Это новое положение, включённое в проект закона «Об учителях», который находится на рассмотрении в Министерстве образования и профессиональной подготовки. Ожидается, что в случае принятия закон вступит в силу с 2027 года.
Преподаватель Хошиминского университета технического образования проводит практические занятия для студентов
Правительство приняло Постановление № 95, единогласно одобряющее предложение Министерства образования и профессиональной подготовки о необходимости принятия Закона об учителях. Пять положений Закона включают: определение квалификации учителей; стандарты и звания учителей; набор, использование и режим работы учителей; обучение, поддержка, отношение к учителям и поощрение их заслуг; государственное управление учителями. Эти положения были представлены Министерством образования и профессиональной подготовки на профессиональном консультационном семинаре с участием представителей 30 высших учебных заведений, посвященном разработке Закона об учителях, состоявшемся 19 января.
СУБЪЕКТЫ, ПО КОТОРЫМ ВЫДАЮТСЯ СЕРТИФИКАТЫ НА ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКУЮ ПРОФЕССИЮ
Соответственно, ожидается, что учителями будут считаться лица, соответствующие профессиональным стандартам педагогов в соответствии с нормативными актами и выполняющие задачи по преподаванию и воспитанию в образовательных учреждениях национальной системы образования. В частности, учителя, преподающие в дошкольных учреждениях, общеобразовательных учреждениях, начальных и средних школах профессионально-технического образования и других учебных заведениях, называются учителями. Учителя, преподающие на уровне колледжа и выше, а также те, кто занимается подготовкой и воспитанием кадров и государственных служащих, называются преподавателями. Учителя, вышедшие на пенсию, по-прежнему будут называться учителями.
Профессиональные стандарты учителей включают профессиональные критерии, применяемые к каждой должности учителя на каждом уровне образования и подготовки, для единообразного использования по всей стране. Результаты оценки профессиональных стандартов учителей являются основой для подбора, трудоустройства, назначения на должность, увольнения, а также оценки квалификации и способностей учителей. В частности, данная политика впервые вводит профессиональный сертификат учителя.
Г-н Ву Минь Дык, директор Департамента учителей и руководителей системы образования (Министерство образования и профессиональной подготовки), сообщил, что сертификат профессионального преподавателя — это документ, выдаваемый компетентным агентством по управлению образованием Вьетнама лицу, которое соответствует профессиональным стандартам преподавателя и требованиям, предъявляемым к профессиональной преподавательской деятельности; он заменяет решение о признании завершения стажировки и сертификата об обучении в соответствии с действующими стандартами званий профессиональных преподавателей.
По словам г-на Дыка, профессиональный сертификат получают: лица, прошедшие стажировку и соответствующие профессиональным стандартам; преподаватели, работающие в настоящее время; учителя, находящиеся на пенсии; и иностранные преподаватели, соответствующие установленным требованиям. Например, преподавателям, получившим профессиональный сертификат при приеме на работу в государственное образовательное учреждение или при переводе и заключении контракта с другим образовательным учреждением, стажировку проходить не нужно. Имея профессиональный сертификат, преподаватели могут преподавать в межвузовских учебных заведениях или в качестве приглашенных лекторов в других учебных заведениях. Перевод преподавателей из государственных в частные и обратно, а также перевод преподавателей между населенными пунктами осуществляется более оперативно, что обеспечивает единообразие в качестве преподавания и образования.
Кроме того, при необходимости, данный сертификат может быть выдан и в других случаях. Например, учителям, вышедшим на пенсию и продолжающим преподавать в образовательных учреждениях по трудовым договорам. Иностранным учителям, соответствующим условиям, установленным уполномоченным органом по управлению образованием.
Мастер Нгуен Хай Нинь, проректор Университета Хоа Сен, обеспокоен идентификацией преподавателей.
РАБОТА В УНИВЕРСИТЕТЕ , но не преподавание, все равно считается ли это учителем?
На семинаре 19 января представители многих высших учебных заведений высказали свое мнение относительно информации о впервые проведенном обмене профессиональными сертификатами для учителей.
Магистр Нгуен Хай Нинь, проректор Университета Хоа Сен, обеспокоен вопросом идентификации преподавателей. Считаются ли преподавателями руководители университетов, которые не преподают, например, начальники отделов обучения или отделов кадров? Г-н Нинь предложил прояснить этот вопрос в Законе об учителях.
«Что касается званий преподавателей, у нас есть стандарты для преподавателей, старших преподавателей и старших преподавателей для преподавателей в государственном секторе. Но для преподавателей в частном секторе их нет. Я предлагаю разработать единые стандарты для преподавателей в государственном и частном секторах, поскольку в настоящее время между этими двумя системами наблюдается активный обмен преподавателями. Я предлагаю разработать подробные правила для званий преподавателей в частном секторе», — поднял этот вопрос г-н Нинь.
Что касается профессионального сертификата, г-н Нинь отметил, что это очень хорошее предложение Закона об учителях. По его мнению, сертификат должен быть разработан в духе сертификата о практическом применении. Г-н Нинь проанализировал: «Для преподавателей университетов мы привлекаем ресурсы из магистратуры, докторантуры и даже частных школ, где нет стажировки, а есть только испытательный срок для получения квалификации преподавателя. Поэтому необходимо провести экзамен, чтобы те, кто обладает квалификацией, способностями и моральными качествами для его успешной сдачи, получили сертификат и могли бы использоваться по всей стране».
Г-н Нинь также предложил: «Необходимо выделить время на получение профессионального сертификата учителя. Квалификация, способности, методы преподавания, стиль и этика должны периодически пересматриваться».
Что касается рассмотрения нарушений со стороны преподавателей, г-н Нинь также отметил, что при принятии Закона об учителях необходимо включить в него конкретные положения, позволяющие школам приостанавливать преподавание или увольнять преподавателей, если они соответствуют требованиям законодательства. Он также обратился к лицензирующему органу с просьбой аннулировать профессиональный сертификат преподавателя.
Согласившись с формулировкой Закона об учителях, доцент Буй Ань Туй, декан юридического факультета Университета Ван Ланга, выразил серьёзную обеспокоенность по поводу сертификата о профессиональном преподавании. Г-н Туй сказал: «Какие процедуры должны пройти преподаватели, пользующиеся большим авторитетом в академической сфере, и кто будет выдавать им этот сертификат. Раньше степени магистра и доктора наук выдавало Министерство, но уже давно университеты выдают степени, соответствующие высшему уровню образования в нашей стране... Теперь, когда вводится сертификат о профессиональном преподавании, как его децентрализировать и не будет ли это противоречить существующим званиям, учёным званиям и учёным степеням?»
Доцент, доктор Буй Ань Туй, также отметил, что будет сложно реализовать положение, согласно которому лица, получившие учительский сертификат, не обязаны проходить стажировку при поступлении в другие учебные заведения или переводе из одного места в другое. По словам г-на Туй, это объясняется тем, что в настоящее время в системе государственных университетов существуют полностью автономные учебные заведения, которые имеют право принимать или не принимать студентов, как и частные школы. Это положение столкнется с трудностями даже в случае полностью автономных учебных заведений. (продолжение)
Свободный уровень
Сертификат профессионального педагога выдаётся бесплатно, действителен на всей территории страны и действует в течение всего срока педагогической и образовательной деятельности, за исключением случаев аннулирования или временного отстранения от должности. Сертификат аннулируется в случае, если компетентный орган установит, что педагог не исполнял свои обязанности в течение двух лет подряд; нарушил дисциплину, повлекшую за собой вынужденное увольнение или увольнение; или заявление о выдаче сертификата не соответствует нормативным актам. Действие сертификата временно приостанавливается в случае временного отстранения педагога от педагогической и образовательной деятельности уполномоченным органом по управлению образованием. В случае утраты или изменения информации о профессиональной деятельности сертификат может быть переоформлен.
Положение о профессиональных стандартах для педагогов
На сегодняшний день в стране насчитывается более 1,6 миллиона учителей, в том числе почти 80 000 преподавателей университетов и колледжей, из которых более 48 000 имеют степень магистра, более 24 000 докторов наук, почти 5 000 профессоров и доцентов. Карьера в секторе образования составляет около 70% от общего числа профессий в стране. Профессиональные стандарты для учителей в настоящее время соответствуют Закону об образовании 2019 года и инструкциям Министерства образования и профессиональной подготовки. На каждом уровне образования учителя и преподаватели в зависимости от стажа работы, наличия сертификата о профессиональном звании и соответствия критериям Министерства будут классифицироваться от I до III уровня. Это является основой для классификации заработной платы в государственных школах. Учителя и преподаватели частных школ при переводе в государственный сектор должны сдавать экзамены на государственную службу, учиться и получать сертификаты о профессиональном звании, а также соответствовать ряду других правил.
Ссылка на источник
Комментарий (0)