ข้อสอบวรรณกรรมทั่วไปสำหรับการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของ Gifted High School มีส่วนที่ผู้เข้าสอบต้องพูดคุยเกี่ยวกับความรักใคร่ในครอบครัว โดยผ่านการวิเคราะห์บทกวี Kitchen Fire
หลังจากเสร็จสิ้นการสอบวรรณคดีแบบไม่เน้นความรู้ที่โรงเรียนมัธยมปลาย Gifted เมื่อเช้าวันที่ 26 พฤษภาคม ผู้สมัครหลายคนก็โล่งใจ เพราะประเมินว่าการสอบวรรณคดีไม่ยาก ประเภทของคำถามและหัวข้อในการอภิปรายก็คุ้นเคยกันดี
ผู้เข้าสอบกล่าวว่าการทดสอบวรรณกรรมประกอบด้วย 3 ส่วน คือ ความเข้าใจในการอ่าน (3 คะแนน) การโต้แย้งทางสังคม (3 คะแนน) และการโต้แย้งทางวรรณกรรม (4 คะแนน)
ในส่วนของการอ่านจับใจความ คำถามจะยกตัวอย่างเกี่ยวกับเวลาการบานของดอกไม้แต่ละชนิด โดยแต่ละคนก็มีช่วงเวลาแห่งความเฉลียวฉลาดเป็นของตัวเอง โดยผู้เข้าสอบต้องระบุวิธีการแสดงออก การใช้โวหาร และส่วนประกอบของประโยคผ่านคำถามแบบเลือกตอบ 6 ข้อ รวม 2 คะแนน
ส่วนนี้ยังมีคำถามเรียงความประเด็นเดียว โดยถามว่าผู้สมัครต้องเตรียมตัวอะไรบ้างสำหรับช่วงเวลา "เบ่งบาน" ของตน
ในส่วนของเรียงความสังคม คำถามคือการอ้างอิงข้อความบางส่วนเกี่ยวกับสมัยเรียนของนักวิทยาศาสตร์โทมัส เอดิสัน ผู้ซึ่งเคยเรียนอยู่ท้ายชั้นและสอบตกหลายพันครั้งก่อนที่จะประดิษฐ์หลอดไส้ได้สำเร็จ ผู้สมัครต้องเขียนเรียงความสั้นๆ ประมาณหนึ่งหน้ากระดาษ เพื่อวิเคราะห์ปัจจัยที่ช่วยให้เอดิสันประสบความสำเร็จ
ส่วนเรียงความวรรณกรรมมีสองหัวข้อให้ผู้สมัครเลือก หัวข้อแรกกำหนดให้นักเรียนวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างคุณยายและหลาน และนำเสนอความคิดเห็นเกี่ยวกับความรักในครอบครัวผ่านบทแรกและบทสุดท้ายของบทกวี Kitchen Fire
หัวข้อที่สองอ้างว่าบทกวีสามารถกระตุ้นอารมณ์อันเข้มข้นของมนุษย์ และขอให้นักเรียนใช้ผลงานใดๆ ก็ได้เพื่อพิสูจน์ประเด็นนี้
ผู้สมัครตื่นเต้นหลังสอบวรรณคดีและภาษาอังกฤษ ภาพ: Nhat Le
ความแตกต่างระหว่างการสอบปีนี้กับปีที่แล้ว ผู้สมัครหลายคนมองว่า การสอบวรรณคดีจะมีส่วนการอ่านจับใจความเพิ่มเติม และส่วนเรียงความวรรณคดีมีสองหัวข้อให้ผู้เข้าสอบเลือก อย่างไรก็ตาม ผู้เข้าสอบไม่ได้แปลกใจมากนัก เพราะเป็นคำถามที่คุ้นเคยในการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในนครโฮจิมินห์
“โครงสร้างของข้อสอบค่อนข้างต่างจากปีที่แล้ว แต่ผมได้ฝึกฝนและทบทวนเยอะมาก จึงไม่มีปัญหาอะไร ข้อสอบไม่ยาก และหัวข้อสนทนาก็คุ้นเคยดี ผมน่าจะได้ 7.5 คะแนน” กวาง บั๊ก นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเจิ่น ได เหงีย สำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์ในนครโฮจิมินห์กล่าว
เด็กหญิงเชา อันห์ จากโรงเรียนมัธยมศึกษาเหงียน บิ่ญ เคียม จังหวัดด่งนาย กล่าวว่า ข้อสอบอยู่ในเกณฑ์ที่เธอสามารถสอบได้ โดยพิจารณาจากความรู้พื้นฐานและทักษะที่กำหนด แต่เธอทำคะแนนได้ไม่ดีนักเนื่องจากจัดสรรเวลาไม่เพียงพอ ในส่วนของเรียงความวรรณกรรม เธอรีบสรุปเรียงความอย่างเร่งรีบเนื่องจากมีเวลาไม่เพียงพอ
ในขณะเดียวกัน ถุ่ย อัน นักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษากู๋จิ๋นหลาน ในนครโฮจิมินห์ รู้สึกตื่นเต้นมากเพราะสอบวิชาวรรณคดีได้ถูกต้อง อันกล่าวว่าเขาได้ทบทวนวรรณกรรมเกี่ยวกับความรักในครอบครัวสี่เรื่องอย่างละเอียดถี่ถ้วน รวมถึงบทกวีเรื่อง Kitchen Fire เพื่อให้สามารถอภิปรายประเด็นนี้ได้อย่างง่ายดาย นักเรียนชายมั่นใจว่าจะได้คะแนน 7 คะแนนขึ้นไปในวิชาวรรณคดีทั่วไป
หลังจากสอบเสร็จสองรอบเช้า ผู้เข้าสอบก็ออกจากห้องท่ามกลางสายฝนปรอยๆ ภาพ: Nhat Le
ในช่วงบ่าย ผู้สมัครยังคงสอบวิชาที่ไม่ใช่คณิตศาสตร์ต่อไป ในปีนี้ โรงเรียนมัธยมปลายสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ (Gifted High School) ได้รับใบสมัคร 3,092 ใบ โดยมีเป้าหมาย 17 ห้องเรียน จำนวนนักเรียน 595 คน แต่มีผู้สมัครเพียง 1 ใน 5 คนเท่านั้นที่ได้รับการตอบรับเข้าศึกษา คิดเป็นอัตราส่วนการแข่งขัน 1/5.2 ซึ่งถือเป็นอัตราส่วนการแข่งขันที่สูงที่สุดของโรงเรียนในรอบ 5 ปีที่ผ่านมา
ในการเข้าเรียนที่โรงเรียนมัธยมปลายสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ (Gifted High School) ผู้สมัครจะต้องสอบอย่างน้อยสี่วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ วรรณคดี และวิชาเฉพาะทาง ผู้สมัครแต่ละคนสามารถลงทะเบียนขอพรได้สูงสุด 8 ข้อ ทางโรงเรียนไม่ได้จัดลำดับความประสงค์ แต่ผู้สมัครจะได้รับการคัดเลือกเฉพาะความประสงค์ที่มีลำดับความสำคัญสูงสุดเท่านั้น
คะแนนการรับเข้าเรียนคือผลรวมของการสอบ 3 วิชา คือ คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ วรรณคดี โดยมีค่าสัมประสิทธิ์ 1 และการสอบวิชาเฉพาะ โดยมีค่าสัมประสิทธิ์ 2 โดยการสอบทั้งหมดจะคำนวณโดยใช้มาตราส่วน 10 ระดับ
โรงเรียนมัธยมศึกษาสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ (High School for the Gifted) เป็นโรงเรียนเฉพาะทางภายใต้มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้ ในปีนี้ โรงเรียนมัธยมแห่งนี้เป็นโรงเรียนแห่งเดียวในโฮจิมินห์ซิตี้ที่จัดสอบเข้าเอง โดยไม่ขึ้นกับการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของกระทรวง ศึกษาธิการ และการฝึกอบรม
ในปี 2565 คะแนนมาตรฐานของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของโรงเรียนมัธยมปลาย Gifted High School อยู่ที่ 22.1-32.6 โดยชั้นเรียนวิชาภาษาอังกฤษมีคะแนนมาตรฐานสูงสุด ส่วนชั้นเรียน วิชา สังคมศาสตร์มีคะแนนต่ำสุด
เล เหงียน
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)