อาจารย์ของเรา ฟานแดง - ฟานหัวทุย!

สวัสดีทุกคน ในปีนี้ฉันได้รับมอบหมายจากคณะกรรมการคณะให้เป็นครูประจำชั้นวรรณคดีชั้น K10 ของนักเรียน ชื่อ พันดัง

เช้าวันหนึ่งปลายเดือนตุลาคม พ.ศ. 2529 นักเรียนชั้น K10 ของเราได้พบกับเขา เกือบสี่สิบปีผ่านไป ตอนนั้นนักเรียนอายุ 18-20 ปี กำลังใกล้จะ 60 ปีแล้ว เกือบจะครบกำหนดอายุขัย พวกเขาก็ตระหนักได้ทันทีว่าเราโชคดีแค่ไหนที่มีเขามาสอนพวกเราสมัยเรียนมหาวิทยาลัย และยิ่งไปกว่านั้น เรายังโชคดีที่มีเขามาเป็นครูประจำชั้นหลังจากเรียนจบสองปีแรก

อาจารย์พันธ์ดัง (ที่ 4 จากขวา) เคยนำนักศึกษาคณะวรรณกรรมไปทัศนศึกษา

ในปีต่อๆ มา เขาไม่ได้เป็นครูประจำชั้นอีกต่อไป แต่ในตำแหน่งใหม่ของเขาในฐานะหัวหน้าภาควิชาวรรณคดี เรายังคงผูกพันกับเขาเสมอมาจนถึงวาระสุดท้ายของชีวิตนักศึกษา แม้จะเรียนจบแล้ว ในงานที่เกี่ยวข้องกับอาชีพการงานหลายอย่าง เราก็ยังมีโอกาสได้พบเขา โชคดีที่เขาได้แบ่งปันความรู้อันลึกซึ้งเกี่ยวกับบ้านเกิดของเรา ซึ่งน้อยคนนักจะรู้จักยกเว้นเขา กลับมาที่การประชุมชั้นเรียนครั้งแรกของชีวิตนักศึกษาของเรา

หลังจากแนะนำชื่อของเขาแล้ว คุณครูคงคิดว่านักเรียนในชั้นเรียนที่มาจากหลายภูมิภาคไม่ได้ยินชื่อของเขาชัดเจน คุณครูจึงหยิบชอล์กขึ้นมา ยืนขึ้น แล้วเขียนคำว่า Phan Dang ลงบนกระดาน จากนั้นหันมาทางพวกเราแล้วพูดว่า “จริงๆ แล้วชื่อที่พ่อผมตั้งให้คือ Dang ไม่ใช่ Dang ตอนที่ผมเริ่มไปโรงเรียน คุณครูได้ยินชื่อผมแบบนั้นและพูดว่า เฮ้ นักเรียนครับ ผมขอเติมเครื่องหมาย “á” นะครับ ชื่อของเธอคือ Dang ฟังดูดีกว่า เธอควรกลับบ้านไปถามพ่อว่าชื่อนั้นมีข้อห้ามอะไรหรือเปล่า ถ้าไม่มีก็จะเป็นชื่อ Dang ผมกลับบ้านไปถามแล้วพ่อก็เห็นด้วย ดังนั้นผมจึงได้ชื่อ Dang อย่างที่เห็นบนกระดาน”

แต่ฉันไม่แน่ใจว่าคุณครูจะแก้ไขชื่อของฉันหรือไม่ ในชั้นเรียนของฉันมีผู้ชายคนหนึ่งชื่อ Le Cu เขาเป็นนักเรียนที่เก่งมาก คุณคงรู้ว่าในอดีตผู้ปกครองไม่ได้ได้รับการศึกษาดีทุกคน ดังนั้นเด็กผู้ชายทุกคนจึงถูกเรียกว่า Cu เด็กผู้หญิงทุกคนถูกเรียกว่า Bep ผู้ชายคนนั้น Le Cu คุณครูกล่าวว่า: เธอชื่อ Cu ขอฉันแก้ไขหน่อย ฉันจะเพิ่มเครื่องหมายกากบาท ตัวอักษร U ที่มีเครื่องหมายกากบาทจะกลายเป็นตัวอักษร U ฉันจะเปลี่ยนเป็น Le Cu เพื่อนของฉัน Le Cu ถูกเปลี่ยนเป็น Le Cu และต่อมาก็ประสบความสำเร็จอย่างมาก

ทำไมฉันถึงเล่าเรื่องเหล่านี้ให้คุณฟังล่ะ? ก็เพื่อแสดงให้เห็นว่าชื่อนั้นผูกพันกับชีวิตคนๆ หนึ่งไปหมดแล้ว แต่สมัยฉันเรียนอยู่ ครูก็สามารถเปลี่ยนได้ เพื่อทำให้ลูกศิษย์ของเขาดีขึ้น สวยขึ้น สวยขึ้น แต่นั่นเป็นครูในอดีต ส่วนครูในปัจจุบัน โดยเฉพาะในระดับมหาวิทยาลัย คุณจะค่อยๆ เข้าใจเอง

การพบกันครั้งแรกระหว่างครูกับนักเรียน ด้วยเหตุผลบางอย่าง เกือบ 40 ปีต่อมา ยังคงชัดเจนในความทรงจำของเราราวกับเพิ่งเกิดขึ้นเมื่อวานนี้ วันนั้น ขณะที่เราคุยกันถึงความยากลำบากที่นักเรียนต้องเผชิญ ไม่ใช่แค่เรื่องกิน เรื่องอยู่ แต่รวมถึงเรื่องเรียนและหนังสือด้วย ครูบอกว่า “ถ้ามีสมุดจดบันทึกก็ถือว่าโชคดีแล้ว” สมัยเรียน พ่อแม่ทุกคนให้ช่างไม้ทำถาดไม้ขึ้นมา ตอนเรียนเขียน เราเททรายลงในถาด เกลี่ยให้เรียบด้วยมือ พอครูสอนเขียนตัวอักษร เราก็ใช้นิ้วเขียนลงบนทราย เขียนซ้ำไปซ้ำมาจนคล่อง จากนั้นก็จับถาดแล้วเขย่าเพื่อให้ทรายเรียบ แล้วฝึกเขียนตัวอักษรลงไปอีกครั้ง...

ครูพานดังและผลงาน "Hoang Viet Nhat Thong Du Dia Chi" คว้ารางวัลหนังสือดีแห่งชาติประจำปี 2565

ไม่กี่วันที่ผ่านมา หลังจากทราบข่าวการจากไปของอาจารย์ดัง นักเรียนหลายรุ่นจากหลายภูมิภาคของอาจารย์ดังเดินทางมายัง เว้ ที่บ้านเล็กๆ ริมแม่น้ำอันกู๋ (เว้) เพื่อจุดธูปและกล่าวคำอำลา บนหน้าเฟซบุ๊กของนักเรียน ต่างแสดงความเสียใจอย่างสุดซึ้งต่อคุณครูผู้เป็นที่รักของพวกเขา

นักข่าวดินห์ นู ฮวน นักศึกษาสาขาวรรณกรรม K7 อดีตรองบรรณาธิการบริหารหนังสือพิมพ์หนานดาน กล่าวถึงอาจารย์สองท่านในภาควิชาวรรณกรรมว่า "นักศึกษาภาควิชาวรรณกรรมเว้ในสมัยนั้นยังคงไม่ลืมคำกล่าวที่ว่า 'คุณธรรม' เรียนรู้จากคุณถัง 'ความเป็นมนุษย์' เรียนรู้จากคุณดัง" ความเป็นมนุษย์ที่คุณดังสงวนไว้สำหรับนักศึกษาของเขานั้น แต่ละคนต่างก็มีความรู้สึกที่แตกต่างกันออกไป

ชั้นเรียนของฉัน (วรรณคดี K10) มีเพื่อนคนหนึ่งชื่อ ฟาน กวาง มุ่ย ซึ่งพิการเนื่องจากผลกระทบของสงคราม ขณะเตรียมตัวสำเร็จการศึกษา คุณครูได้พบกับมุ่ยเป็นการส่วนตัวและกล่าวว่า "ด้วยสถานการณ์ของคุณ คงไม่ง่ายนักที่จะหางานทำ ฉันไม่มีอะไรจะช่วยได้ ดังนั้นฉันจะปรึกษากับภาควิชาและโรงเรียนเพื่อเก็บคุณไว้ และจัดการบางอย่างให้คุณ เช่น งานวิชาการ" ถึงแม้ว่ามุ่ยจะไม่ได้ทำงานที่ครูสามารถสร้างเงื่อนไขให้ แต่ความมีน้ำใจและคำว่า "มนุษยธรรม" ของครูจะคงอยู่กับชีวิตของเพื่อนตลอดไป ปัจจุบันมุ่ยเป็นหัวหน้าฝ่ายบริหารของหนังสือพิมพ์ กวางนาม

หนึ่งในสิ่งที่นักเรียนรุ่นเราหมกมุ่นมากที่สุดคงหนีไม่พ้น...ความหิวโหย มาตรฐานอาหารของนักเรียนทำให้เกิดคำว่า "ซุปแห่งชาติ" และ "น้ำปลาทะเล" หิวอยู่แล้ว แถมยังต้องมานั่งฟังบรรยายยาวๆ อีกต่างหาก ความหิวโหยก็ยิ่งทวีคูณขึ้นไปอีก โชคดีที่การเรียนกับอาจารย์ดังทำให้เราตั้งตารอ...และตั้งตารอ...ตอนจบคาบเรียนอย่างใจจดใจจ่อ! ไม่เพียงแต่ความรู้มากมายที่ท่านอัดแน่นมาในคาบเรียนให้เราฟังเท่านั้น แต่ยังรวมถึงวิธีการสื่อสารของท่านด้วย จริงจังแต่แฝงไปด้วยอารมณ์ขัน ฉลาดแต่เป็นที่นิยม เงียบแต่เปี่ยมไปด้วยพลัง

นักวิจัย ฟานดัง (พันหัวทุย)

บ้านเกิด: ดงห่า, กวางตรี

ศึกษาอยู่ที่คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยการศึกษาเว้

ฝึกงานที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด (สหรัฐอเมริกา)

อาจารย์ประจำมหาวิทยาลัยการศึกษาเว้ มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์เว้ สถาบันพุทธศาสนาเวียดนามในเว้

* หนังสือพิมพ์:

- บทกวีและวรรณกรรม โดย เหงียน คู ตรินห์

- บทกวีและวรรณกรรมของตู้ ดึ๊ก เล่มที่ 1, 2 (ปรับปรุง)

- บทกวีและวรรณกรรมของตู้ ดึ๊ก เล่ม 3 - การศึกษาการตีความเพลงด้วยตนเองของตู้ ดึ๊ก (การถอดเสียง คำอธิบายประกอบ บทนำ)

- จรรยาบรรณไดนาม (ร่วมแก้ไขและเรียบเรียง)

- Hoang Viet Dia Du Chi (แปล, อธิบาย, แนะนำ)

- Hoang Viet Nhat Thong Du Dia Chi (แปล, มีคำอธิบายประกอบ, แนะนำ, พิมพ์ครั้งแรก - 2005)

- โอ เชา กัน ลุค กับ วัน ถั่น (แปล, อธิบาย, แนะนำ)

- เอกสารภาษาเวียดนามฮานม (ตำราเรียนมหาวิทยาลัย)

- การตีความประวัติศาสตร์เวียดนาม (การถอดความ คำอธิบายประกอบ บทนำ)

* ผลงานร่วมเขียนหลายชิ้นและเอกสารวิจัยทางวิทยาศาสตร์มากมายทั้งในประเทศและต่างประเทศ

เมื่อสองปีก่อน เมื่อเขาได้รับรางวัล A สำหรับผลงานของเขา "Hoang Viet Nhat Thong Du Dia Chi" ในงาน National Book Award ครั้งที่ 5 ประจำปี 2022 (จัดร่วมกันโดยกระทรวงสารสนเทศและการสื่อสาร สมาคมการพิมพ์เวียดนาม และ Voice of Vietnam ในช่วงเย็นของวันที่ 3 ตุลาคม 2022 ณ กรุงฮานอย) นักเรียนของเขาทุกที่ต่างร่วมแสดงความยินดีและโทรมาแจ้งข่าวแก่ศิษย์เก่าของคณะ

หลังพิธีมอบเกียรติบัตร เล แถ่ง ฮา (นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 13 สาขาวรรณกรรม ปัจจุบันเป็นผู้อำนวยการสำนักพิมพ์แถ่งเนียนในฮานอย) ได้เชิญคุณครูมาทานอาหารว่างยามดึก จากนั้นฮาก็ส่งภาพอบอุ่นของคุณครูและนักเรียนในยามค่ำคืนที่มุมหนึ่งของเมืองเก่ามาให้เพื่อนๆ เธอแค่ต้องการแบ่งปันความสุขกับคุณครู แต่กลับได้รับความรักและความอบอุ่นจากคุณครูที่มีต่อนักเรียนที่เลือกเส้นทางวรรณกรรม!

จากการสังเกตงานวิจัยและการแปลของท่านอาจารย์ในเวลาต่อมา นอกเหนือจากสาขาวัฒนธรรมพุทธ ซึ่งท่านได้รับความเคารพนับถืออย่างสูงจากผู้เชี่ยวชาญในสาขานี้มาโดยตลอด เรื่องราวเกี่ยวกับอธิปไตยของชาติในเอกสารโบราณจึงเป็นสิ่งที่ท่านสนใจเสมอมา เมื่อท่านแปลหนังสือ "ฮวง เวียด นัท ทง ดุ เดีย ชี" ของเล กวาง ดิญ อีกครั้ง หนังสือเล่มนี้ถือเป็นหนังสือภูมิศาสตร์เล่มแรกของราชวงศ์เหงียน ซึ่งเขียนขึ้นทันทีหลังจากที่พระเจ้าเกียลองขึ้นครองราชย์

ผลงานชิ้นนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งยวดต่อการสร้างประเทศและราชวงศ์เหงียน ดินแดนอันกว้างใหญ่ไพศาลตั้งแต่ทางใต้จรดเหนือที่บันทึกไว้ในหนังสือเล่มนี้เป็นสัญลักษณ์ของอำนาจของเวียดนามในยุคนั้น ระหว่างงานเปิดตัวหนังสือที่เมืองเว้ คุณครูกล่าวว่า เนื่องจากหนังสือเล่มนี้เป็นงานทางภูมิศาสตร์ จึงมีชื่อสถานที่ ชื่อบุคคล ชื่อผลิตภัณฑ์ท้องถิ่นมากมาย ทั้งภาษาจีนและอักษรนอม จึงแปลได้ยาก

แต่สำหรับพวกเราซึ่งเป็นนักเรียนของเขา เราเข้าใจว่าด้วยความรู้ของเขา การแปลภาษาฮั่นนมของเขาเพียงพอที่จะสร้างเอกสารอย่างเป็นทางการที่ยืนยันถึงดินแดนของประเทศ ขณะเดียวกันก็แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงความเป็นอิสระและวัฒนธรรมของประเทศที่สามารถพึ่งพาตนเองได้ในช่วงต้นศตวรรษที่ 19 ซึ่งถือเป็นการมีส่วนสนับสนุนอย่างเงียบๆ ของเขาต่อปิตุภูมิ

ไม่เพียงแต่ชุดหนังสือ “ฮวง เวียด นัท ทง ดู เดีย ชี” เท่านั้น ยังมีหนังสืออีกหลายเล่มที่เขากำลังทุ่มเทแปลอย่างขะมักเขม้น ซึ่งล้วนเกี่ยวข้องกับอธิปไตยของชาติ อธิปไตยเหนือพรมแดนทางทะเลและเกาะต่างๆ... แต่แล้วเขาก็ไม่มีเวลาแปลให้จบ ความปรารถนาเหล่านั้นยังคงซ่อนเร้นอยู่ในหนังสือโบราณในห้องใต้หลังคาเล็กๆ ของบ้านหลังเล็กๆ จากห้องใต้หลังคานั้น มองข้ามแม่น้ำฝั่งตรงข้ามไป มองเห็นเงาของพระราชวังอานดิญห์ และสะท้อนภาพแม่น้ำอานกู๋ “แดดโคลน สายฝนใส”

อาจารย์พันดังบรรยายในงานสัมมนาเรื่องมรดกทางพุทธศาสนาที่กวางตรี จัดขึ้นที่วัดซักตู อำเภอเตรียวฟอง

เมื่อเวลาผ่านไป หลังจากพายุและแสงแดดมากมายในชีวิต ผ่านช่วงขึ้นและลงหลายไมล์ เราอาจจะจำบทกวีทั้งหมดที่เขาสอนไม่ได้ รวมถึงงานที่เขาทำงานหนักด้วยไม่ได้ แต่ในหมู่พวกเรา ลูกศิษย์ของเขา เรายังคงจำภาพของนักวิชาการยุคใหม่ และความทรงจำทั้งสุขและเศร้าอื่นๆ ที่ไม่สามารถเล่าขานได้ง่ายๆ เสมอไป

โชคไม่ใช่สิ่งที่ทุกคนจะมีในชีวิต และหากจะมีโชคดีสักอย่างหนึ่งที่ยังคงมีอิทธิพลต่อพวกเราหลายรุ่น นักศึกษาคณะอักษรศาสตร์ ก็คงเป็นการที่เราโชคดีที่ได้เรียนกับอาจารย์ โดยใช้อักษรตัวใหญ่ว่า "Study" เพราะท่านไม่เพียงแต่สอนคำศัพท์เท่านั้น แต่อาจารย์ยังเป็นตัวอย่างที่ชัดเจนที่สุด และอย่างที่เรามักพูดกันทุกวันนี้ นั่นคือ "การศึกษาโดยตัวอย่าง"

และเราขอยืมคำพูดของเพื่อนร่วมงานอาวุโสท่านหนึ่งที่กล่าวถึงในตอนต้นบทความมาเล่าให้ฟัง เมื่อนึกถึงครูท่านหนึ่งว่า “การเรียนรู้จากครู ไม่เพียงแต่ในด้านความรู้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงการเรียนรู้ที่จะเป็นมนุษย์ด้วย ลูกศิษย์กี่รุ่นแล้วที่เดินตามครูจนเกิดเป็นความเที่ยงธรรม ซื่อสัตย์ สุจริต และไม่ถือเงินทอง ครูจึงกลายเป็นภูเขาสูงในตัวเราทุกคน บัดนี้ภูเขาลูกนั้นได้หายไปตลอดกาลแล้ว!”

เลอ ดุก ดุก

ที่มา: https://baoquangtri.vn/thay-phan-dang-phan-hua-thuy-cua-chung-toi-189480.htm