Технологии – это возможность, но они вынуждают школы внедрять инновации в свои программы.

(Дэн Три) - Развитие технологий является для школ одновременно возможностью и давлением в плане внедрения инновационных программ обучения.

Вышеуказанная информация была представлена ​​на семинаре «Будущее финансовых инвестиций: рыночный контекст, влияние технологий и навыки, необходимые для оснащения учащихся», организованном совместно с Ханойским университетом 24 марта в Ханое.

На семинаре обсуждались такие вопросы, как: Текущий контекст финансового рынка с его возможностями и проблемами; Новые требования к квалифицированным человеческим ресурсам, готовым адаптироваться к изменениям рынка; Чем должны быть оснащены учащиеся, чтобы противостоять вызовам рынка труда...

Г-н Луонг Нгок Минь, вице-президент Ханойского университета (Фото: М. Ха).

Объединение студентов и предприятий

Отвечая репортеру Dan Tri , г-н Фам Ван Хунг, заместитель декана факультета делового администрирования и туризма , директор Центра инноваций и поддержки стартапов Ханойского университета, сказал, что развитие технологий — это возможность, но также и давление для учебного заведения.

Давление заключается в том, что школам необходимо обновлять и вносить новшества в свои учебные программы, чтобы они соответствовали требованиям, предоставляя учащимся необходимое оборудование после окончания вуза, чтобы они могли участвовать на рынке труда.

Что касается программы обучения, по словам г-на Хунга, школа разделит базовые знания и методы исследования и обучения. При этом базовые знания – это «железо», которое трудно изменить, а проще всего изменить методы исследования и обучения.

Например, раньше преподаватели задавали и проверяли домашние задания, а теперь студенты анализируют и даже критикуют друг друга.

В частности, школа регулярно взаимодействует с предприятиями, чтобы студенты могли проходить стажировки и практику; каждый семестр разнообразен в зависимости от предмета.

Г-н Фам Ван Хунг, заместитель декана факультета делового администрирования и туризма (Фото: М. Ха).

По словам г-на Хунга, как бы ни развивались технологии, они не смогут заменить человека. Поэтому самое важное — это базовые знания. Независимо от того, используем ли мы ИИ или технологии, оператором всё равно остаётся человек, и человек по-прежнему очень важен.

Поэтому школы должны предоставлять учащимся гибкие возможности. Одновременное обучение по нескольким разным инструментам имеет множество преимуществ, например, учащиеся могут уверенно участвовать в рынке труда, находясь в любой среде.

Отвечая на вопрос студента: «Чем нам, студентам, необходимо вооружиться в условиях меняющихся технологий?», г-н Хунг сказал, что студенты обязательно должны обладать прочными знаниями и навыками.

Обучение не ограничивается, особенно междисциплинарное, очень важно, например, студенты, изучающие экономику, должны немного знать о технологиях, использовать некоторые общие компьютерные инструменты.

В частности, студенты должны обладать профессиональной этикой и способностью к адаптации, а также уметь самостоятельно изучать навыки и информацию. Это важное требование для их успеха.

Студенты Ханойского университета узнают о возможностях трудоустройства (Фото: My Ha).

Школа обновляет программу обучения.

На семинаре эксперты и гости также поделились своими взглядами на влияние технологий на учащихся, обсудили вопросы, связанные с новыми тенденциями на финансовом рынке, включая цифровую трансформацию в инвестициях, применение ИИ в инвестициях, цифровой инвестиционный банкинг, количественную торговлю и цифровые активы...

На этом этапе оцениваются и анализируются потенциал и возможности карьерного роста в финансовом секторе Вьетнама, а также анализируются практические требования для достижения успеха в этой области.

Г-н Лыонг Нгок Минь, вице-президент Ханойского университета, отметил, что развитие технологий искусственного интеллекта, больших данных и блокчейна напрямую влияет на финансовую отрасль, создавая новые тенденции в будущем.

Семинар помогает студентам и преподавателям расширить профессиональные знания, развить гибкость мышления и способность анализировать данные, связанные с экономикой и рынками.

Исходя из этого, школа всегда стремится обновлять программу обучения, желая предоставить учащимся много практических возможностей для саморазвития.

Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/cong-nghe-la-co-hoi-nhung-ap-luc-nha-truong-phai-doi-moi-chuong-trinh-20250324091010560.htm