Secretarul general: Educația trebuie să treacă de la o reformă „corectivă” la o gândire creativă

În dimineața zilei de 5 septembrie, la ceremonia de deschidere a anului școlar 2025-2026 organizată de Ministerul Educației și Formării Profesionale la Centrul Național de Convenții (Hanoi), secretarul general To Lam a subliniat că educația nu trebuie doar să transmită cunoștințe, ci și să hrănească personalitatea, forța fizică și sufletul pentru a forma o generație de oameni „talentați, plini de compasiune și rezistenți”, care să răspundă cerințelor dezvoltării naționale în noua perioadă.

Secretarul general a apreciat că, în ultimii 80 de ani, educația revoluționară din Vietnam a fost întotdeauna în prim-plan: creând resurse umane, cultivând talentele și aducând o contribuție decisivă la victoria cauzei eliberării naționale, reunificării naționale și dezvoltării.

Secretarul general To Lam vorbește la ceremonia de deschidere a anului școlar 2025-2026. Foto: *Pham Hai*

Cu toate acestea, este necesar să recunoaștem cu seriozitate că nivelul de calitate al educației este încă inegal, cu mari diferențe regionale. Inovația fundamentală și cuprinzătoare nu este încă sincronizată, existând confuzie atât în ceea ce privește conștientizarea, cât și acțiunea. Învățământul universitar inovează lent, iar legătura dintre formare - cercetare - piața muncii nu este strânsă. Metodele de predare, în multe locuri, nu încurajează creativitatea și capacitatea de studiu individual. Facilitățile, transformarea digitală și integrarea internațională sunt încă limitate și inadecvate. Există o perioadă în care educația nu și-a promovat pe deplin rolul de forță motrice pentru dezvoltare. Acestea sunt probleme pe care trebuie să le depășim cu hotărâre.

Țara noastră intră într-o nouă etapă de dezvoltare, cu obiectivul de a deveni o țară industrializată modernă până în 2030 și o țară dezvoltată, cu venituri ridicate, până în 2045. Biroul Politic a emis recent Rezoluția 71 privind progresele înregistrate în dezvoltarea educației și formării profesionale. Pentru a pune rapid în practică Rezoluția, Secretarul General a sugerat:

Întregul Partid trebuie să își inoveze puternic gândirea de conducere în domeniul educației, nu impunând standarde vechi unui educație modernă, ci necesitând să dirijeze, să organizeze și să implementeze îndeaproape și substanțial, hotărât și eficient, considerând în mod consecvent educația drept politica națională de top.

Adunarea Națională trebuie să continue perfecționarea sistemului juridic, creând un coridor juridic fluid, stabil și progresiv pentru cauza inovării în educație și formare profesională.

Guvernul crește investițiile, asigură resurse financiare, facilități și personal; în același timp, elimină cu hotărâre blocajele din mecanismele și politicile de deblocare și maximizare a tuturor resurselor sociale pentru educație.

Frontul Patriei, sindicatele și organizațiile sociale trebuie să promoveze puterea unei mari solidarități, să încurajeze și să răspândească mișcarea întregului popor pentru a-și proteja cauza educației oamenilor.

Nha Trang.jpg — Dna Le Hoang Viet Nga, de la Școala Primară Tan Lap 1 (în roșu ao dai) îi conduce pe elevii de clasa întâi la școală. Fotografie: Xuan Ngoc

Sectorul educației trebuie să fie un pionier în inovația în gândire, metode și management; construind o echipă de profesori care sunt informați, etici și au dorința de a contribui. Profesorii trebuie să fie exemple strălucitoare și surse de inspirație pentru elevi. Elevii trebuie să nutrească ambiții și aspirații mari, să studieze și să practice pentru a deveni cetățeni globali, integrându-se treptat în standardele internaționale, menținând în același timp identitatea și sufletul vietnamez.

Secretarul General a subliniat o serie de orientări majore:

În primul rând, inovarea puternică a gândirii și acțiunii. Trecerea de la reforma „corectivă” la gândirea creativă – conducerea dezvoltării naționale prin educație; luarea în considerare a calității – echității – integrării – eficienței ca măsuri; înăsprirea disciplinei de aplicare a legii.

În al doilea rând, asigurarea accesului egal la educație și îmbunătățirea nivelului intelectual al oamenilor. Niciun copil nu este lăsat în urmă; prioritizați zonele îndepărtate, izolate, de frontieră, insulare și defavorizate; creșteți investițiile în școli - nutriție școlară - profesori - infrastructură digitală. Recent, am scutit de taxele de școlarizare pentru toți elevii de la grădiniță până la liceu; unele localități au susținut asigurarea gratuit a prânzului pentru copiii care studiază 2 sesiuni. Biroul Politic a încheiat, de asemenea, politica de investiții pentru construirea de internate inter-nivel în 248 de comune de frontieră. În viitorul imediat, investiția pilot va finaliza construcția sau renovarea a 100 de școli în 2025, urmând să fie finalizată cel târziu până la începutul următorului an școlar.

În al treilea rând, reformarea învățământului general într-o direcție cuprinzătoare. Nu doar transmiterea de cunoștințe, ci și cultivarea personalității - antrenarea corpului - hrănirea sufletului, trezirea spiritului civic, a simțului disciplinei și a responsabilității sociale; formarea unei generații de oameni care sunt „atât talentați, cât și buni și rezistenți”.

În al patrulea rând, crearea de progrese în învățământul superior și în învățământul profesional . Universitățile trebuie să devină centre de producție de cunoștințe și tehnologie și să fie nucleul inovației și antreprenoriatului; corelând strâns formarea, cercetarea și transferul cu nevoile de dezvoltare ale țării. Este necesară formarea de universități mari, de anvergură regională și internațională, cu facilități moderne de formare profesională, pentru a forma resurse umane de înaltă calitate, contribuind la progresul țării în știință și tehnologie, industrializare și transformare digitală.

Secretarul general To Lam bate toba pentru a începe noul an școlar. Foto: *Pham Hai*

În al cincilea rând, promovarea integrării internaționale în educație. Integrarea pentru a învăța de la cei mai buni, reducerea decalajelor și răspândirea standardelor; încurajarea formării comune, conectarea programelor, recunoașterea creditelor, schimbul de lectori-studenți și atragerea de cercetători internaționali; îmbunătățind astfel statutul educației vietnameze.

În al șaselea rând, asigurați-vă că formați o echipă de profesori și administratori educaționali. Profesorii sunt sufletul educației, factorul decisiv în succesul sau eșecul inovației. Profesorii nu numai că transmit cunoștințe, ci și semănă aspirații, cultivă personalitatea și întăresc convingerile elevilor. Prin urmare, profesorii înșiși trebuie să studieze constant, să fie creativi și să dea exemple exemplare. Legea privind profesorii, adoptată de Adunarea Națională, este fundamentul pentru a asigura îmbunătățirea vieții materiale, a drepturilor și a intereselor legitime, îmbunătățind în același timp standardele profesionale, etica, responsabilitățile și statutul social al profesorilor.

În al șaptelea rând, promovarea transformării digitale și a inteligenței artificiale (IA) în educație. Transformarea tehnologiei într-un catalizator pentru inovare fundamentală și cuprinzătoare: predare și învățare flexibile, materiale de învățare deschise, platforme digitale sigure și umane; îmbunătățirea capacității digitale a profesorilor și elevilor; asigurarea securității și siguranței datelor.

În al optulea rând, prioritizați investițiile în educație. Investițiile în educație înseamnă investiții în viitorul națiunii. Planificare generală, organizarea sistemului (în special a universităților publice) pentru a forma un centru de formare - cercetare - inovare la egalitate cu regiunea, atingând nivel internațional; utilizarea eficientă a cheltuielilor publice, nu dispersarea lor; consolidarea cooperării public-private, mobilizarea puternică a resurselor sociale pentru a se uni în cauza formării oamenilor.

În al nouălea rând, construirea unei societăți a învățării, învățarea pe tot parcursul vieții. În era celei de-a patra revoluții industriale, cunoașterea se schimbă în fiecare zi, în fiecare oră; ceea ce este avansat astăzi poate fi depășit mâine. Prin urmare, învățarea nu este doar o nevoie personală, ci trebuie văzută mai întâi ca o responsabilitate politică, o acțiune revoluționară permanentă a fiecărui cetățean. La orice vârstă, domeniu sau profesie, trebuie să învățăm să evităm să rămânem în urmă, să învățăm să stăpânim cunoștințele și tehnologia, să învățăm să ne dezvoltăm și să contribuim la construirea unei țări puternice și prospere.

Construirea unei societăți bazate pe învățătură și încurajarea învățării pe tot parcursul vieții reprezintă cea mai solidă fundație pentru o națiune independentă. Nu este doar bagajul fiecărui individ, ci și valoarea fundamentală a națiunii, asigurând că națiunea noastră avansează odată cu vremurile, afirmând spiritul și inteligența vietnameză pe arena internațională.

Secretarul General le-a dat studenților următoarele sfaturi: Generația anterioară a obținut victoria cu sânge și oase. Astăzi, în pace, integrare și aspirații de a se ridica, responsabilitatea generației voastre este de a obține noi victorii cu cunoștințe - curaj - creativitate. El speră că tânăra generație își va stabili obiective clare; va practica autodisciplina în studiul individual; va cultiva pasiunea pentru descoperire; va îmbunătăți capacitatea, va stăpâni tehnologia digitală și inteligența artificială într-un mod inteligent, sigur și uman; va ști să iubească, să împărtășească și să trăiască responsabil cu ei înșiși, cu familiile lor și cu comunitatea.

„Tinerii elevi ar trebui să pună în practică cele cinci învățături ale unchiului Ho; elevii de liceu trebuie să-și cultive personalitatea, conștiința civică, să-și îmbogățească cunoștințele și să-și cultive aspirațiile; elevii ar trebui să nutrească ambiții mari, să îndrăznească să gândească, să îndrăznească să acționeze, să fie în avangarda științei și tehnologiei, inovației, transformării digitale, economiei verzi și integrării internaționale, să studieze și să practice pentru a deveni lucrători utili pentru familiile și societatea lor”, a declarat secretarul general.

În ceea ce privește profesorii, Secretarul General i-a evaluat ca fiind o echipă tăcută, perseverentă, care se sacrifică și aduce contribuții semnificative la cauza „cultivării oamenilor”. El și-a exprimat profunda recunoștință și sincerele mulțumiri generațiilor de profesori. În noua perioadă, Secretarul General speră că profesorii vor continua să dea un exemplu, să inoveze metode și să-i conducă pe elevi pe calea cunoașterii și a personalității; să fie pionierii transformării digitale, să-i îndrume pe elevi să utilizeze tehnologia (în special inteligența artificială) într-un mod creativ, eficient, sigur și uman; să participe activ la contribuția la politici, îmbunătățind calitatea și echitatea educației.

La finalul discursului său, secretarul general To Lam a bătut toba pentru a da startul oficial noului an școlar.

La ceremonie, studentul Kieu Tuan Dinh (Universitatea de Știință și Tehnologie din Hanoi) a reprezentat studenții din întreaga țară pentru a-și exprima hotărârea de a studia și practica pentru a contribui la transformarea Vietnamului într-o țară dezvoltată până în 2045.

Cu această ocazie, pentru a recunoaște realizările remarcabile ale Ministerului Educației și Formării Profesionale în managementul de stat al educației și formării profesionale, Președintele a decis să acorde Ministerului Educației și Formării Profesionale Medalia Muncii Clasa I.

Ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a trecut în revistă parcursul de 80 de ani al sectorului, de la o rată a analfabetismului de aproape 95% în 1945, până la educația universală, extinderea rețelei școlare și realizarea multor realizări internaționale. El a numit această călătorie de 80 de ani „o minune, o minune”.

În numele Ministerului Educației și Formării Profesionale și al întregului sector, ministrul Nguyen Kim Son a răspuns, acceptând și înțelegând pe deplin instrucțiunile, orientările și cerințele Secretarului General. În special instrucțiunile privind reînnoirea gândirii, trecerea de la reformă și editare la creație și dezvoltare. Și intenția și eforturile de a realiza educația universală la nivelul liceului și echivalentul acestuia, împreună cu multe alte instrucțiuni.

Ministerele și filialele vor implementa imediat instrucțiunile Secretarului General, împreună cu implementarea Rezoluției 71 de la începutul acestui an școlar.

În discursul său de la ceremonia de deschidere, liderii din sectorul educației și-au exprimat, de asemenea, emoția față de afecțiunea și preocuparea deosebită a secretarului general To Lam pentru cauza educației oamenilor. În ajunul noului an școlar, când multe școli din provincii au fost afectate de furtunile nr. 5 și nr. 6 și de inundații, secretarul general a dispus ca pagubele să fie remediate imediat, acordându-se cea mai mare atenție pentru ca nicio școală să nu se poată deschide; în același timp, a solicitat Ministerului Educației și Formării Profesionale să raporteze zilnic situația. Sectorul educației a afirmat că va depune eforturi pentru a răspunde mai bine încrederii și așteptărilor partidului, statului și poporului.

La ceremonia de deschidere din acest an, pentru prima dată, 26 de milioane de studenți din întreaga țară au efectuat ceremonia de ridicare a drapelului în același timp, în direct prin intermediul televiziunii.

Comentariu (0)