Programul pilot din Danemarca care utilizează inteligența artificială în examenele de limba engleză este deschis doar liceelor care se oferă voluntar să participe. (Sursa: europeanconservative) |
Decizia, emisă pe 22 august de Ministerul Educației din Danemarca, vine în contextul în care ministerele educației din întreaga lume dezbat dacă inteligența artificială este un instrument de învățare util în era digitală sau un factor care degradează calitatea elevilor.
Guvernul danez a declarat că permiterea utilizării inteligenței artificiale în examenele de limba engleză va fi un program pilot și se va aplica doar părții orale a examenului de absolvire a liceului. Prin urmare, după primirea lucrărilor de examen, studenții vor avea la dispoziție 60 de minute pentru a se pregăti și li se va permite să utilizeze toate instrumentele disponibile, inclusiv inteligența artificială generativă. Studenții vor susține apoi examenul în fața unui examinator.
Pentru partea scrisă a examenului, studenții vor trebui să scrie o parte de mână pentru a se asigura că nu sunt prea dependenți de tehnologie. În anii precedenți, examenul scris se susținea în întregime pe un computer cu conexiune la internet. Danemarca le permite studenților să utilizeze internetul la examene din 2008.
Programul pilot de inteligență artificială este deschis doar liceelor care se oferă voluntar să participe.
Într-o declarație, ministrul Educației, Mattias Tesfaye, a declarat că ministerul pilotează utilizarea inteligenței artificiale pentru a „găsi echilibrul potrivit” între încurajarea digitalizării învățării și predării și menținerea calității educației.
În multe țări europene, elevii de liceu sunt obligați să susțină examene scrise de mână, nu dactilografiate.
Sursă: https://baoquocte.vn/truoc-nhieu-tranh-cai-dan-mach-cho-phep-hoc-sinh-su-dung-ai-trong-ky-thi-tieng-anh-325332.html
Comentariu (0)