Dezvoltarea capacității digitale a elevilor prin educație în abilități de cetățenie digitală

GD&TĐ - În orașul Ho Chi Minh, obiectivul formării competențelor digitale pentru elevi a fost asumat devreme de școli prin educația în domeniul cetățeniei digitale.

Nu supraîncărcați școlile

În recentele directive pentru implementarea cadrului de competențe digitale pentru elevii de liceu și studenții de educație continuă ale Ministerului Educației și Formării Profesionale, implementarea trebuie să asigure adecvarea și caracterul practic, procesul de implementare trebuie realizat pas cu pas, cu o foaie de parcurs sincronă, asigurând fezabilitatea. În special, implementarea nu trebuie să modifice sau să supraîncarce programa școlară.

În implementare, tehnologia informației joacă un rol cheie, oferind cunoștințe de bază și un sistem de competențe digitale de bază pentru elevi; alte materii și activități educaționale creează un mediu în care elevii pot aplica în practică competențe digitale, consolidându-și și dezvoltându-și astfel capacitatea în mod cuprinzător.

O școală primară din orașul Ho Și Min organizează activități privind abilitățile de cetățenie digitală. Foto: TP.

De fapt, în orașul Ho Și Min, formarea capacităților digitale ale studenților a fost de interes pentru sectorul educației încă de la început, urmărind să contribuie la formarea și dezvoltarea a 5 componente ale capacității tehnologiei informației pentru studenți. Mai exact, acestea includ: utilizarea și gestionarea tehnologiei informației și comunicațiilor; comportamentul adecvat în mediul digital; rezolvarea problemelor cu sprijinul tehnologiei informației și comunicațiilor; aplicarea tehnologiei informației și comunicațiilor în învățare și studiu individual; colaborarea în mediul digital prin intermediul subiectelor de conținut.

Potrivit domnului Nguyen Bao Quoc, director adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Chi Minh, conținutul educației pentru cetățenie digitală pentru elevii de școală primară este implementat de către localitate prin intermediul programului de învățământ general de Tehnologia Informației, iar conținutul este determinat pe baza cadrului de competențe digitale pentru elevii de școală primară. Aceste conținuturi sunt adecvate caracteristicilor psihologice, nivelului de dezvoltare cognitivă al elevilor de școală primară și condițiilor școlare; asigură obiectivele și cerințele materiilor/activităților educaționale conexe, promovează organizarea predării și învățării integrate, educația STEM; în același timp, nu cauzează presiune sau suprasolicitare pentru elevi și profesori.

„Conținutul educației pentru cetățenie digitală, atunci când este implementat, este inclus în planul de învățământ școlar de către toate școlile, în conformitate cu condițiile specifice fiecărei unități și realitatea localității. În funcție de condițiile și caracteristicile fiecărei școli, unitățile au ales o formă rezonabilă de implementare, creând eficiență și sporind consensul din partea echipei, părinților, elevilor...”, a spus dl Quoc.

Ajută elevii să își dezvolte gândirea și creativitatea

După perioada pilot, începând cu anul școlar 2024-2025, educația pentru cetățenie digitală pentru elevii de școală primară a fost implementată pe scară largă de către instituțiile de învățământ din orașul Ho Chi Minh prin 4 forme: predarea Tehnologiei Informației conform Programului de Educație Generală 2018; integrarea educației pentru cetățenie digitală în disciplinele didactice și activitățile educaționale; predarea și învățarea pentru a îmbunătăți educația pentru cetățenie digitală; organizarea de cluburi de educație pentru cetățenie digitală.

Ca unitate selectată pentru programul pilot din anul școlar 2023-2024, dna Phan Thi Chau - directoarea școlii primare Luong The Vinh (secția Thong Tay Hoi, orașul Ho Chi Minh), a comentat că, de fapt, ajutarea elevilor să dobândească abilități de bază în utilizarea tehnologiei și a comunicării în siguranță și în mod corespunzător îi va ajuta să evite riscurile și pericolele online. Dotarea elevilor cu abilități îi ajută, de asemenea, să dezvolte gândirea multidimensională și creativitatea necesare în era digitală.

„Elevii sunt entuziasmați și se bucură de fiecare lecție, prin experiențe practice își dezvoltă abilități IT adecvate fiecărei clase. În special, părinții au împărtășit și au însoțit...”, a declarat directorul școlii primare Luong The Vinh.

Elevi de școală primară din orașul Ho Chi Minh în timpul unei lecții despre abilități de cetățenie digitală.

Dl. Nguyen Bao Quoc a subliniat: „La vârsta școlii primare, copiii au început să exploreze și să utilizeze tehnologia informației, așadar educarea abilităților de cetățenie digitală pentru elevii de școală primară este de o importanță deosebită. Prin intermediul acesteia, elevii vor dobândi abilități de bază în utilizarea în siguranță și în mod corespunzător a tehnologiei informației și comunicațiilor, ceea ce îi va ajuta să evite riscurile și pericolele online. În plus, programul va ajuta, de asemenea, elevii să dezvolte gândirea multidimensională și să dezvolte abilitățile creative necesare în era digitală.”

Dna Nguyen Thi Kim Huong - directoarea școlii primare Phu Tho (secția Phu Tho, orașul Ho Chi Minh) a declarat că școala a ales să integreze educația pentru abilități de cetățenie digitală în materiile și activitățile educaționale din toate clasele. Această abordare a adus noi culori lecțiilor.

„Dacă elevii de această vârstă sunt educați corespunzător în domeniul cetățeniei digitale, vor sta departe de pericolele din lumea online”, a subliniat dna Huong.

Dna Le Thi Kieu Nhi - învățătoare la clasa I, Școala Primară Phan Van Tri (secția Cau Ong Lanh, orașul Ho Chi Minh), a declarat că elevii și părinții sunt foarte încântați de lecțiile care utilizează dispozitive inteligente. Pentru elevii de clasa I, educația pentru cetățenie digitală se oprește în principal la a-i ajuta să se familiarizeze cu operațiunile de bază pe computere.

„Prin integrarea educației privind abilitățile cetățenești digitale direct în sala de clasă, elevii pot interacționa cu dispozitivele, pot comunica cu prietenii și profesorii, pot avea mai multe idei și pot fi mult mai entuziasmați”, a declarat dna Nhi.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/hinh-thanh-nang-luc-so-cho-hoc-sinh-tu-giao-duc-ky-nang-cong-dan-so-post738244.html