Ca Mau mobilizează resurse pentru construirea de școli la nivel național

În ultimii ani, provincia Ca Mau a acordat întotdeauna o atenție deosebită construirii de școli naționale standard (NSC) pentru a îmbunătăți calitatea educației și a îndeplini cerințele de inovare. După restructurarea structurii organizaționale, sectorul provincial de educație și formare profesională a continuat să revizuiască și să evalueze starea actuală a sistemului școlar din zonă, pentru a servi drept bază pentru planificarea, investițiile și construirea de școli NSC în conformitate cu condițiile reale.

Báo Cà Mau•27/08/2025

Districtul Vinh Loi: 100% din școli îndeplinesc standardele naționale
Peste 1.500 de elevi participă la programul „Ambasador Shopee - Școala Fericită” în anul școlar 2024 - 2025
Comuna Long Dien inspectează facilitățile școlare înainte de anul școlar 2025-2026

Concentrați-vă pe mobilizarea resurselor

Până în prezent, întreaga provincie are 628/731 școli cu standard național. Dintre acestea, școlile publice cu standard național reprezintă aproape 86%. Sectorul preșcolar are cea mai mare rată de școli care îndeplinesc standardele, cu 183/196 școli, ajungând la peste 93%. Sectorul primar are 270/309 școli care îndeplinesc standardele, reprezentând peste 87%. Nivelul secundar are 157/174 școli, reprezentând peste 90%. Cu toate acestea, nivelul liceului este încă scăzut, doar 18/53 școli îndeplinind standardele, reprezentând aproape 34%.

Vicepreședintele Comitetului Popular Provincial, Nguyen Minh Luan, a inspectat progresul construcției Liceului și Școlii Gimnaziale Tan Bang (comuna Bien Bach) în iulie 2025.

Pe lângă școlile publice, provincia are în prezent 25 de școli private (inclusiv 20 de grădinițe, școli primare și 1 școală cu niveluri multiple), dar dintre acestea, doar 3 sunt școli de nivel național.

Dr. Le Hoang Du, director adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională din provincia Ca Mau, a declarat: „Departamentul de Educație și Formare Profesională este foarte interesat de construirea de școli naționale standard, considerând aceasta o sarcină cheie pentru îmbunătățirea calității predării și învățării, crearea unui mediu educațional cuprinzător și îndeplinirea cerințelor de dezvoltare a resurselor umane ale provinciei în noua perioadă. Pentru a realiza mai bine această activitate, sectorul educației are nevoie de coordonarea sincronă a autorităților de la toate nivelurile pentru a promova socializarea, a mobiliza resurse pentru investiții în facilități și echipamente didactice; în același timp, concentrarea pe formarea unei echipe de profesori care să îndeplinească criteriile școlilor standard.”

Nivelul preșcolar are cea mai mare rată a școlilor de standard național, de 93,36%.

Se acordă prioritate școlilor care au standarde reacreditate.

Una dintre dificultățile actuale este menținerea și recunoașterea școlilor cu standard național după data de expirare. Conform statisticilor, până în iulie 2025, întreaga provincie avea 231/731 de școli publice care fuseseră reevaluate, reprezentând 31,56%. Restul de 179/732 de școli își expirase recunoașterea la standard național, echivalentul a 24,45%.

Școala Națională Standard creează un mediu educațional sigur, modern și prietenos pentru ca elevii să se dezvolte pe deplin. Foto: Kim Chuc

Confruntat cu această situație, Departamentul provincial pentru Educație și Formare Profesională a îndrumat instituțiile de învățământ să elaboreze planuri specifice pentru a continua menținerea și îmbunătățirea calității școlilor standard. În același timp, să revizuiască și să evalueze puterea internă a fiecărei unități școlare, stabilind astfel planuri de investiții adecvate și durabile. În plus, a fost consolidată activitatea de propagandă privind rolul și importanța școlilor naționale standard, pentru a mobiliza participarea întregului sistem politic și a comunității sociale.

Provincia a identificat, de asemenea, prioritizarea alocării bugetului pentru investiții în construcția și modernizarea facilităților și echipamentelor didactice ca o soluție cheie în activitatea de construire a școlilor la standarde naționale. Această sursă de capital va fi concentrată pe școlile care nu au îndeplinit standardele sau care riscă să nu poată menține standardele, în special în zonele dificile, zonele îndepărtate, unde elevii sunt încă dezavantajați în ceea ce privește condițiile de învățare.

Conform politicii de construire a unei școli care să respecte standardele naționale, campusul școlii primare Ho Thi Ky A a fost construit spațios și curat. Fotografie: To Chi Linh

Construirea unei universități naționale nu este doar un obiectiv imediat, ci și o fundație pe termen lung pentru dezvoltarea educațională a provinciei. Cu atenția și îndrumarea atentă a liderilor provinciali, eforturile sectorului educațional și consensul întregii societăți, credem că sistemul universitar național din Ca Mau se va extinde din ce în ce mai mult, contribuind la îmbunătățirea calității predării și învățării, îndeplinind cerințele dezvoltării durabile.

Vorbind în cadrul unei sesiuni de lucru cu Departamentul Educației și Formării Profesionale pentru a analiza situația sectorului educațional al provinciei după fuziunea de la sfârșitul lunii iulie, vicepreședintele Comitetului Popular Provincial, Nguyen Minh Luan, a subliniat: „Construcția unei universități naționale trebuie să fie asociată cu îmbunătățirea calității educației cuprinzătoare, îndeplinind cerințele inovației. În același timp, mobilizarea participării sincrone a tuturor nivelurilor, sectoarelor și întregii societăți, astfel încât fiecare școală să fie cu adevărat un mediu de învățare sigur, modern și prietenos.”

Comentariu (0)