Соответственно, для предметов и образовательных мероприятий, предусмотренных в общеобразовательной программе, организованной для преподавания в первую сессию: школы могут приглашать экспертов, ремесленников, художников, тренеров и спортсменов для участия в преподавании по урокам или темам для обеспечения учебного плана школы, предметного плана, образовательных мероприятий и выполнения требований согласно нормативным актам.
Министерство образования и профессиональной подготовки дает рекомендации по приглашению ремесленников, художников и спортсменов для преподавания в школах в целях улучшения всестороннего образования учащихся.
ФОТО: ТУАН МИНЬ
Для обогащающих мероприятий, получения опыта, художественных клубов, спортивных состязаний , развития жизненных навыков, культурных обменов..., организованных во вторую смену: школа может приглашать экспертов, ремесленников, художников, тренеров, спортсменов для участия в образовательных мероприятиях в соответствии с утвержденным образовательным планом школы.
Приоритет отдается приглашению ремесленников и художников, имеющих награды министерского уровня и выше.
Согласно руководящему документу Министерства образования и профессиональной подготовки, школы должны иметь конкретные планы, соответствующие практическим условиям школы, относительно необходимости приглашения экспертов, ремесленников, художников, тренеров и спортсменов.
Между участвующими сторонами существует консенсус; при подписании контракта необходимо обсудить и согласовать точки зрения, содержание, программы, методы, педагогический стиль, положения и правила отрасли и образовательного учреждения, а также обеспечить стандарты и условия для экспертов, ремесленников, художников, тренеров и спортсменов в соответствии с положениями;
Существует четкий и прозрачный координационный и финансовый механизм, обеспечивающий эффективную, стабильную и устойчивую реализацию.
В руководящем документе Министерства образования и профессиональной подготовки школам рекомендуется в первую очередь приглашать экспертов, ремесленников, художников, тренеров и спортсменов из следующих 4 групп:
Специалисты и ученые, имеющие высокую профессиональную квалификацию, ученые степени и сертификаты, соответствующие отрасли или группе отраслей, практический опыт и профессиональную репутацию в смежных областях, а также признанные достижения и научные труды.
Ремесленники и художники, получившие звания, присваиваемые государством, или завоевавшие награды на министерском, провинциальном или более высоком уровне или от профессиональных ассоциаций; внесшие вклад, признанный профессионалами и общественностью.
Тренеры имеют диплом или тренерский сертификат, выданный компетентным органом, или имеют достижения в подготовке спортсменов, завоевавших награды на турнирах по видам спорта высших достижений, имеют практический опыт тренерской и тренировочной работы.
Спортсмены, достигшие уровня спортсмена 1-го уровня или выше или завоевавшие медали и награды на турнирах по видам спорта высших достижений.
Что касается механизма координации, в документе чётко указано: школьные учителя играют роль руководства и управления классом. Эксперты, ремесленники, художники, тренеры и спортсмены предоставляют специализированные знания, особые навыки и практический опыт, дополняя и поддерживая школьных учителей в организации образовательной деятельности для обеспечения высоких стандартов качества.
Механизм координации должен быть четко продемонстрирован посредством распределения задач, профессионального обмена, управления, использования помещений, учебного оборудования и оценки эффективности координации.
Каковы доходы и расходы?
В отношении финансирования Министерство образования и профессиональной подготовки руководствуется следующими принципами: использование государственного бюджета в соответствии с утвержденной сметой; одновременное привлечение и использование законных общественных ресурсов. Оплата труда должна быть публичной, прозрачной и осуществляться в соответствии с трудовым договором, обеспечивающим соблюдение положений законодательства, в котором четко прописаны права и обязанности сторон, сроки выполнения и размер вознаграждения (если таковой имеется).
Министерство образования и профессиональной подготовки требует, чтобы департаменты образования и профессиональной подготовки активно консультировали народные комитеты провинций и городов по внедрению множества решений, включая: разработку и обнародование стандартов, критериев и политики оплаты труда приглашенных экспертов, ремесленников, художников, тренеров и спортсменов в соответствии с практической ситуацией на местах и правовыми нормами; поощрение и содействие социализации и мобилизации законных ресурсов из сообщества, предприятий и общественных организаций для участия в соответствии с положениями закона.
В документе также содержится рекомендация образовательным учреждениям приглашать экспертов, ремесленников, художников, тренеров и спортсменов для совместного чтения лекций и гостевых лекций в целях обеспечения соблюдения кодексов поведения, безопасности, качества и эффективности.
В частности, школам необходимо изучить фактические потребности учащихся и родителей, разработать школьные планы и конкретные учебные планы, соответствующие практическим условиям школы, подписать контракты и нести ответственность за публичное информирование родителей о доходах и расходах, связанных с приглашением экспертов, ремесленников, художников, тренеров и спортсменов.
По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, вышеуказанные инструкции направлены на реализацию Постановления 71 Политбюро, Директивы премьер-министра о проведении занятий по 2 занятия в день...
Источник: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-huong-dan-moi-nghe-si-van-dong-dong-vien-vao-truong-day-hoc-185250915173334304.htm
Комментарий (0)