บทเรียนสนุกๆ กับศิลปินและนักกีฬา

ในความเป็นจริงในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาโรงเรียนหลายแห่งมีทีมครูประจำที่เป็นนักร้อง ศิลปิน นักกีฬา หรือศิลปินรับเชิญมาที่โรงเรียนเพื่อจัดกิจกรรมทางการศึกษา

คณะ โอเปร่าและศิลปินโอเปร่าที่ปฏิรูปแล้วกลับเข้าโรงเรียน

กลางเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2568 ลานโรงเรียนประถมศึกษาดิงห์ เตี๊ยน ฮว่าง (แขวงเติน ดินห์ นครโฮจิมินห์) กลายเป็นสถานที่ท่องเที่ยวที่น่าสนใจ โดยมีศิลปินก๋ายเลืองชื่อดังเข้าร่วมมากมาย อาทิ ตรินห์ ตรินห์, ฮวย แถ่ง, แถ่ง ลอง และตู๋ เกวียน กิจกรรม "เวทีโรงเรียน - ประวัติศาสตร์เวียดนามอันเจิดจรัส" มอบช่วงเวลาแห่งการเพลิดเพลินกับศิลปะอันเป็นเอกลักษณ์ให้กับนักเรียน โดยเฉพาะฉากร้องเพลง "จุง นู เวือง" ที่แสดงโดยศิลปินผู้ทรงเกียรติ ตรินห์ ตรินห์ และ โฮ เทา ญี นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

คุณเจิ่น ถิ ทู เฮือง ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาดิงห์ เตียน ฮวง กล่าวว่า กิจกรรมละครของโรงเรียนจะช่วยให้ศิลปินก๋ายเลืองและนักเรียนทุกช่วงวัยได้มีปฏิสัมพันธ์และสร้างสรรค์ผลงานที่ดีร่วมกัน นักเรียนสามารถเข้าถึงประวัติศาสตร์ชาติในรูปแบบใหม่ที่สดใสและเข้าใจง่าย และทำให้นักเรียนรักประวัติศาสตร์และศิลปะพื้นบ้านของประเทศมากยิ่งขึ้น

โรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาหลายแห่งในนครโฮจิมินห์ยังเชิญศิลปินมาแสดง แลกเปลี่ยน และจัดโรงละครของโรงเรียนและเด็กๆ เป็นประจำ ในเดือนธันวาคม พ.ศ. 2567 ระหว่างพิธีชักธง โรงเรียนประถมศึกษาตรันหุ่งเดา (แขวงเก๊าอองหลาน) ได้ประสานงานกับโรงละครโอเปร่านครโฮจิมินห์เพื่อจัดโครงการ "โรงละครโรงเรียน" เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจศิลปะโอเปร่าแบบดั้งเดิม (ศิลปะดั้งเดิมอันเป็นเอกลักษณ์ของเวียดนาม มีประวัติศาสตร์ย้อนกลับไปถึงศตวรรษที่ 13 และได้รับการพัฒนาอย่างแข็งแกร่งในสมัยราชวงศ์ตรัน) ขณะที่นักเรียนกำลังเพลิดเพลินกับบทเพลงคลาสสิกอย่าง ตรันหุ่งเดารากวน นักเรียนจะได้รับการอธิบายจากศิลปินเกี่ยวกับความหมายของรายละเอียดในการแต่งหน้าหน้ากาก นักเรียนหลายคนยังได้รับเชิญขึ้นเวทีเพื่อทดลองท่าทางพื้นฐาน เช่น การขี่ม้า การพายเรือ การแสดงอารมณ์ผ่านเสียงและสายตา ซึ่งเป็นลักษณะเฉพาะของโอเปร่า

ที่โรงเรียนประถมศึกษา Tran Khanh Du (แขวง Tan Dinh นครโฮจิมินห์) กิจกรรมละครสำหรับเด็กที่จัดโดยกรมวัฒนธรรมและกีฬานครโฮจิมินห์และสหภาพเยาวชนเมืองที่โรงเรียนในเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2567 นำเสนอการแสดงพิเศษ การแสดงที่สนุกสนานจากศิลปินตั้งแต่การร้องเพลง การเต้นรำ การเต้นรำสมัยใหม่ ไปจนถึงการแสดงละครสัตว์ การแสดงมายากล...

ศิลปินก๋ายลวงแสดงและโต้ตอบกับนักเรียนของโรงเรียนประถมศึกษาดิ่ญเตี๊ยนฮว่าง เขตตันดิ่ญ นครโฮจิมินห์

ภาพโดย : D.TH

ในช่วงกลางเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2568 โรงเรียนมัธยมเหงียนฮูโถ (แขวงซอมเจียว นครโฮจิมินห์) จัดโครงการละครของโรงเรียนโดยมีศิลปินเข้าร่วมจำนวนมาก

ในทำนองเดียวกัน โรงเรียนมัธยมปลายบางแห่งแม้จะไม่ได้จัดชั้นเรียนศิลปะ แต่ก็มีการดำเนินการเชิงรุกใน วิชาดนตรี และศิลปะในรูปแบบของกิจกรรมเสริมหลักสูตรหรือวิชาบูรณาการ กิจกรรมนี้ดำเนินการผ่านการประสานงานกับศูนย์ดนตรีและหน่วยฝึกอบรมศิลปะ

คุณหวุยห์ ถั่น ฟู ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมปลายบุยถิซวน (แขวงเบ๊นถั่น นครโฮจิมินห์) กล่าวว่า ปัจจุบันการเชิญศิลปินชื่อดังมาร่วมกิจกรรมกับนักเรียนส่วนใหญ่เป็นเพียงกิจกรรมนอกหลักสูตร ไม่ใช่กิจกรรมประจำ ขึ้นอยู่กับโอกาสและความยืดหยุ่นของแต่ละโรงเรียน อย่างไรก็ตาม หากมีกลไกที่ชัดเจนและงบประมาณสนับสนุนเฉพาะจากภาค การศึกษา หรือหน่วยงานท้องถิ่น กิจกรรมนี้สามารถจัดขึ้นได้อย่างสม่ำเสมอ คุณฟูเชื่อว่าเพื่อให้ศิลปะมีบทบาทในโรงเรียนอย่างแท้จริง จำเป็นต้องมีแผนงานการลงทุนที่จริงจังและเป็นระบบตั้งแต่ระดับประถมศึกษา ขณะเดียวกัน กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจำเป็นต้องมีนโยบายเฉพาะ เพื่อให้โรงเรียนสามารถสรรหาหรือลงนามในสัญญาจ้างครูผู้สอนรายวิชาต่างๆ ได้อย่างยืดหยุ่นตามความต้องการที่แท้จริง

โรงเรียนหลายแห่งมีนักร้องและนักกีฬาเป็นครู

ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา โรงเรียนหลายแห่งมีครูประจำที่สอนดนตรี ศิลปะ และพลศึกษา ซึ่งยังเป็นนักร้อง ศิลปิน นักกีฬา โค้ช และกรรมการ FIFA อีกด้วย

ที่โรงเรียนประถมศึกษา Tran Khanh Du (เขต Tan Dinh) ครูสอนดนตรีของโรงเรียนคือนักร้อง Ngoc Anh ครูสอนศิลปะคือจิตรกร Nguyen Thi Diem Chau และครูพลศึกษาคือ Mr. Mai Hoang Tien ซึ่งเป็นครูสอนศิลปะการต่อสู้แบบดั้งเดิม คุณ Le Thi Thu Hang ผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า เมื่อครูที่เก่งในอาชีพและหลงใหลในอาชีพ นักร้อง จิตรกร นักกีฬา และโค้ช มีข้อได้เปรียบมากมายในการจัดการสอน การจัดกิจกรรมการศึกษา และการสร้างแรงบันดาลใจให้กับนักเรียนด้วยศิลปะ และกีฬา

คุณตรัน จุง เซิน อดีตโค้ชมวยไทยทีมชาติไทย เป็นครูสอนพลศึกษาที่โรงเรียนมัธยมโง เจีย ตู (แขวงฟู ดิ่ง นครโฮจิมินห์) เพื่อนร่วมงานของคุณเซินที่โรงเรียนคือคุณเหงียน ฮวีญ นาม ซึ่งเคยเป็นผู้ช่วยโค้ชฟุตบอลให้กับทีมวิทยาลัยโพลีเทคนิคไซ่ง่อน ในการแข่งขัน ฟุตบอล เยาวชนเวียดนาม ครั้งที่ 3 ปี 2568

คุณกง ถิ ดุง สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีสาขาพลศึกษา มหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอย เคยเป็นครูสอนพลศึกษาที่โรงเรียนประถมศึกษาตูเหลียน (เขตห่งห่า ฮานอย) ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2547 เธอเป็นผู้ตัดสินระดับฟีฟ่า และผ่านระดับอีลิท ซึ่งเป็นระดับสูงสุดของฟีฟ่า ในการแข่งขัน ฟุตบอล เยาวชนนักเรียนเวียดนาม ครั้งที่ 2 ปี พ.ศ. 2567 เธอดำรงตำแหน่งผู้ควบคุมการตัดสิน

กรรมการหญิงและผู้ดูแลกรรมการผู้ตัดสินที่มีชื่อเสียงอีกคนหนึ่งในประเทศเวียดนามคือ นางสาว Truong Thi Le Trinh ครูพลศึกษาที่โรงเรียนมัธยม Tan Tru ตำบล Tan Tru จังหวัด Tay Ninh (เดิมชื่อจังหวัด Long An) ตั้งแต่ปี 2009 จนถึงปัจจุบัน

ด้วยความเชี่ยวชาญในวิชาชีพ รักการสอน และเข้าร่วมการแข่งขันกีฬามากมาย นักกีฬา โค้ช กรรมการ และกรรมการผู้ควบคุมการแข่งขัน จึงได้นำความรู้และประสบการณ์ที่สั่งสมมาจากการแข่งขันกีฬามาแบ่งปันสู่แหล่งเรียนรู้ที่สำคัญ ในชั้นเรียนพลศึกษา พวกเขาไม่เพียงแต่สอนเกี่ยวกับวิชาชีพของตนเท่านั้น แต่ยังค้นพบพรสวรรค์ แบ่งปัน และสร้างแรงบันดาลใจให้กับนักเรียนอย่างเข้มแข็ง เพื่อให้นักเรียนมีแรงจูงใจและเป้าหมายที่มุ่งมั่นอยู่เสมอ

นักร้อง Ngoc Anh (ขวา) ยังเป็นครูสอนดนตรีและนางสาว Diem Chau (ซ้าย) จิตรกร ครูสอนศิลปะที่โรงเรียนประถมศึกษา Tran Khanh Du เขต Tan Dinh เมืองโฮจิมินห์ พร้อมกับนักเรียนของเธอ

ภาพถ่าย: NVCC

จำเป็นต้องประเมินและตรวจสอบ

ตามที่อาจารย์เหงียน ดินห์ ตินห์ รองหัวหน้าแผนกพื้นฐาน วิทยาลัยการสอนกลางนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า เมื่อได้รับเชิญให้สอน ศิลปินและนักกีฬาจะต้องมีส่วนร่วมในการพัฒนาโครงร่าง โปรแกรม และแผนการสอนสำหรับแต่ละวิชา เพื่อให้แน่ใจว่าเนื้อหาการสอนมีความสอดคล้องกับโปรแกรมการศึกษาทั่วไปปี 2561 และแผนการศึกษาของโรงเรียน ช่วยให้นักเรียนมีแผนการศึกษาทั้งแบบปกติและระยะยาว

“เมื่อเชิญศิลปินและนักกีฬามาสอนในระดับมัธยมศึกษา โรงเรียนก็จำเป็นต้องตรวจสอบและประเมินผลโดยการสังเกตชั้นเรียนที่มีอาจารย์เฉพาะทาง และรับคำติชมจากนักเรียนและผู้ปกครอง เพื่อปรับปรุงทั้งบุคลากรและหลักสูตรให้ทันท่วงที” อาจารย์ติญกล่าว

นายเล มินห์ เฟือก หัวหน้าภาควิชาดนตรี คณะศึกษาศาสตร์ประถมศึกษาและการศึกษาก่อนวัยเรียน มหาวิทยาลัยด่งนาย กล่าวว่า หากนักศึกษาจะเข้าร่วม นักศึกษาจะต้องศึกษาคุณลักษณะเฉพาะของอุตสาหกรรมเพื่อให้มีทิศทางการศึกษาที่มีประสิทธิผล เพื่อที่จะบรรลุเป้าหมายที่กำหนดไว้ในโปรแกรม

ศิลปินในโครงการละครโรงเรียน

ภาพถ่าย: ฟอง ฮา

จะเห็นได้ว่าการนำดนตรี วิจิตรศิลป์ และกีฬามาใช้ในหลักสูตรการศึกษาทั่วไประดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2561 ยังคงอยู่ในระหว่างการพัฒนารูปแบบที่เหมาะสม เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนจะได้รับสิทธิในการศึกษาและพัฒนาอย่างรอบด้าน ควบคู่ไปกับการนำแนวคิดนวัตกรรมมาใช้ จึงจำเป็นต้องปรับปรุงนโยบายต่างๆ ซึ่งรวมถึงกลไกที่ยืดหยุ่นในการจัดชั้นเรียน การจัดสรรบุคลากรครู และรูปแบบการประสานงานแบบสหวิทยาการ เพื่อแก้ไขปัญหาปัจจุบันและส่งเสริมให้นักเรียนเข้าถึงวิชาศิลปะได้อย่างเป็นรูปธรรมและมีประสิทธิภาพมากขึ้น

เงินทุนมาจากไหน?

คุณโฮ หง็อก ไค บรรณาธิการบริหาร ตำราเรียนดนตรี (ชุด Creative Horizon) หัวหน้าภาควิชาศิลปะและพลศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ประถมศึกษา มหาวิทยาลัยศึกษาศาสตร์นครโฮจิมินห์ กล่าวว่า “หาก NS ได้รับเชิญให้สอนในโรงเรียนตามหลักสูตรหลัก ทางโรงเรียนจะใช้งบประมาณแผ่นดินในการดำเนินการ หาก NS เข้าร่วมชมรมสอนเด็กที่มีพรสวรรค์ เงินทุนสนับสนุนจากผู้ปกครองจะต้องเป็นไปตามกฎระเบียบของรัฐหรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง” ดังนั้น คุณไคจึงเสนอว่า เพื่อให้กิจกรรมการศึกษาศิลปะในโรงเรียนประถมศึกษามีความหมายและมีคุณภาพ ควรให้ความสำคัญกับครูประจำชั้นหรือครูจากหน่วยงานใกล้เคียงเป็นอันดับแรก

อาจารย์เหงียน ดิญ ติญ กล่าวว่างบประมาณแผ่นดินสามารถนำมาใช้สนับสนุนการเชิญชวนศิลปินและนักกีฬามาสอนได้ นอกจากนี้ ยังสามารถส่งเสริมการศึกษาโดยขอรับเงินบริจาคจากผู้ปกครอง หรือร่วมมือกับธุรกิจในท้องถิ่น เช่น ขอรับการสนับสนุนอุปกรณ์ต่างๆ เช่น ห้องเฉพาะทาง เครื่องดนตรี อุปกรณ์กีฬา และอุปกรณ์ศิลปะ

ทุย หาง

ที่มา: https://thanhnien.vn/nhung-tiet-hoc-thu-vi-cung-nghe-si-van-dong-vien-185250807174745361.htm