Secretarul General acordă Ministerului Educației și Formării Profesionale Medalia Muncii Clasa Întâi

Pe 5 septembrie, Ministerul Educației și Formării Profesionale a organizat o ceremonie pentru a celebra cea de-a 80-a aniversare a tradiției sectorului Educației și pentru a deschide anul școlar 2025-2026.

În cadrul ceremoniei, comitetul de organizare a anunțat decizia președintelui de a acorda Medalia Muncii Clasa I Ministerului Educației și Formării Profesionale pentru realizările sale remarcabile în managementul de stat al formării și dezvoltării studenților talentați pentru a câștiga premii importante în competițiile olimpice regionale și internaționale, contribuind la îmbunătățirea eficacității formării resurselor umane de înaltă calitate în serviciul dezvoltării socio -economice a țării în perioada 2023-2025.

În numele liderilor de partid și de stat, secretarul general To Lam a acordat Medalia Muncii Clasa Întâi Ministerului Educației și Formării Profesionale.

În ultimii 80 de ani, sectorul educației s-a străduit constant să depășească dificultățile și să inoveze pentru a contribui la inovarea și dezvoltarea țării.

Este o călătorie de la un sistem educațional colonial primitiv la un sistem educațional independent „complet vietnamez”, afirmându-se pas cu pas pe harta educației mondiale, străduindu-se pas cu pas să stea umăr la umăr cu puterile mondiale. În această călătorie, există eforturile comune, contribuția și voința statornică și persistentă a întregii națiuni, sub conducerea Partidului Comunist din Vietnam.

Imediat după succesul Revoluției din August, a fost înființat Ministerul Educației Naționale (28 august 1945) cu misiunea de a construi un sistem de învățământ complet nou, al poporului, de către popor și pentru popor. În perioada 1945-1954, mișcările de Educație Populară și Educație Complementară au fost un miracol, eliminând analfabetismul pentru milioane de oameni și îmbunătățind cunoștințele oamenilor. Sistemul școlar a fost extins constant pentru a forma resurse umane cheie pentru cauza „rezistenței și a construirii națiunii”.

Moștenind realizările perioadei anterioare, 1954-1975, Nordul a eliminat practic analfabetismul. Zeci de mii de cadre, intelectuali, ingineri, medici și profesori au fost instruiți atât pe plan intern, cât și trimiși în țările socialiste pentru instruire, devenind forța cheie în construirea Nordului și sprijinirea Sudului. În Sud, în zonele eliberate, educația revoluționară și-a dovedit flexibilitatea și perseverența, construind o rețea de școli democratice și formând cadre pentru a servi rezistența.

Cea mai remarcabilă realizare a educației în perioada 1975-1986 a fost unificarea cu succes a sistemului național de învățământ. Rețeaua de școli de la grădiniță până la universitate a fost menținută și extinsă; s-au obținut succese în eliminarea analfabetismului și îmbunătățirea cunoștințelor oamenilor. Aceasta a fost, de asemenea, perioada construirii unui sistem cuprinzător de orientări și politici educaționale, care a devenit principiul călăuzitor pentru activitățile sectorului pentru o lungă perioadă de timp.

Din 1986, sistemul de politici și legi privind educația a fost îmbunătățit continuu, demonstrând clar punctul de vedere conform căruia „educația și formarea profesională reprezintă politica națională de vârf”.

Anul școlar 2025-2026 marchează implementarea multor politici și directive majore, cum ar fi implementarea a patru legi privind educația, inclusiv: Legea privind profesorii; Legea pentru modificarea și completarea unor articole din Legea educației; Legea privind învățământul superior (modificată); Legea privind învățământul profesional (modificată).

Acesta este, de asemenea, anul în care se va implementa programul național țintă privind dezvoltarea educației și formării profesionale, se vor scuti și se vor sprijini taxele de școlarizare, se vor organiza mese la internat și se va construi un sistem școlar în comunele de graniță.

Comentariu (0)