Hanoi: 25,25 puncte tot eșuează în prima opțiune, presiunea este asupra centrului orașului

TPO - Deși a studiat zi și noapte și a obținut un scor mediu de aproape 8,5 puncte/materie, candidatul a picat totuși prima sa opțiune, o școală publică din centrul orașului.

Scorul mare tot scade

Cu abilități academice bune, MQ și-a înregistrat cu încredere prima opțiune la Liceul Le Quy Don. În ziua în care au fost anunțate rezultatele examenului de admitere pentru clasa a X-a, Q. și mama sa au fost șocați, deoarece scorul său total de admitere a fost de 25,25 (Matematică 9, Literatură 8, Limbă străină 8,25), în timp ce scorul standard al lui Le Quy Don a fost de 25,5.

„Fiul meu s-a străduit din greu, studiind zi și noapte pe tot parcursul clasei a IX-a. Când mi-am înregistrat cererea, am ezitat și eu, dar pentru că rezultatele testelor școlii erau bune, Le Quy Don era și școala visurilor fiului meu și era aproape de casă, l-am lăsat să se înscrie. În mod neașteptat, a picat cererea cu doar 0,25 puncte”, a spus cu regret Thuy, mama lui MQ.

În ziua în care au apărut rezultatele examenului de admitere pentru clasa a X-a, Quan și mama lui au fost șocați pentru că a picat examenul de admitere cu un scor total de 25,25.

Potrivit spuselor doamnei Thuy, după ce a aflat rezultatele, copilul ei a fost foarte trist. Noaptea, nu putea dormi. „Îmi pare atât de rău pentru copilul meu, dar nu știu ce să fac. Mi-aș dori ca Hanoi să aibă mai multe licee publice, astfel încât copiii mei să sufere mai puțin. Am fost sfătuită să depun o cerere de revizuire a examenului de Literatură în loc să aștept ca școala să scadă scorul standard”, a mărturisit ea.

Doamna Pham Thi Hoa are un copil căruia îi mai lipsesc 0,25 puncte pentru a fi admis la Liceul Kim Lien. Fiind hotărâtă să se înscrie la o școală de top, în lunile premergătoare examenului, copilul ei stă adesea treaz până la 2-3 dimineața pentru a studia.

Pe lângă studiile școlare, petrecea 5-6 zile pe săptămână studiind la centre de pregătire pentru examene. Văzându-i determinarea, părinții nu au putut decât să-l însoțească la școală și să-l încurajeze. Dar când au apărut rezultatele, cu puțin noroc, și-ar fi putut îndeplini visul.

Hanoi are în prezent 119 licee publice și peste 100 de școli private. (Foto: Nhu Y)

Printre cele 115 licee publice nespecializate din Hanoi, în acest an există 12 școli care recrutează elevi cu un scor mediu de admitere de 7,9 puncte/materie sau mai mare, inclusiv: Liceul Le Quy Don (Ha Dong), Liceul Kim Lien, Liceul Phan Dinh Phung, Liceul Yen Hoa, Liceul Nhan Chinh, Liceul Viet Duc, Liceul Nguyen Thi Minh Khai, Liceul Thang Long, Liceul Tran Phu, Liceul Cau Giay, Liceul Le Quy Don (Dong Da).

În cadrul căreia școala are cel mai mare scor standard de 25,5, candidații trebuie să obțină un scor mediu de 8,5 puncte/materie pentru a fi admiși.

Este ușor de observat că școlile cu aceste scoruri de admitere extrem de mari sunt toate situate în centrul orașului.

În 2025, în districtul Ha Dong (vechi), vor exista peste 6.000 de candidați care vor susține examenul de admitere în clasa a X-a, dar în întregul district vor exista doar 3 școli publice: Le Quy Don, Liceul Quang Trung și Liceul Tran Hung Dao, cu aproximativ 2.200 de elevi înscriși. În 2024, vor exista peste 8.000 de candidați care vor susține examenul, dar 3 școli publice vor înscrie doar aproximativ 2.000 de elevi în clasa a X-a.

Sau în districtul Cau Giay (vechi), în fiecare an există un număr mare de absolvenți de gimnaziu, dar în prezent există doar 2 licee publice: Liceul Cau Giay și Liceul Yen Hoa; Zona 2 (Hoan Kiem) a avut doar 2 școli timp de mulți ani: Liceul Tran Phu și Liceul Viet Duc.

Presiune asupra centrului orașului

Sunt mulți elevi, numărul școlilor publice din centrul orașului este foarte mic, așa că, deși Departamentul de Educație și Formare Profesională din Hanoi împarte școlile în 12 zone de înscriere și are un mecanism prin care elevii pot înregistra o dorință suplimentară în afara zonei de înscriere, aceasta nu este o soluție eficientă.

Conform regulamentului, fiecare candidat se poate înscrie pentru 3 dorințe, dorințele 1 și 2 trebuind să fie în aceeași zonă de înscriere, iar dorința 3 poate fi în orice zonă de înscriere.

Potrivit unui profesor de la un liceu, atunci când îi sfătuiesc pe elevi cu privire la înregistrarea dorințelor lor de admitere, profesorii subliniază întotdeauna prioritizarea primei dorințe, rezervarea celei de-a doua dorințe și prevenirea eșecului celei de-a treia dorințe.

Conform datelor anunțate de Departamentul de Educație și Formare Profesională din Hanoi privind numărul de candidați înscriși la examenul de admitere la clasa a X-a în acest an, școlile din suburbii au scoruri anuale de admitere scăzute, iar numărul candidaților înscriși la a doua și a treia opțiune a crescut vertiginos.

De exemplu, la Liceul Bac Luong Son, doar 396 de elevi s-au înscris pentru prima opțiune, dar a doua opțiune a fost de aproape 5 ori mai mare; a treia opțiune a fost de 9,5 ori mai mare, cu peste 3.800 de candidați înscriși.

Sau, la fel ca la Liceul Luu Hoang, doar 447 de candidați s-au înscris pentru prima opțiune, dar peste 3.000 de candidați s-au înscris pentru a treia opțiune.

Părinții au povestit că odraslele lor s-au înscris la „a treia opțiune doar de dragul de a o face, chiar dacă ar fi acceptați, nu ar studia pentru că era prea departe”; s-au înscris la a treia opțiune pentru că profesorul i-a încurajat... În realitate, există elevi care se înscriu la a treia opțiune, aflată la zeci de kilometri de casă, chiar dacă ar dori, nu pot merge zilnic cu bicicleta la școală și este și mai dificil pentru părinți să-i ia și să-i aducă.

Lipsa școlilor publice în zonele defavorizate este o realitate de mulți ani și este, de asemenea, motivul pentru care examenul de admitere la clasa a X-a pune o presiune mare asupra candidaților și părinților.

Hanoi are în prezent peste 2.900 de școli la toate nivelurile, dar la nivel de liceu există doar 119 școli publice, peste 100 de școli private și aproape 30 de centre de învățământ profesional și educație continuă.

Dr. Nguyen Tung Lam, președintele consiliului de administrație al Liceului Dinh Tien Hoang (Hanoi), a subliniat că motivul presiunii asupra examenului de admitere la clasa a X-a este lipsa școlilor, în special în centrul orașului. Timp de mulți ani, numărul liceelor ​​publice a fost foarte mic, în timp ce nu au fost construite școli noi. Pentru a rezolva această problemă, Hanoi trebuie să aloce rapid terenuri pentru a construi mai multe școli care să satisfacă nevoile de învățare ale oamenilor.

Potrivit Dr. Lam, în locurile în care se construiesc apartamente și clădiri înalte, orașul trebuie să fie hotărât să construiască școli. Pe lângă utilizarea bugetului de stat, trebuie să existe politici de cooperare cu organizații și persoane fizice pentru construirea de școli. De exemplu, orașul alocă terenuri, organizațiile și persoanele fizice construiesc și exploatează școli, iar statul trebuie să controleze taxele de școlarizare, astfel încât oamenii să își poată trimite copiii la școală.

Ha Linh

Sursă: https://tienphong.vn/ha-noi-2525-diem-van-truot-nguyen-vong-1-ap-luc-do-don-noi-do-post1758091.tpo