Г-н Триет подтвердил, что английский язык — факультативный предмет, и только студенты, уверенно владеющие им, решат сдавать экзамен. «Никто не выбирает свои слабости, но всегда выбирают свои сильные стороны. Студенты, которые вкладывают силы в учёбу и знакомы с этим типом вопросов, не будут незнакомы с такими вопросами», — прокомментировал г-н Триет.
Настоящий вступительный экзамен
Г-н Триет отметил, что помимо достижения цели – окончания средней школы, это настоящий вступительный экзамен с высокой степенью дифференциации. Учащиеся со средними способностями смогут набрать 5–6 баллов, отличники – 6–7 баллов, отличники – 7–8 баллов, отличники – 8–9 баллов, а отличники – 9–10 баллов.
Соответственно, количество вопросов среднего уровня составляет 20, включая вопросы 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 12, 13, 16, 18, 22, 24, 35, 36, 37, 38. Количество вопросов среднего и хорошего уровня составляет 12, включая вопросы 11, 14, 15, 17, 19, 20, 21, 23, 25, 29, 30, 31. Количество вопросов хорошего и отличного уровня составляет 8, включая вопросы 25, 27, 28, 32, 33, 34, 39, 40.
Вопросы экзамена по английскому языку для выпускного экзамена в средней школе 2025 года шокируют кандидатов и вызывают споры
ФОТО: НХАТ ТХИН
Экзамен, который шокировал многих участников
«Этот экзамен насторожил учителей, показав, что ученики, которые заучивают текст только наизусть, не досконально понимая суть проблемы, будут испытывать трудности в практических ситуациях, требующих высокой степени практического применения. Учителям необходимо обучать навыкам понимания прочитанного для относительно длинных текстов, отличающихся разнообразием языка, и анализировать важную грамматику при чтении отрывков, а не просто бегло просматривать и выбирать. Учителям также необходимо научить учеников распознавать и практиковать навыки связного письма, связывания идей и их изложения. Нет ничего лучше, чем учиться писать через чтение и учиться говорить через слушание», — сказал г-н Во Ань Чиет.
Кроме того, г-н Триет отметил, что этот экзамен напоминает студентам, родившимся в 2008 году, что после этого знания должны быть глубоко усвоены и практиковаться. Язык – это однообразие, и отсутствие серьёзного отношения к учёбе приведёт к пустоте в голове, даже если школьные баллы будут заоблачными. Студентам необходимо понимать, что иностранный язык – это инструмент, и его активное и регулярное использование позволит достичь необходимого уровня владения языком.
Более того, по словам г-на Триета, этот экзамен также напоминает родителям, что не стоит придавать слишком большое значение результатам, ведь когда родители считают их решающим фактором, школы и учителя, как правило, расслабляются и позволяют ученикам добиваться высоких результатов, а затем добиваться хороших академических результатов... Примите тот факт, что у вашего ребёнка есть слабые стороны, что у него не очень хорошо получается по предметам, чтобы своевременно поддержать его и помочь ему улучшить свои результаты.
Г-н Триет высказал своё мнение: «Класс, где почти 100% учеников учатся хорошо или отлично, даже если это не специализированная школа или элитный класс, — это проблема. Талант не бывает случайным. Поощряйте, а не ругайте, учитесь, а не критикуйте, и ваш ребёнок будет чувствовать меньше давления».
Общий экзамен – это истинная мера
Что касается «ученика с IELTS 7.0, который не может сдать тест по английскому языку», г-н Триет заявил: «Общий тест — это реальный показатель, поскольку каждая школа отличается, как мы можем узнать, каковы реальные способности? Мы не должны говорить, что у моего ребёнка IELTS 7.0, но он не может сдать этот тест. Нам нужно смотреть на IELTS 7.0 как на сертификат, действительный всего два года, с эссе, правильной речью, правильным использованием слов и всей лексики, которая редко используется в повседневной жизни. Поэтому многие сравнивают этот тест с IELTS и говорят, что высокий балл IELTS не может его сдать, — это глупость, потому что у каждого теста своя цель».
Экзамен закончился, но общественное мнение все еще «возмущается» из-за уровня сложности экзаменов по английскому языку и математике.
ФОТО: МОЙ КУЕН
Г-н Триет считает, что общество должно принять тот факт, что жизнь многослойна и многоуровнева. Каждый человек — уникальная личность со своими сильными и слабыми сторонами. Знайте свои сильные стороны, чтобы использовать их. Знайте свои слабости, чтобы преодолеть их и стать сильнее.
«Обучайте своих детей жизненным навыкам, самодисциплине, умению преодолевать трудности и состраданию к жизни. Кандидат, у которого сломалась машина на дороге, помчался к месту экзамена, попросил помощи, получил её и сдал экзамен, в то время как большинство других детей плакали, звонили родителям или не знали, что делать. Возможно, результаты экзамена этого кандидата были невысокими, но я уверен, что он добьётся успеха в жизни, потому что он знает, что делать, сталкиваясь с трудностями», — прокомментировал г-н Триет.
По словам г-на Триета, именно таким должно быть образование : воспитывать сильных, решительных, мудрых и смелых детей, а не выдавать тонны сертификатов, присваивать бесчисленные звания, а затем при малейшем вызове, небольшой трудности тут же терять боевой дух или обвинять других.
«В этом году на экзамене нет ошибок, философия экзамена верна, она возвращает всё к своей истинной природе: пересматривать, признавать, менять и развиваться. В этом году ваш балл снизится, и снизится очень сильно, но не волнуйтесь, у вас всё ещё есть школа, в которой нужно учиться, с настроем на осознание того, кто вы есть, стараться усерднее, работать усерднее, становиться сильнее и взрослеть», — заверил г-н Во Ань Чиет.
Тест по английскому языку в правильном формате образца теста
По словам г-на Во Ань Чиета, примерный экзамен для выпускного экзамена в старшей школе 2025 года был объявлен очень рано, и его формат был таким же, как у официального экзамена. Поэтому г-н Чиет заявил, что утверждение о том, что экзамен отличается от прошлогоднего, удивив учащихся, неверно. «Большинство учителей общеобразовательной программы 2018 года разрешают учащимся сдавать этот тип экзамена. Если нет, значит, учителя не выполнили свои обязанности», — подтвердил г-н Чиет.
«Так почему же формат, полностью повторяющий формат пробного экзамена, всё ещё шокирует? Всё потому, что студенты думают, что экзамен будет простым, ведь на протяжении многих лет выпускной экзамен занимал всего 15–30 минут. Поэтому студенты не знакомы с экзаменами с высокой степенью дифференциации. Им не хватает навыков понимания прочитанного, навыков анализа теста и стратегий сдачи», — сказал г-н Триет.
Источник: https://thanhnien.vn/giao-vien-de-thi-tieng-anh-tot-nghiep-nam-nay-la-thuoc-do-thuc-185250629094209563.htm
Комментарий (0)