Множество решений, помогающих учащимся преодолевать трудности и хорошо учиться

15 октября Ассоциация содействия образованию и Ханойская ассоциация женщин-интеллектуалов совместно организовали семинар на тему «Некоторые решения, помогающие студентам преодолевать трудности и хорошо учиться» с участием ученых , менеджеров и местных органов власти.

Трудности и проблемы

Для студентов, находящихся в трудных жизненных обстоятельствах, стремление продолжать учиться и добиваться успехов требует не только интеллекта, но и большой решимости и социальных ресурсов.

Доктор Нгуен Тунг Лам, вице-президент Вьетнамской ассоциации педагогической психологии, председатель Совета по образованию средней школы Динь Тьен Хоанг (Ханой), проанализировал и разъяснил типы трудностей, с которыми сталкиваются и сталкиваются учащиеся: это экономические трудности, трудности со здоровьем (включая физическое и психическое здоровье).

Доктор Нгуен Тунг Лам, вице-президент Вьетнамской ассоциации педагогической психологии, президент Совета по образованию средней школы Динь Тьен Хоанг, наградил учеников средней школы Динь Тьен Хоанг за участие в движении развития «5 Я».

По словам заместителя председателя Народного комитета округа Хай Ба Трунг Нгуен Тхи Тху Хиен, в нынешних условиях обучения многие студенты сталкиваются с экономическими трудностями, семейными обстоятельствами или психологическими событиями. Эти трудности могут помешать их обучению и развитию.

Обсуждая трудности студентов, доктор Нго Тхи Ким Дунг из Ханойского университета архитектуры сказала, что есть 4 типичные трудности, с которыми часто сталкиваются студенты. Первая — это финансовые трудности, которые считаются самым большим барьером для студентов, особенно из семей с низким доходом. Следующая — трудности с внешним видом, поскольку внешний вид и здоровье являются важными факторами, которые влияют на уверенность студентов и их способность интегрироваться в учебную и социальную среду. Фактически, психологическое воздействие внешнего вида заставляет многих студентов терять мотивацию, не желать общаться и, как правило, жить в изоляции.

Учащиеся с ограниченными возможностями также сталкиваются с типичными трудностями. Для этой группы путь к знаниям является вызовом не только в плане обучения, но и в плане социальной интеграции и доступа к школьной среде. Кроме того, учащиеся из слаборазвитых и отсталых регионов также сталкиваются со многими трудностями и препятствиями.

«Чтобы неблагополучные студенты продолжали преуспевать в учебе, что должны сделать общество, семья и учителя, чтобы помочь им как материально, так и духовно? Это сложная проблема в краткосрочной и долгосрочной перспективе. Только когда студенты психически устойчивы и прилагают усилия в учебе, они могут быть уверены в том, что смогут укрепить себя и свою карьеру в будущем», — подняла этот вопрос доцент, доктор Буй Тхи Ан, президент Ассоциации женщин-интеллектуалов Ханоя.

Создайте образ жизни «5-себя»

С точки зрения образования доктор Нгуен Тунг Лам предлагает общее решение, которое может применить любой студент и изменить свою жизнь: студенты должны иметь культуру саморазвития и образ жизни «5 Я» (самообучение, самоконтроль, уверенность в себе, самоуважение и самоответственность).

Каждый из вас должен определить свою жизненную мотивацию, жизненные цели и всегда вводить новшества, чтобы сегодня добиться прогресса больше, чем вчера. Наряду с этим вы должны быть преданы своей карьере, делая свой ум ярким, свое тело здоровым, а свой разум спокойным. Чтобы прогрессировать, вы должны учиться, учиться везде и всегда, знать, как сотрудничать со всеми, чтобы добиться успеха в любой работе, всегда помнить об устранении плохих вещей и ограничений в себе, чтобы совершенствовать свою личность, завоевывать доверие каждого; всегда связывать карьеру каждого человека с семьей, друзьями, родным городом, страной и должны знать, как внести свой вклад в сообщество.

Заместитель председателя Народного комитета округа Ба Ви Нгуен Дык Ань поделился решениями, которые помогут учащимся преодолеть трудности и хорошо учиться в округе Ба Ви.

Чтобы поощрять и мотивировать студентов преодолевать трудности и преуспевать в учебе, заместитель председателя Народного комитета округа Ба Ви Нгуен Дык Ань поделился: В последнее время округ Ба Ви реализовал множество синхронных и гибких решений в работе по поощрению обучения и таланта; сосредоточившись на создании дружественной и безопасной среды обучения; активно координируя работу с предприятиями, благотворительными организациями и благотворителями для разработки стипендиального фонда специально для студентов, находящихся в трудных обстоятельствах (в дополнение к доступу к кредитам из Банка социальной политики). Движение за непрерывное обучение в сообществе получило большое внимание со стороны Народного комитета округа. В частности, Народный комитет округа создал движение «Барабан обучения», не только создавая условия и сильную мотивацию для студентов к учебе, но и распространяя дух обучения во всем обществе, создавая устойчивую культуру обучения.

Помимо материальной поддержки, Народный комитет района Бави также уделяет внимание поощрению и поощрению духа, обучению учащихся жизненным навыкам и содействию применению информационных технологий в образовании.

Заместитель председателя Народного комитета района Хай Ба Чунг Нгуен Тхи Тху Хиен представила ряд решений, направленных на поощрение учащихся преодолевать трудности и хорошо учиться, которые применяет подразделение, в том числе: создание и поддержание стипендиальных фондов; предоставление другой финансовой поддержки (например, предоставление велосипедов и школьных принадлежностей во время предварительного подведения итогов, благодарностей и юбилеев), поддержка учащихся учебными кредитами; создание среды обучения и подготовки для учащихся (организация бесплатных дополнительных занятий; создание школьных консультационных кабинетов для консультирования и поддержки учащихся с психологическими трудностями); своевременное поощрение и вознаграждение; укрепление связей с бизнес-сообществом.

По словам председателя Ханойской ассоциации содействия образованию Нгуен Тхи Нгок Минь, макроэкономические и конкретные решения, представленные на семинаре, имеют большое значение для разработки политики, способствуя достижению лучших результатов в работе по содействию образованию и талантам в будущем.

Источник: https://kinhtedothi.vn/nhieu-giai-phap-khuyen-khich-sinh-vien-hoc-sinh-vuot-kho-hoc-gioi.html