สู่สภาพแวดล้อมการเรียนรู้เชิงรุก สร้างสรรค์ และครอบคลุม

ĐNO - นั่นคือข้อมูลที่แบ่งปันโดยองค์กรความร่วมมือเพื่อการพัฒนาและความช่วยเหลือทางเทคนิคของเฟลมิชแห่งราชอาณาจักรเบลเยียม (VVOB) ในการประชุมเชิงปฏิบัติการระดับชาติเกี่ยวกับความเป็นอิสระของนักศึกษาเมื่อวันที่ 10 กรกฎาคม

ผู้แทนได้เข้าร่วมกิจกรรมสาธิต “การเรียนรู้ผ่านการเล่น” และส่งเสริมความเป็นอิสระ
ภาพถ่าย: จัดทำโดย VVOB

การประชุมเชิงปฏิบัติการนี้มี กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมของ 8 จังหวัดและเมืองที่เข้าร่วมในโครงการ "การบูรณาการการเรียนรู้ผ่านการเล่นในระบบการศึกษาระดับประถมศึกษาในเวียดนาม" ตัวแทนจากองค์กรนอกภาครัฐในสาขาการศึกษาและมหาวิทยาลัยด้านการสอนทั่วประเทศเข้าร่วม

ผ่านเวิร์กช็อปนี้ VVOB หวังที่จะเผยแพร่ความเป็นอิสระของนักเรียนและส่งเสริมการปฏิบัติทางการสอนที่สร้างสรรค์จากห้องเรียนไปสู่ระดับการจัดการเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เชิงรุก สร้างสรรค์ และครอบคลุม

เป็นที่ทราบกันดีว่าเพื่อระบุและลดช่องว่างในความตระหนักและการปฏิบัติในการส่งเสริมความเป็นอิสระของนักเรียน VVOB ในเวียดนามจึงได้พัฒนาเอกสาร "การส่งเสริมความเป็นอิสระของนักเรียน: แนวปฏิบัติทางการสอนเพื่อพัฒนาความเป็นอิสระตามโครงการ การศึกษา ทั่วไปปี 2018"

เอกสารนี้วิเคราะห์ความเข้าใจที่แตกต่างกันเกี่ยวกับแนวคิดเรื่องความเป็นอิสระ และให้คำแนะนำเฉพาะเจาะจงสำหรับการบูรณาการความเป็นอิสระเข้ากับกิจกรรมการเรียนการสอน ขณะเดียวกันยังแนะนำแนวปฏิบัติทางการสอนที่ช่วยให้นักเรียนฝึกฝนและส่งเสริมความเป็นอิสระในการเรียนรู้ ซึ่งจะช่วยพัฒนาความสามารถในการปรับตัวในบริบทของ โลก ที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา

คุณเหงียน บ๋าว เชา ผู้ประสานงานโครงการ กล่าวว่า เอกสารฉบับนี้ยังเป็นเครื่องมือที่ใช้งานได้จริงสำหรับครู ผู้บริหารโรงเรียน และอาจารย์ผู้สอน เพื่อนำไปประยุกต์ใช้กับกิจกรรมการเรียนการสอนโดยตรง นับเป็นขั้นตอนที่จำเป็นในการสร้างความเป็นอิสระในห้องเรียน

“นักเรียนยังต้องรู้วิธีตั้งเป้าหมาย ประเมินความก้าวหน้า ร่วมมือกับเพื่อนร่วมชั้นเรียน และปรับวิธีการเรียนรู้ให้เหมาะกับตนเอง” คุณครู Chau กล่าว

ตัวแทนจากศูนย์การศึกษาและสนับสนุนคนหูหนวกกลางแบ่งปันประสบการณ์การใช้ภาษามือ ภาพ: จัดทำโดย VVOB

ในระหว่างการประชุมเชิงปฏิบัติการ ผู้เชี่ยวชาญได้นำเสนอชุดคำแนะนำเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมที่สนับสนุนที่ดีขึ้น ส่งเสริมและปลูกฝังความเป็นอิสระของนักเรียนให้เป็นทักษะหลัก

กลุ่มข้อเสนอแนะเหล่านี้ได้แก่ การเสริมสร้างบทบาทของผู้นำโรงเรียนในการส่งเสริมความเป็นอิสระ การปรับปรุงความสามารถของครูในการส่งเสริมความเป็นอิสระของนักเรียน การส่งเสริมการมีส่วนร่วมของครอบครัวและชุมชนในการสนับสนุนการพัฒนาความเป็นอิสระของนักเรียน นักเรียนมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในกิจกรรมที่แสดงถึงความเป็นอิสระ การเสริมสร้างบทบาทของสถาบันฝึกอบรมครูในการฝึกอบรม ส่งเสริม และวิจัยความเป็นอิสระ

VVOB เป็นองค์กรไม่แสวงหาผลกำไรเพื่อความร่วมมือเพื่อการพัฒนาและความช่วยเหลือทางเทคนิค ก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2525 ที่ประเทศเบลเยียม และดำเนินงานในเวียดนามตั้งแต่ปี พ.ศ. 2535 ในด้านการศึกษา ภายใต้คำขวัญ "การศึกษาเพื่อการพัฒนา" ด้วยเหตุนี้ จึงสนับสนุนการพัฒนาคุณภาพและประสิทธิผลของการศึกษาอย่างยั่งยืนในประเทศกำลังพัฒนา

ที่มา: https://baodanang.vn/huong-toi-moi-truong-hoc-tap-chu-dong-sang-tao-va-toan-dien-3265496.html