Resolution 71-NQ/TW är en hävstång för att skapa genombrott för utbildning.

Omfattande inverkan på utbildningssystemet

Den 22 augusti 2025 undertecknade och utfärdade generalsekreterare To Lam politbyråns resolution 71-NQ/TW om genombrott inom utbildningsutveckling (resolution 71).

Enligt Dang Quoc An – rektor för Tran Nhan Tong High School (Mao Khe, Quang Ninh), utfärdades resolutionen för att skapa ett genombrott inom utbildning – ett nyckelområde, grunden för landets hållbara utveckling.

Resolution 71 har en djupgående inverkan på hela det vietnamesiska utbildningssystemet. För att snart kunna omsätta resolutionen i praktiken anser Dang Quoc An att ledningstänkandet först och främst kommer att förändras i en mer öppen och flexibel riktning. Från en centraliserad ledningsmodell, med en "begär-giv"-karaktär, kommer vi att övergå till en autonom mekanism, kopplad till kvalitetskontroll, transparens och ansvarsskyldighet. Tack vare detta kommer utbildningsinstitutionerna att ha större flexibilitet i antagning, programutveckling, internationellt samarbete och finansiering.

För det andra bekräftar resolutionen den icke-offentlig utbildningens roll som en viktig del av systemet, som bidrar till att frigöra sociala resurser, öka investeringar utanför budgeten och minska trycket på den offentliga sektorn.

För det tredje kommer utbildningen att fokusera på att förbättra den övergripande kvaliteten, och fokus ska flyttas från att undervisa i läs- och skrivkunnighet till att utveckla kompetenser och egenskaper, kopplade till arbetsmarknaden. STEM-utbildning, främmande språk, digitala färdigheter, AI och innovation kommer att främjas, vilket hjälper eleverna att vara redo att anpassa sig till den digitala tidsåldern.

För det fjärde skapar resolutionen en vändpunkt för lärarkåren, med en mekanism för att attrahera och främja inhemska och utländska talanger, reformera löner, förbättra arbetsvillkoren och ha en tydlig karriärväg.

För det femte anses en omfattande digital transformation vara en central uppgift. Ledning, undervisning, utvärdering och forskning kommer att vara nära kopplade till teknik, i riktning mot smart utbildning, livslångt lärande och internationell kontakt.

Lösningar för att omsätta resolutionen i praktiken

För att resolutionen snabbt ska kunna träda i kraft sa Ho Tuan Anh, rektor för Quynh Phuong Secondary School (Nghe An), att det är nödvändigt att göra ett genombrott direkt från ledningens synvinkel. Faktum är att många synpunkter har nämnts i tidigare dokument, men implementeringen har fortfarande fastnat på grund av bristande initiativ från allmänna utbildningsinstitutioner, vilket leder till en passiv och avvaktande situation.

Enligt Ho Tuan Anh är ökat självstyre och eget ansvar för utbildningsinstitutioner en nyckelfaktor i ett lokalt styre med två nivåer, vilket hjälper skolor att effektivt genomföra den innovationsanda som anges i resolutionen.

Ur ett makroperspektiv betonade professor Dr. Nguyen Xuan Yem – chef för Institutet för icke-traditionell säkerhet, Handelshögskolan (Vietnams nationaluniversitet, Hanoi): ”Regeringen måste omedelbart utfärda ett handlingsprogram för att genomföra resolutionen och samtidigt ändra och komplettera relevanta lagar; inkludera innehållet i resolutionen i dokumenten från den 14:e nationella kongressen och dokument från partikongresser på alla nivåer. Samtidigt måste hela utbildningssektorn snabbt sprida resolutionens anda.”

”Man kan säga att resolution 71 inte bara är en strategisk inriktning utan också en hävstång för att ’lossa’ utbildningen vad gäller mekanism, finansiering och tänkande. Om den genomförs drastiskt, synkront och substantiellt kommer den att skapa en stor förändring och få den vietnamesiska utbildningen att utvecklas på ett modernt, rättvist, högkvalitativt och djupt integrerat sätt”, betonade Dang Quoc An.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-nqtw-la-don-bay-tao-dot-pha-cho-giao-duc-va-dao-tao-post746543.html