มีเป้าหมายเพื่อรวมแผนปฏิบัติการ กำหนดภารกิจเฉพาะสำหรับกระทรวง สาขา หน่วยงาน และท้องถิ่น เพื่อพัฒนาแผนปฏิบัติการ จัดระเบียบการดำเนินงาน ตรวจสอบและประเมินผลการดำเนินการตามมติที่ 71
บรรลุเป้าหมายในการขยายการเข้าถึงที่เท่าเทียมกัน ปรับปรุงคุณภาพการศึกษาในระดับก่อนวัยเรียนและการศึกษาทั่วไปให้บรรลุระดับสูงในภูมิภาคเอเชีย ปรับปรุงศักยภาพและคุณภาพของการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลให้ตรงตามข้อกำหนดของการพัฒนา เศรษฐกิจ และสังคมของประเทศ ยกระดับสถาบันอุดมศึกษาให้กลายเป็นศูนย์กลางแห่งความรู้และนวัตกรรมของประเทศ ภายในปี 2588 เวียดนามจะมีระบบการศึกษาระดับชาติที่ทันสมัย เท่าเทียม และมีคุณภาพสูง โดยอยู่ในอันดับ 20 ประเทศแรกของโลก

รัฐบาลขอให้กระทรวง หน่วยงานระดับรัฐมนตรี หน่วยงานรัฐบาล และคณะกรรมการประชาชนของจังหวัดและเมืองต่างๆ ดำเนินการตามมติที่ 29 “ว่าด้วยนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุม ด้านการศึกษา และการฝึกอบรม การตอบสนองความต้องการของการพัฒนาอุตสาหกรรมและความทันสมัยในเงื่อนไขของเศรษฐกิจตลาดที่เน้นสังคมนิยมและการบูรณาการระหว่างประเทศ” ข้อสรุปที่ 91 ต่อไปอย่างมีประสิทธิผล และดำเนินการตามภารกิจทั้ง 8 ประการอย่างแน่วแน่ มีประสิทธิผล และสอดคล้องกัน
ประการแรก สร้างความตระหนักรู้ สร้างสรรค์การคิดและการกระทำ และสร้างความมุ่งมั่น ทางการเมือง ที่เข้มแข็งเพื่อก้าวไปข้างหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม
ประการที่สอง พัฒนาสถาบันนวัตกรรมให้เข้มแข็ง สร้างกลไกและนโยบายที่เป็นเอกลักษณ์และโดดเด่นสำหรับการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม
ประการที่สาม เสริมสร้างการศึกษาที่ครอบคลุมในด้านจริยธรรม สติปัญญา สมรรถภาพทางกาย และสุนทรียศาสตร์ เพื่อสร้างระบบคุณค่าสำหรับชาวเวียดนามในยุคใหม่
ประการที่สี่ การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลอย่างครอบคลุม การเผยแพร่ และการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์อย่างเข้มแข็งในการศึกษาและการฝึกอบรม
ประการที่ห้า มุ่งเน้นการสร้างทีมครูและสิ่งอำนวยความสะดวกในโรงเรียนที่ได้มาตรฐาน ปรับปรุงคุณภาพการศึกษาในระดับก่อนวัยเรียนและการศึกษาทั่วไป
หก ปฏิรูปและปรับปรุงการศึกษาอาชีวศึกษาให้ทันสมัย ก่อให้เกิดความก้าวหน้าในการพัฒนาทรัพยากรบุคคลให้มีทักษะอาชีวศึกษาขั้นสูง
เจ็ด ปรับปรุงและยกระดับการศึกษาในระดับมหาวิทยาลัย สร้างความก้าวหน้าในการพัฒนาบุคลากรและบุคลากรที่มีคุณวุฒิสูง และเป็นผู้นำการวิจัยและนวัตกรรม
ทบทวนและปรับปรุงการวางแผนเพื่อให้ความสำคัญกับกองทุนที่ดินสะอาด เน้นการเคลียร์พื้นที่ และจัดสรรที่ดินสะอาดให้กับโครงการด้านการศึกษาและฝึกอบรมให้มีพื้นที่เพียงพอตามมาตรฐานที่กำหนด ท้องถิ่นให้ความสำคัญกับการจัดเตรียมสำนักงานใหญ่หน่วยงานรัฐส่วนเกินภายหลังการปรับโครงสร้างใหม่ด้านสถานที่สำหรับการศึกษาและฝึกอบรม
กลไกการวิจัยและนโยบายเพื่อส่งเสริมการพัฒนาเขตเมืองเทคโนโลยีขั้นสูง-มหาวิทยาลัย ให้ความสำคัญกับการลงทุนพัฒนาสิ่งอำนวยความสะดวกในมหาวิทยาลัยตามรูปแบบมหาวิทยาลัยนวัตกรรม ให้เป็นหัวรถจักรและแกนหลักในระบบนิเวศนวัตกรรมของภูมิภาค
แปด ส่งเสริมความร่วมมือและการบูรณาการระหว่างประเทศอย่างลึกซึ้งในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม
รัฐบาลขอให้รัฐมนตรี หัวหน้าหน่วยงานระดับรัฐมนตรี หน่วยงานรัฐบาล และประธานคณะกรรมการประชาชนของจังหวัดและเมืองต่างๆ เข้มงวดการตรวจสอบและกำกับดูแลการดำเนินการตามแผนปฏิบัติการของรัฐบาล และรายงานผลการดำเนินการดังกล่าวให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมทราบเป็นประจำทุกปี
กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจะทำหน้าที่ควบคุมและประสานงานกับกระทรวง หน่วยงาน และท้องถิ่น เพื่อติดตามและเร่งรัดการดำเนินการตามแผนปฏิบัติการ พร้อมทั้งรายงานและแนะนำมาตรการที่จำเป็นต่อรัฐบาลและนายกรัฐมนตรีโดยเร็ว เพื่อให้การดำเนินการตามแผนปฏิบัติการเป็นไปอย่างสอดประสานและมีประสิทธิภาพ
กระทรวงการคลังเป็นประธานและประสานงานกับกระทรวง หน่วยงาน และท้องถิ่น เพื่อจัดหาแหล่งเงินทุนประจำปีในการดำเนินงานตามมติที่ 71
ในระหว่างกระบวนการดำเนินการ หากเห็นว่ามีความจำเป็นต้องแก้ไขหรือเพิ่มเติมเนื้อหาเฉพาะของโครงการปฏิบัติการของรัฐบาล กระทรวง หน่วยงาน และท้องถิ่นจะต้องดำเนินการเสนอต่อกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมเพื่อสรุปและรายงานต่อรัฐบาลเพื่อพิจารณาและตัดสินใจ

ความก้าวหน้าเชิงกลยุทธ์ในมติ 71: การศึกษาของเวียดนามมุ่งสู่ 20 อันดับแรกของโลก

ครูเชื่อว่ามติ 71 จะช่วยขจัดปัญหาคอขวดต่างๆ ในการศึกษาได้มากมาย
ที่มา: https://tienphong.vn/chinh-phu-ban-hanh-chuong-trinh-hanh-dong-ve-dot-pha-phat-trien-giao-duc-post1778821.tpo
การแสดงความคิดเห็น (0)