถมศึกษา ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ด้วยจิตวิญญาณของ "การเรียนรู้ควบคู่ไปกับการเล่น"

“เทคโนโลยีก็มีส่วนช่วยสร้างความบันเทิงเช่นกัน เราต้องใช้ประโยชน์จากความบันเทิง แต่ต้องเพิ่มเนื้อหาทางการศึกษาด้วย” นายกรัฐมนตรีกล่าวเสริม

ส่วนแผนงานของรัฐบาล นายกรัฐมนตรี กล่าวว่า ประกอบด้วย 8 กลุ่มงานหลักและแนวทางแก้ไข แบ่งเป็น 36 เป้าหมาย 151 ภารกิจ

โดยเฉพาะการมอบหมายงานให้แต่ละกระทรวง สาขา และท้องถิ่นด้วยจิตวิญญาณ “6 ชัดเจน: คนชัดเจน งานชัดเจน ความรับผิดชอบชัดเจน อำนาจชัดเจน เวลาชัดเจน ผลลัพธ์ชัดเจน”

สำหรับภารกิจต่างๆ ที่ต้องดำเนินการในปี 2568 นายกรัฐมนตรีได้ระบุชัดเจนว่าภารกิจหนึ่งคือการส่งเสริมการทำงานเพื่อพัฒนาสถาบันและนโยบายให้สมบูรณ์แบบ

เร่งทบทวนและประเมินผลการดำเนินการโครงการการศึกษาทั่วไปเพื่อปรับเปลี่ยนให้เหมาะสม

จัดทำแผนงานและดำเนินการตามนโยบายเกี่ยวกับเงินเดือนและเงินช่วยเหลือสำหรับครู ผู้จัดการ และพนักงานในภาคการศึกษาโดยทันที

ควบคู่ไปกับการทบทวน จัดระเบียบ และปรับโครงสร้างสถาบันอุดมศึกษาและอาชีวศึกษา ควบรวมและยุบสถาบันฝึกอบรมที่ไม่ได้มาตรฐาน โดยค่อยๆ ลดจำนวนจุดศูนย์กลางและเพิ่มขนาด

นายกรัฐมนตรี กล่าวว่า ในช่วงหลังนี้จำนวนแหล่งเพิ่มขึ้น แต่ขนาดลดลง ส่งผลให้คุณภาพได้รับผลกระทบ

นายกรัฐมนตรีชี้แจงว่าภารกิจอีกประการหนึ่งคือการดำเนินนโยบายของโปลิตบูโรในการลงทุนสร้างโรงเรียนประจำระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาใน 248 ตำบลชายแดนอย่างเด็ดขาด

ลงทุนนำร่องสร้างและปรับปรุงโรงเรียน 100 แห่งให้แล้วเสร็จภายในปี 2568

ทั่วไป

ที่มา: https://tuoitre.vn/thu-tuong-tai-cau-truc-cac-truong-dai-hoc-sap-nhap-giai-the-cac-co-so-khong-dat-chuan-20250916090804556.htm