У детей с ограниченными возможностями есть дружелюбная среда, как вторая семья
Г-н До Ван Винь, директор Центра социальной защиты BG, отметил, что за последние 20 лет Центр социальной защиты BG позаботился и воспитал почти 1500 детей, находящихся в особых обстоятельствах, обеспечивая им тёплую, наполненную любовью жизнь и оказывая надёжную поддержку сиротам, детям-инвалидам, глухонемым детям и детям, инфицированным ВИЧ/СПИДом. Многие дети добились значительного прогресса и взросления, особенно те, кто вернулся домой и открыл успешный бизнес.
Внеклассный урок истории для учащихся Центра социальной защиты провинции Бакзянг
Потеря слуха — это особый вид инвалидности. Глухие дети часто не слышат и не говорят, поэтому сталкиваются со множеством трудностей в жизни, занятиях и учёбе, особенно в доступе к социальным услугам, таким как транспорт, здравоохранение, трудоустройство, образование и т. д. Глухим детям очень сложно научиться читать, считать, освоить жизненные навыки и общаться на языке жестов, чтобы интегрироваться в общество.
Г-н До Ван Винь, директор Центра социальной работы BG, рассказал, что, когда дети поступили в Центр, они не могли ни слышать, ни говорить, а значит, не могли читать и писать. Поэтому учителям пришлось быть внимательными, преданными своему делу, скрупулезными и терпеливыми, помогая им с самого начала освоить базовые навыки повседневной жизни, приветствия и соблюдения правил, а затем обучая их знаниям в рамках учебной программы с помощью языка жестов. В группе детей также воспитывали в духе любви, солидарности и взаимопомощи. Именно эмпатия сокращала дистанцию между учителями и детьми, а также между детьми, создавая для них дружелюбную атмосферу, словно они стали их второй семьей.
Дети в Центре социальной защиты провинции Бакзянг не только играют, но и учатся навыкам общения.
Со всей душой, любовью и упорством сотрудники и преподаватели Центра на протяжении многих лет постоянно обучались, проводили исследования и реализовывали эффективные инициативы, способствующие развитию глухонемых учеников. Хорошая новость заключается в том, что ученики находятся в окружении таких же друзей, как они сами, и понимающих их учителей, что позволяет им быстро интегрироваться и развиваться. В отличие от учеников общеобразовательных школ, глухонемые ученики Центра социальной работы BG учатся не только на уроках, но и во время игр, работы и повседневной жизни. Учителя также управляют учениками, заботятся о них и следят за ними во время каждого приема пищи и сна. Таким образом, обучение необходимым жизненным навыкам также является неотъемлемой частью пребывания учеников в Центре.
Помимо навыков самообслуживания, на занятиях в классе, здесь также обучают детей навыкам общения с помощью жестов, личного языка знаков, а также навыкам самозащиты, воспитанию жизненных ценностей... Кроме того, дети могут участвовать в культурных мероприятиях, спортивных состязаниях, полезных для здоровья развлечениях и лучше интегрироваться в жизнь.
Дети самостоятельно выращивают чистые овощи, чтобы обеспечить себе безопасное и чистое питание.
Наряду с учителями, родители и родственники также являются одними из основных факторов, способствующих развитию детей и их лучшей интеграции по возвращении в общество. Глухие дети испытывают больше трудностей в обучении и адаптации к жизни, чем другие дети. Настойчивость и упорство учителей, школы и семьи будут способствовать созданию возможностей для детей лучше учиться и увереннее усваивать знания.
Создание зеленого, чистого и красивого ландшафта способствует всестороннему развитию детей.
На протяжении многих лет, помимо повышения качества ухода и воспитания детей, находящихся в особых обстоятельствах, персонал, государственные служащие и работники Учреждения всегда уделяли особое внимание созданию зеленого, чистого и красивого ландшафта для создания безопасной и здоровой среды для жизни, обучения и работы, помогая детям всесторонне развиваться.
Зона проживания детей просторная, чистая, светлая и всегда наполнена светом. Столовая, общая комната, холл, игровая площадка и т.д. полностью оснащены оборудованием и принадлежностями для учёбы, игр и проживания детей. Система мусорных баков расположена в удобном месте, что облегчает детям занятия. В учреждении также внедрена система сортировки отходов, сбор которых осуществляется в соответствии с установленными правилами. Учреждение периодически сотрудничает с экологическими санитарными службами для уборки всех учебных классов, служебных зданий, жилых домов и т.д., чтобы обеспечить постоянную чистоту и проветривание жилых помещений, учебных помещений и жилых помещений.
Дети с энтузиазмом трудятся, чтобы создать зеленый, чистый и красивый ландшафт вокруг своего места проживания.
На территории комплекса высажено множество зелёных деревьев, что обеспечивает свежий и прохладный воздух. Сотрудники, сотрудники и члены молодёжного союза подразделения регулярно помогают детям ухаживать за деревьями и обрезать их, чтобы они всегда были пышными. Каждый год, в честь праздника Тэт, руководство подразделения мобилизует весь персонал для участия в посадке деревьев на территории комплекса. В честь основания Союза коммунистической молодёжи имени Хо Ши Мина молодёжный союз комплекса организует для детей посадку деревьев, цветов и декоративных растений на территории комплекса, обрезку и уход за деревьями, уборку территории... чтобы помочь создать уютный, экологически чистый ландшафт, одновременно обучая детей принципам охраны окружающей среды.
Можно сказать, что внимание к созданию зеленого, чистого и красивого пространства способствовало улучшению качества ухода, воспитания и образования детей, находящихся в особых обстоятельствах, в Центре социальной защиты BG.
Ссылка на источник
Комментарий (0)