Днём 11 сентября, общаясь с журналистами VietNamNet, руководитель Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Нгеан заявил, что по состоянию на утро 140 учеников начальной школы Чунг Фук Кыонг 2 (коммуна Тхиен Нян) ещё не пришли на занятия, чтобы выразить протест против объединения школ. В ответ на этот инцидент Департамент опубликовал документ о временной приостановке объединения начальной школы Чунг Фук Кыонг 2.
По словам представителя Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Нгеан, слияние было временно приостановлено для подготовки условий и инфраструктуры, обеспечивающих учащимся возможность посещать школу. «Слияние школ соответствует политике, однако мы вынуждены временно приостановить его и продолжать содействовать и мобилизовать родителей для достижения согласия», — заявил руководитель Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Нгеан.
По словам руководителя Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Нгеан, родители выступили против объединения школ, поскольку считали, что основная школа находится далеко от дома и ученикам будет небезопасно туда ходить. Однако на самом деле школа находилась всего в 1,5 км от домов учеников.

Каждый родитель хочет, чтобы его дети ходили в школу рядом с домом, однако условия в школах-спутниках не могут быть такими же хорошими, как в основной школе. Для учащихся непосредственная выгода заключается в возможности учиться в школе по соседству, однако в долгосрочной перспективе обучение в основной школе будет более эффективным. Мы продолжим выступать за то, чтобы родители видели долгосрочные преимущества обучения своих детей в основной школе.
«Наличие большого количества отдельных школ, расположенных близко друг к другу, значительно усложняет инвестирование и организацию инфраструктуры по сравнению с объединением», — добавил руководитель Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Нгеан.
Ранее, за последние три дня, сотни родителей привели своих детей во 2-й филиал начальной школы Trung Phuc Cuong 2 в коммуне Тхиеннян (провинция Нгеан), чтобы обратиться к местным властям и школе с просьбой открыть классы для учащихся. Родители протестовали против объединения 2-го филиала (запасного помещения) с 1-м филиалом (основного помещения) начальной школы Trung Phuc Cuong 2.

Сотни родителей направили петиции в Провинциальный народный комитет, Департамент образования и профессиональной подготовки, правительство коммуны Тхиен Нян и школьный совет, выражая свою обеспокоенность по поводу отправки своих детей в школу.
Г-н Во Динь Донг (75 лет) сказал, что ученики ещё маленькие и нуждаются в том, чтобы родители, бабушки и дедушки отвозили их в школу. Родители работают далеко, а бабушки и дедушки уже старые и слабые, и у них нет времени отвозить детей в школу.
«Мы хотим сохранить эту школу, чтобы обеспечить безопасность детей. Дорога от старой коммуны Намфук до ответвления 1 имеет перекрёсток с большим количеством грузовиков, часто происходят аварии, поэтому детям очень опасно ездить по этой дороге. Нам некомфортно, когда дети идут в школу по этой дороге», — сказал г-н Донг.
Г-жа Ле Тхи Лан, директор начальной школы Трунг Фук Кыонг 2, сообщила, что после церемонии открытия многие ученики из отдалённых районов в последние дни отсутствовали в школе. Так, 136 из 196 учеников отсутствовали на утреннем занятии 10 сентября. В 2025-2026 учебном году в начальной школе Трунг Фук Кыонг 2 будет 19 классов, в которых будут обучаться 670 учеников.
По словам г-жи Лань, расстояние между двумя школами составляет всего около 1 км, что удобно для перемещения учеников и учителей.
«В школе 29 учителей и сотрудников. Если мы разделим два учебных помещения, мы не сможем обеспечить равномерное распределение времени, разбросаем обучение и наложим расписание», — сказал директор начальной школы Фук Кыонг 2.
По словам лидера Народного комитета коммуны Тхиеннян, подписание уведомления об объединении отдельных школ в главную школу основано на заключении Постоянного комитета партийного комитета коммуны о повышении качества преподавания и обучения, сосредоточении внимания на инвестициях и эффективном использовании ресурсов, чтобы учащиеся могли учиться в концентрированной среде, с лучшим оборудованием и возможностями.

Источник: https://vietnamnet.vn/so-gd-dt-nghe-an-chi-dao-nong-vu-140-hoc-sinh-nghi-hoc-khi-sap-nhap-truong-2441604.html
Комментарий (0)