Generalsekreterare To Lam: Utbildningsinnovation för att bygga ett starkt land

(Dan Tri) - Vid ceremonin för att fira 80-årsjubileet av utbildningssektorns tradition och öppnandet av det nya läsåret 2025-2026 gav generalsekreterare To Lam viktiga riktlinjer för utbildningsinnovation för att bygga ett starkt land.

Tidningen Dan Tri vill presentera hela texten av generalsekreterare To Lams tal vid ceremonin för att fira 80-årsjubileet av utbildningssektorns tradition och invigningen av det nya läsåret 2025-2026:

Kära ledare, tidigare ledare för partiet, staten och Vietnams fosterlandsfront ,

Kära veteranlärare, ledare och tidigare ledare för utbildningsministeriet , representanter för ledare för departement, ministerier och Hanoi stad,

Kära lärare och elever över hela landet!

Idag, i hela landets heliga och stolta atmosfär som firar 80-årsdagen av augustirevolutionen och nationaldagen den 2 september, deltar vi i öppningsceremonin för det nya läsåret , till minne av 80-årsdagen av att farbror Ho skickade sitt första brev till elever över hela landet och 80-årsdagen av inrättandet av ministeriet för nationell utbildning - föregångaren till dagens utbildningsministerium.

Detta är ett tillfälle för oss att se över den ärorika traditionen och hylla bidragen från generationer av lärare och utbildningsadministratörer över hela landet. Samtidigt är detta också ett tillfälle att bekräfta vår beslutsamhet att starkt förnya sig så att utbildning verkligen är den viktigaste nationella politiken, den viktigaste drivkraften för nationell utveckling och nationens framtid .

På parti- och statsledarnas vägnar vill jag sända mina varmaste hälsningar och bästa önskningar till lärare, utbildningschefer och alla elever över hela landet. Jag önskar att utbildningssektorn fortsätter att göra genombrott, värdiga det heroiska vietnamesiska folkets tradition av studier och strävan. Jag gratulerar utbildningsministeriet till att ha tilldelats första klassens arbetsmedalj.

Generalsekreterare To Lam slår på trumman för att öppna det nya läsåret 2025-2026 (Foto: Thanh Dong).

Kära kamrater, lärare och elever,

Våra förfäder lärde oss: ”inlärning måste gå hand i hand med övning”, ”talanger är nationens livsnerv”; farbror Ho skrev i ett brev till eleverna på skolstarten i september 1945 : ”Från och med nu kommer ni att börja få en helt vietnamesisk utbildning... genom att ta till er en utbildning från ett självständigt land, en utbildning som kommer att utbilda er till att bli nyttiga medborgare i Vietnam, en utbildning som fullt ut kommer att utveckla era inneboende förmågor”. Dessa läror har varit, är och kommer att fortsätta att vara målet att sträva efter, mottot för vårt lands utbildning.

För 80 år sedan, direkt efter augustirevolutionens framgångar, inrättade den provisoriska regeringen ministeriet för nationell utbildning – ett strategiskt beslut som lade grunden för den nya utbildningen i det självständiga Vietnam. Samtidigt bröt "folkbildningsrörelsen" fram starkt med mottot "läskunniga människor lär analfabeter". Bekämpningen av analfabetism blev "öppningsfronten" för att förbättra människors kunskaper och frigöra mänskliga resurser för nationsbyggande. När vi minns dessa heliga ögonblick minns vi ytterligare president Ho Chi Minhs och hans föregångares stora bidrag, och erkänner de stora bidragen från generationer av lärare som "ägnade sig åt sina älskade elever" och åt utbildningens sak.

Kära kamrater,

Under de senaste 80 åren, vare sig det har varit i krigets eld eller i fredsbyggandet, har den vietnamesiska revolutionära utbildningen alltid stått i framkant: den har skapat mänskliga resurser, vårdat talanger och bidragit avgörande till segern för nationell befrielse, nationell enande och utveckling. Särskilt sedan renoveringen har utbildningen kontinuerligt utökat sitt nätverk, förbättrat sin kvalitet och gradvis integrerats internationellt.

Utöver de mycket stolta prestationerna erkänner vi också allvarligt att utbildningskvaliteten fortfarande är ojämn, med stora regionala skillnader. Grundläggande och omfattande innovation är ännu inte synkroniserad, och det råder förvirring i både uppfattning och handling. Universitetsutbildningen förnyas långsamt, och kopplingen mellan utbildning, forskning och arbetsmarknaden är inte stark. Undervisningsmetoder på många platser uppmuntrar inte kreativitet och självstudieförmåga. Faciliteter, digital transformation och internationell integration är fortfarande begränsade och otillräckliga. Det fanns en period då utbildningen inte fullt ut främjade sin roll som en drivkraft för utveckling. Dessa är problem som kräver att vi resolut övervinner.

Kära kamrater,

Vårt land går in i en ny utvecklingsfas, med målet att bli ett modernt industriland år 2030 och ett utvecklat höginkomstland år 2045. I ett sammanhang med globalisering, kunskapsekonomi, vetenskap och teknik samt digital omvandling som utvecklas starkt, måste utbildning behålla sin ledande nationella politiska position och bli en viktig drivkraft för nationell utveckling .

Nyligen utfärdade politbyrån resolution 71 om genombrott inom utbildningsutveckling . Denna månad kommer sekretariatet att organisera en nationell konferens för att sprida och genomföra denna resolution. Detta är en resolution av stor betydelse, med strategisk vision, med stora, specifika mål, uppgifter och starka banbrytande lösningar, som integrerar vietnamesisk utbildning i flödet av världens utbildning. För att snabbt förverkliga resolutionen föreslår jag:

Hela partiet måste kraftfullt förnya sitt ledarskap inom utbildning, inte påtvinga gamla standarder en modern utbildning, utan behöva noggrant och väsentligt styra, organisera och genomföra resolut och effektivt, med konsekvent betraktande av utbildning som den högsta nationella politiken.

Nationalförsamlingen behöver fortsätta att fullända rättssystemet och skapa en smidig, stabil och progressiv rättslig korridor för utbildningsinnovation.

Regeringen ökar investeringarna, säkerställer ekonomiska resurser, lokaler och personal; samtidigt avlägsnar den resolut flaskhalsar i mekanismer och strategier för att frigöra och maximera alla sociala resurser för utbildning.

Fosterlandsfronten, fackföreningar och sociala organisationer behöver främja den stora solidaritetens styrka, uppmuntra och sprida hela folkets rörelse för att värna om folkbildningens sak.

Utbildningssektorn behöver vara en pionjär inom innovation inom tänkande, metoder och ledning; bygga ett lärarteam som är kunniga, etiska och har en önskan att bidra. Lärarna måste vara lysande exempel och inspirationskällor för eleverna. Eleverna måste vårda stora ambitioner och strävanden, studera och öva för att bli globala medborgare, och gradvis integreras i internationella standarder samtidigt som de alltid behåller den vietnamesiska identiteten och själen.

Den första flagghissande ceremonin för det nya läsåret 2025-2026 (Foto: Thanh Dong).

För att framgångsrikt driva arbetet med utbildningsinnovation under den nya perioden vill jag betona några viktiga inriktningar:

För det första, kraftfullt innovativt tänkande och handling. Övergång från "korrigerande" reformer till kreativt tänkande - led den nationella utvecklingen genom utbildning; vidta åtgärder som kvalitet, jämlikhet, integration och effektivitet; skärp disciplinen inom verkställigheten.

För det andra, säkerställa lika tillgång till utbildning och förbättra människors intellektuella nivå. Inget barn lämnas utanför; prioritera avlägsna, isolerade, gräns-, ö- och missgynnade områden; öka investeringarna i skolor - skolmat - lärare - digital infrastruktur. Nyligen har vi undantagit terminsavgifter för alla elever från förskola till gymnasium; vissa orter har stöttat tillhandahållandet av gratis lunch för barn som studerar 2 sessioner. Politbyrån har också beslutat om investeringspolicyn för att bygga internatskolor med olika nivåer i 248 gränskommuner. Inom den närmaste framtiden kommer pilotinvesteringen att slutföra byggandet eller renoveringen av 100 skolor år 2025, med en slutförande senast i början av nästa läsår.

För det tredje, reformera den allmänna utbildningen i en heltäckande riktning. Inte bara förmedla kunskap, utan också vårda personligheten – träna kroppen – vårda själen, väcka medborgerlig anda, disciplin och socialt ansvar; forma en generation av människor som är "både begåvade, vänliga och motståndskraftiga".

För det fjärde, skapa genombrott inom högre utbildning och yrkesutbildning. Universiteten måste bli centrum för kunskaps- och teknikproduktion och vara kärnan i innovation och entreprenörskap; och nära koppla samman utbildning, forskning och överföring med landets utvecklingsbehov. Det är nödvändigt att bilda stora universitet av regional och internationell karaktär, moderna yrkesutbildningsanläggningar, för att utbilda högkvalificerade mänskliga resurser och bidra till landets genombrott inom vetenskap och teknik, industrialisering och digital omvandling.

För det femte, främja internationell integration inom utbildning. Integrera för att lära av de bästa, minska klyftorna och sprida standarder; uppmuntra gemensam utbildning, programkopplingar, erkännande av poäng, utbyte mellan lärare och studenter och attrahera internationella forskare; och därigenom stärka statusen för vietnamesisk utbildning.

För det sjätte, se till att bygga ett team av lärare och utbildningsadministratörer. Lärare är utbildningens själ, den avgörande faktorn för innovationens framgång eller misslyckande. Lärare förmedlar inte bara kunskap, utan sår också ambitioner, främjar personlighet och väcker elevernas tro. Därför måste lärarna själva ständigt studera, vara kreativa och föregå med gott exempel. Lärarlagen som antagits av nationalförsamlingen är grunden för att säkerställa förbättringar av det materiella livet, rättigheter och legitima intressen, samtidigt som lärarnas yrkesstandarder, etik, ansvar och sociala status förbättras.

För det sjunde, främja digital transformation och artificiell intelligens (AI) inom utbildning. Omvandla teknik till en katalysator för grundläggande och omfattande innovation: flexibel undervisning och lärande, öppna läromedel, säkra och humana digitala plattformar; förbättra den digitala kapaciteten för lärare och elever; säkerställa datasäkerhet.

För det åttonde, prioritera investeringar i utbildning. Att investera i utbildning är att investera i nationens framtid. Övergripande planering, att organisera systemet (särskilt offentliga universitet) för att skapa ett utbildnings-, forsknings- och innovationscenter i nivå med regionen och nå internationell nivå; att använda offentliga medel effektivt, inte sprida ut sig; att stärka offentlig-privat samarbete, att starkt mobilisera sociala resurser för att samarbeta i arbetet med att utveckla människor.

Nionde, att bygga ett lärande samhälle, livslångt lärande. I den fjärde industriella revolutionens era förändras kunskapen varje dag, varje timme; det som är avancerat idag kan vara föråldrat imorgon. Därför är lärande inte bara ett personligt behov, utan måste först ses som ett politiskt ansvar, en permanent revolutionär handling från varje medborgare. I alla åldrar, områden eller yrken måste vi lära oss att undvika att hamna på efterkälken, lära oss att behärska kunskap och teknologi, lära oss att utveckla oss själva och bidra till att bygga ett starkt och välmående land.

Att bygga ett lärande samhälle och uppmuntra livslångt lärande är den mest solida grunden för en självständig nation. Det är inte bara varje individs bagage, utan också nationens kärnvärde, att säkerställa att vår nation går framåt med tiden och bekräftar den vietnamesiska andan och intelligensen på den internationella arenan.

Generalsekreterare To Lam och studenter före öppningsceremonin (Foto: Thanh Dong).

Kära studenter,

Med anledning av öppnandet av det nya läsåret 2025-2026 vill jag säga er följande: Generationen av våra fäder och farfäder har vunnit seger med blod och ben, idag, i fred, integration och strävan att stiga, är det er generations ansvar att vinna nya segrar med kunskap - mod - kreativitet . Därför ska ni: (1) Sätt tydliga mål; utöva självdisciplin ; vårda er passion för upptäckt; (2) Förbättra er förmåga, bemästra digital teknik och artificiell intelligens på ett smart, säkert och humant sätt ; (3) Veta hur man älskar, delar med sig och lever ansvarsfullt med sig själv, sin familj och samhället .

Varje steg framåt från er är landets framtid. Unga elever bör väl praktisera farbror Hos 5 läror; gymnasieelever behöver kultivera sin personlighet, samhällsmedvetenhet, berika sina kunskaper och vårda sina ambitioner; universitetsstudenter bör ha stora ambitioner, våga tänka, våga göra, ligga i framkant inom vetenskap och teknik, innovation, digital transformation, grön ekonomi och internationell integration, studera och praktisera för att bli nyttiga arbetare för sina familjer och samhället.

Kära lärare och utbildningsadministratörer,

Under de senaste 80 åren har den vietnamesiska lärarkåren i tysthet men ihärdigt offrat och gjort stora bidrag till "folkets kultivering" . På uppdrag av parti- och statsledarna vill jag uttrycka min djupa tacksamhet och uppriktiga tack till generationer av lärare. Under den nya perioden hoppas jag att lärarna: (1) Fortsätter att föregå med gott exempel, förnya metoder och leda eleverna på vägen mot kunskap och personlighet; (2) Vara pionjärer inom digital transformation, vägleda eleverna att använda teknik (särskilt artificiell intelligens) på ett kreativt, effektivt, säkert och humant sätt; (3) Aktivt delta i politiska bidrag och arbeta med hela branschen för att förbättra kvaliteten och jämlikheten i utbildningen.

Kära kamrater, lärare och elever!

Vårt parti betraktar alltid utbildning och yrkesutbildning som den viktigaste nationella politiken, den viktigaste drivkraften som avgör nationens framtid. Mer än någonsin måste vi betrakta investeringar i utbildning som investeringar i framtiden, i landets hållbara och kraftfulla utveckling.

80-årsdagen av farbror Hos brev till studenterna och 80-årsdagen av inrättandet av utbildningsministeriet är idag inte bara ett tillfälle att se över ärorika traditioner, utan ännu viktigare, att bekräfta beslutsamheten: att bygga en modern - human - integrerad vietnamesisk utbildning, som bidrar till nationens ära och får landet att stå sida vid sida med världsmakterna.

Jag uppmanar hela partiet, hela folket, hela armén; alla nivåer, sektorer, orter; varje familj och varje medborgare – att samarbeta för att värna om människors utbildning, om våra barns framtid, om fosterlandets välstånd, om folkets lycka.

Med en tradition av studerande, ett team av engagerade lärare, insatser från studenter över hela landet och hela samhällets uppmärksamhet tror jag att vårt lands utbildningssektor kommer att fortsätta att övervinna svårigheter, skörda många stora framsteg och bidra till att förverkliga strävan att bygga ett starkt och välmående Vietnam.

Med anledning av det nya läsåret önskar jag alla lärare, föräldrar och elever över hela landet ett nytt läsår fyllt av entusiasm, framgång och glädje!

Tack så mycket!

Källa: https://dantri.com.vn/giao-duc/tong-bi-thu-to-lam-doi-moi-giao-duc-de-xay-dung-dat-nuoc-hung-cuong-20250905102923264.htm