Первый «кирпич», совместно созданный UPenn и VinUni

Каждая лекция является совместным творением U Penn и VinUni.

- Прошло 5 лет с тех пор, как VinUni официально объединился с «гигантом» UPenn . Оглядываясь на те ранние дни, как U Penn и VinUni вместе создавали программу сестринского дела, доктор?

Надо сказать, что UPenn оказал нам всестороннюю поддержку, от разработки стандартов, процессов приема до рекомендаций по стратегиям развития факультета и критериям отбора преподавателей. Кроме того, UPenn и VinUni определили выходные стандарты, создали структуру программы и разработали подробные учебные материалы. VinUni и UPenn хотели программу, которая соответствовала бы американским стандартам от содержания, методов преподавания и обучения до аккредитации и экзаменов на профессиональную сертификацию. Самая большая трудность, с которой мы столкнулись, заключалась в том, как примирить различия в условиях обучения медсестер в двух странах.

Программа бакалавриата по сестринскому делу в США началась в 1923 году. Между тем, во Вьетнаме только в 1996 году появилась официальная университетская программа по сестринскому делу. Требования к стандартам результатов сестринского дела в США очень высоки, а правила обучения также строги.

Чтобы преодолеть это, мы выбрали более сложную задачу: обе стороны «подгоняли» программу под реалии Вьетнама. Мы создали команду по разработке программы, в которой каждый курс разрабатывали как минимум два преподавателя, один из UPenn и один из VinUni. Это был интересный опыт. Представьте себе преподавателя из недавно «рожденной» школы, который ведет дискуссию с профессором из ведущей в мире школы медсестер на равных условиях как по экспертным знаниям, так и по педагогике. Было бы нелегко, если бы обе стороны по-настоящему не уважали друг друга и не искали совета. Но мы это сделали! С тех пор каждая лекция VinUni всегда была продуктом взаимодействия и консенсуса между UPenn и VinUni.

- Чему вы научились в Университете Пенсильвании?

Мне повезло, что профессор Джули Сохальски, бывший главный национальный сестринский специалист США - вице-президент, отвечающий за обучение в Школе медсестер UPenn, непосредственно обучала и сопровождала меня в течение последних 5 лет. Мы были не только учителями и студентами, но и коллегами и близкими друзьями.

У Джули очень хорошее стратегическое системное мышление, очень сильный подход к обучению на основе фактических данных. Ее советы и вопросы всегда заставляют меня думать по-другому. Например, когда я говорил о политике в области сестринского дела, я спросил, в чем причина нынешней нехватки медсестер во Вьетнаме. Она не спросила об этом. Вместо этого мне дали две цифры о нехватке медсестер 20 лет назад и о текущей нехватке медсестер, а затем спросили: в чем причина нехватки медсестер за последние 20 лет, почему мы не смогли решить эту ситуацию?

Самое главное, чему я научился у своего наставника, это то, что не ответы, а великие вопросы делают великого человека. Много спрашивать и задавать разные вопросы — очень эффективный способ учиться.

Студенты ВинУни имеют хорошие знания и отношение к профессии

- По вашему мнению, какие изменения внесло участие команды ведущего университета по подготовке медсестер в программу подготовки медсестер VinUni?

Поддержка привела к всеобъемлющей трансформации. Влияние UPenn является косвенным, то есть они помогают нам создавать хорошие программы, обеспечивают соответствующую ориентацию и готовят команду преподавателей, способных усваивать и осваивать программы UPenn. Преподаватели UPenn не приходят, чтобы провести несколько занятий для студентов VinUni, а затем уходят. Они помогают VinUni построить прочную основу для того, чтобы VinUni продолжал строить свою мечту.

Благодаря разнице в программе выпускники сестринского дела VinUni обладают прекрасными навыками клинической практики с критическим мышлением и доказательной практикой. 100% студентов участвовали в исследовательской деятельности, публиковали статьи и доклады на профессиональных конференциях во время учебы. Мы также открываем больше возможностей для студентов в будущем с дополнительными специальностями в области делового администрирования, науки и технологий. Благодаря схожести содержания и соответствию американским стандартам обучения сестринскому делу выпускники VinUni могут сдать американский экзамен на получение лицензии на практику, если захотят. С их нынешними возможностями я считаю, что студенты VinUni способны сдать экзамен на получение лицензии на практику не только в США, но и во многих других развитых странах.

- Все достижения должны измеряться качеством студентов. Что касается студентов VinUni, то, если бы вы могли их описать тремя словами, какими бы они были?

Если мы используем слово «талант», я думаю, это просто критерии приема. Я всегда говорю своим студентам: «С сегодняшнего дня, когда вы переступите порог VinUni, пожалуйста, временно забудьте слово «талант». Теперь вы — люди с потенциалом. Вы должны учиться, я тренируюсь, и, конечно, нет места, где я тренируюсь без боли». Я вижу, что мои студенты сделали именно это. Они продемонстрировали интеллект, смелость, дерзость сталкиваться с трудными вызовами, чтобы хорошо учиться и выступать за сестринское дело. Я считаю, что смелость вдохновляется желанием внести вклад в общество и людей.

- Каковы ваши личные ожидания относительно потенциальных студентов и профессии медсестры в будущем?

Я обучалась внутри страны во время бакалавриата, а затем училась за рубежом в аспирантуре. Раньше я была очень застенчивой при общении с коллегами из других стран, потому что я была из «низины» в сестринском образовании. Но потом я заявила о себе перед ними и поняла, что вьетнамский интеллект не уступает моим сверстникам. Мне нужно мое собственное желание и внешние условия для развития этого интеллекта.

Я считаю, что у моих студентов есть все условия для развития в VinUni. Мои коллеги и я сделали и будем делать все возможное, чтобы подготовить действительно разных медсестер, которые способны и знают, как создавать изменения для себя и для общества.

В кратчайшие сроки мы сделаем программу сестринского дела в VinUni хорошей программой, признанной не только во Вьетнаме, но и в регионе и мире. Помочь студентам улучшить и изменить восприятие обществом важности карьеры — непростые задачи. Но это миссия и причина, по которой VinUni и UPenn стараются каждый день.

Спасибо, доктор!

Университет Пенсильвании (UPenn) — США, основанный в 1740 году, занимает 15-е место в мире по версии QS World University Rankings 2020, 15-е место по медицине и 1-е место по сестринскому делу. Согласно рейтингу US News 2020 года, система здравоохранения UPenn входит в десятку лучших больниц в Соединенных Штатах, а медицинская школа UPenn занимает 3-е место по исследованиям.

UPenn сотрудничает с VinUni University и Vinmec Hospital System для разработки учебных планов и программ обучения для врачей, ординаторов и медсестер, которые соответствуют самым высоким международным стандартам. UPenn также сотрудничает с Vinmec для развития и обучения преподавателей, улучшения качества услуг и здравоохранения, расширения конкретных услуг и создания модели образования в области медицинских наук мирового класса в VinUni University.

ДАНГ ЛИНЬ

Источник