Министерство образования требует пересмотреть преподавание смежных предметов и усилить

Министерство образования обратилось к департаментам с просьбой пересмотреть вопрос о включении внеклассного обучения в школы после негативного общественного мнения по этому вопросу.

28 сентября заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхыонг подписал официальное обращение к Департаментам образования и профессиональной подготовки с просьбой проанализировать и представить отчёт о состоянии внеклассной деятельности в школах, от дошкольного до общего образования и непрерывного образования. Кроме того, департаменты обязаны оценить преимущества и недостатки, подготовить рекомендации и направить их в Министерство до 15 октября.

По данным Министерства, мероприятия по развитию жизненных навыков, преподаванию иностранных языков, развитию информационных технологий и т.д., соответствующие потребностям учащихся, способствовали консолидации и совершенствованию знаний, навыков и всестороннему развитию личности учащихся. Однако управление внеклассным образованием по-прежнему ограничено, что вызывает опасения, тревогу и негативное общественное мнение об этом виде образования.

В связи с этим Министерство рекомендует Департаментам усилить управление и обязать школы строго соблюдать правила взаимосвязи и организовывать внеклассные образовательные мероприятия в соответствии с потребностями учащихся.

Расписание с уроками ученика 3-го класса в Хошимине. Фото: предоставлено родителем.

Ранее четыре провинции и города, включая Дананг, Хайфон, Ханой и Нгеан, объявили об упорядочении совместной учебной деятельности школ и центров. С начала сентября Нгеан временно приостановил совместную образовательную деятельность по развитию жизненных навыков в школах для пересмотра учебной программы, квалификации, профессиональных сертификатов педагогического состава, материально-технического состояния и организации центров.

Министерство и местные органы власти приняли это решение после того, как родители во многих местах сообщили, что школы включили в обычное школьное расписание дополнительные занятия, такие как STEM, английский язык для иностранцев, жизненные навыки и т. д., или «заставили» их в них участвовать. Это привело к неравенству среди учащихся и вызвало недовольство.

Отвечая VnExpress , г-н Тай Ван Тай, директор Департамента начального образования Министерства образования и профессиональной подготовки , сказал, что Закон об образовании 2019 года поощряет и создает условия для того, чтобы организации и отдельные лица инвестировали и вносили свой интеллект, усилия и активы в образование.

Если у аффилированных лиц есть функции и задачи, они строго управляются, а содержание соответствует требованиям, то это сила, которая сопровождает школу в реализации политики социализации для повышения качества образования и удовлетворения потребностей обучающихся.

Однако это должно быть основано на исследовании потребностей учащихся и родителей и на добровольной основе. Расписание должно быть составлено на научной основе, соответствовать продолжительности, времени учебного дня и недели, а также психологии возрастной группы, чтобы избежать перегрузки учащихся. Школа не должна принуждать учащихся к участию или включать добровольные образовательные мероприятия в обычные школьные часы, если в классе есть ученики, не имеющие в этом потребности.

Рассвет

Ссылка на источник: https://vnexpress.net/bo-giao-duc-yeu-cau-ra-soat-viec-day-mon-lien-ket-tang-cuong-4658869.html