Ministrul Educației și Formării Profesionale vorbește despre corelația salarială dintre profesori și funcționari publici

(Dan Tri) - Ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a explicat politicile privind salariile, indemnizațiile și vârsta de pensionare pentru profesori, prevăzute în proiectul de Lege privind profesorii.

În dimineața zilei de 20 noiembrie, Adunarea Națională a discutat proiectul de Lege privind profesorii. Anterior, ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a raportat despre recepționarea și explicarea opiniilor deputaților Adunării Naționale în cadrul discuțiilor de grup pe marginea proiectului de lege. Lucrează profesorii mai puțin decât funcționarii publici și angajații publici? Unii deputați ai Adunării Naționale au afirmat că timpul efectiv petrecut de profesori la ore este mai mic decât orele de lucru ale funcționarilor publici și ale angajaților publici. Prin urmare, deputații au sugerat că este necesară o evaluare completă a corelației dintre timpul de lucru și veniturile acestor două grupuri. În acest sens, ministrul Educației și Formării Profesionale a declarat că reglementarea numărului de ore de predare/săptămână pentru profesorii din învățământul primar, secundar și liceu se calculează pe baza normelor economice și tehnice, a programelor educaționale și a sarcinilor cerute de postul asociat activităților profesionale ale profesorilor. În consecință, activitățile profesionale ale profesorilor includ activități de pregătire și organizare a predării, educației și evaluării cursanților; activități de învățare și formare; cercetare științifică; activități de serviciu în folosul comunității și alte activități. Activitățile profesionale sunt exprimate în regimul de lucru al cadrelor didactice și se transformă în ore de predare, perioade de predare pe an sau pe săptămână, conform fiecărui nivel de învățământ și formare profesională, asigurând săptămâna de lucru de 40 de ore conform Codului Muncii. „Astfel, reglementarea numărului de perioade de predare/ore de predare pe săptămână nu înseamnă că cadrele didactice au sarcina doar de a preda conform numărului standard de perioade și de a asigura prevederile legii muncii la fel ca lucrătorii din alte sectoare și domenii”, se arată în raport. Fiecare sector și domeniu are propriile activități profesionale specifice. Cu toate acestea, ministrul a afirmat că nu există niciun caz de cadre didactice care lucrează mai puține ore decât alți funcționari publici și angajați publici. În plus, ministerul a apreciat că aranjamentul salarial propriu-zis pentru cadrele didactice nu a asigurat o corelare cu funcționarii publici și angajații publici din alte sectoare. De exemplu, Ministerul Educației și Formării Profesionale dă exemplul profesorilor de învățământ general de gradele III - II - I aplicând grila de salarii a funcționarilor publici de gradele A1 (2,34) - A2,2 (4,0) - A3,2 (5,75); în timp ce funcționarii publici de gradele - principal - superior aplică tabelul de salarii al funcționarilor publici de gradele A1 (2,34) - A2.1 (4,4) - A3.1 (6,2); sau funcțiilor din sănătate publică de gradele III - II - I se aplică tabelul de salarii al funcționarilor publici de gradele A1 (2,34) - A2.1 (4,4) - A3.1 (6,2). Salariile profesorilor nou recrutați au crescut cu 1 nivel Referitor la opiniile privind resursele pentru implementarea politicilor privind salariile, indemnizațiile și stimulentele pentru profesori, Ministerul Educației și Formării Profesionale a declarat că, conform Raportului de Evaluare a Impactului Politicilor, profesorii sunt clasificați conform grilei salariale de carieră administrativă și au dreptul la indemnizații suplimentare la salariul de bază corespunzătoare funcțiilor lor de la nivelul 1 la 1,8. În plus, tabelul de salarii al profesorilor este rearanjat pentru a asigura corelarea cu funcționarii publici și angajații publici din alte sectoare. În plus, se preconizează că indemnizațiile preferențiale ale profesorilor vor fi ajustate pentru nivelurile preșcolare (majorate cu 10%) și școlile primare (majorate cu 5%). Profesorii recrutați și încadrați pentru prima dată sunt încadrați cu 1 nivel superior în sistemul grilei salariale de carieră administrativă; Suplimentarea beneficiarilor de indemnizații mobile, inclusiv a profesorilor care predau în mai multe școli... „Conținutul propus menționat mai sus va fi implementat în continuare pe baza reglementărilor actuale privind salariile și indemnizațiile. În ceea ce privește conținutul acestor reglementări, Agenția de Elaborare va continua să cerceteze, să evalueze și să propună reglementări adecvate și fezabile”, se arată în raport. În ceea ce privește implementarea noii politici salariale, resursele de stat vor fi calculate specific pentru fiecare etapă de implementare, în funcție de fiecare conținut al politicii salariale nou aprobate și nu se află în sfera de evaluare a proiectului de Lege privind cadrele didactice. În plus, agenția de elaborare a evaluat impactul asupra reglementării „Profesorii recrutați și încadrați salarial pentru prima dată vor fi majorați cu 1 nivel salarial în sistemul grilei salariale de carieră administrativă”. Potrivit Ministerului Educației și Formării Profesionale, această reglementare provine din faptul că salariul de început al tinerilor profesori este încă scăzut, având în vedere natura profesiei, oportunitățile profesorilor de a avea venituri suplimentare fiind foarte limitate. Rata profesorilor sub 30 de ani care părăsesc sau își schimbă locul de muncă în ultima vreme este mai mare decât cea a altor grupe de vârstă. Potrivit Ministerului, dacă guvernul nu are politici adecvate, va fi dificil să „rețină” profesorii tineri. Pentru a se asigura că politicile salariale și de indemnizație sunt concentrate, plătite către disciplinele potrivite și pentru a asigura corelarea cu funcționarii publici și lucrătorii din alte sectoare și domenii, agenția de redactare va continua să cerceteze, să evalueze și să propună reglementări adecvate și fezabile.

Propunere de pensionare anticipată pentru învățătorii din învățământul preșcolar Conform raportului, de când vârsta de pensionare a fost majorată la 62 de ani pentru bărbați și 60 de ani pentru femei, conform Codului Muncii, învățătorii din învățământul preșcolar au avut numeroase preocupări. Reducerea vârstei de pensionare a învățătorilor din învățământul preșcolar a fost, de asemenea, de interes pentru mulți deputați ai Adunării Naționale, iar opiniile lor au fost exprimate în parlament. Prin urmare, Legea privind învățătorii prevede că învățătorii din instituțiile de învățământ preșcolar, dacă doresc, se pot pensiona la o vârstă mai mică, dar nu cu mai mult de 5 ani mai mare decât cea prevăzută în regulament și nu li se va reține cota de pensie din cauza pensionării anticipate. În ceea ce privește politica de a nu li se reține cota de pensie din cauza pensionării anticipate, Agenția de Elaborare va continua să cerceteze, să propună modificări și completări la conținutul aferent pentru a asigura consecvența și uniformitatea sistemului juridic și pentru a asigura fezabilitatea implementării politicii în practică.

Dantri.com.vn

Sursă: https://dantri.com.vn/xa-hoi/bo-truong-bo-gddt-noi-ve-tuong-quan-tien-luong-cua-giao-vien-voi-cong-chuc-20241120085344273.htm