Ministerul Educației și Formării Profesionale ghidează invitarea artiștilor și atleților să predea în școli

Ministerul Educației și Formării Profesionale tocmai a emis un document care ghidează invitarea experților, artizanilor, artiștilor, antrenorilor și sportivilor de a participa la activități educaționale în școlile generale.

În consecință, pentru materiile și activitățile educaționale prevăzute în Programul de Educație Generală organizat pentru predare în prima sesiune: școlile pot invita experți, meșteri, artiști, antrenori și sportivi să participe la predare în funcție de lecții sau teme, pentru a asigura planul educațional al școlii, planul de materii, activitățile educaționale și îndeplinirea cerințelor prevăzute.

Ministerul Educației și Formării Profesionale oferă îndrumări privind invitarea artizanilor, artiștilor și sportivilor să predea în școli pentru a îmbunătăți educația cuprinzătoare a elevilor.

FOTO: TUAN MINH

Pentru activități de îmbunătățire a perfecționării, experiențe, cluburi de artă, sport , abilități de viață, schimburi culturale... organizate în a doua sesiune: școala poate invita experți, artizani, artiști, antrenori, sportivi să participe la activități educaționale, conform planului educațional aprobat al școlii.

Se acordă prioritate invitării artizanilor și artiștilor cu premii ministeriale sau superioare.

Conform documentului de îndrumare al Ministerului Educației și Formării Profesionale, școlile trebuie să aibă planuri specifice adaptate condițiilor practice ale școlii în ceea ce privește necesitatea de a invita experți, artizani, artiști, antrenori și sportivi.

Există consens între forțele participante; la semnarea unui contract, este necesar să se discute și să se convină asupra punctelor de vedere, conținutului, programelor, metodelor, stilului pedagogic, reglementărilor și regulilor industriei și instituției de învățământ și să se asigure standarde și condiții pentru experți, artizani, artiști, antrenori și sportivi, conform reglementărilor;

Există un mecanism clar și transparent de coordonare și financiar pentru a asigura o implementare eficientă, stabilă și sustenabilă.

Pentru experți, artizani, artiști, antrenori, sportivi, documentul de orientare al Ministerului Educației și Formării Profesionale recomandă școlilor să acorde prioritate invitului următoarelor 4 grupuri:

Experți și oameni de știință cu calificări profesionale înalte, diplome și certificate corespunzătoare industriei sau grupului industrial; au experiență practică și reputație profesională în domenii conexe; au realizări și lucrări de cercetare recunoscute.

Artiști și meșteri care au obținut titluri conferite de stat sau au câștigat premii la nivel ministerial, provincial sau superior sau din partea asociațiilor profesionale; au adus contribuții recunoscute de profesioniști și de public.

Antrenorii dețin o diplomă sau un certificat de antrenor emis de o autoritate competentă sau au realizări în antrenarea sportivilor pentru a câștiga premii în turnee sportive de înaltă performanță; au experiență practică în antrenorat și antrenament.

Sportivi care au atins nivelul 1 sau superior de sportiv sau au câștigat medalii și premii în cadrul turneelor ​​sportive de înaltă performanță.

În ceea ce privește mecanismul de coordonare, documentul precizează clar: profesorii joacă rolul de a conduce și gestiona clasa. Experții, meșterii, artiștii, antrenorii și sportivii joacă rolul de a oferi cunoștințe specializate, abilități specifice și experiență practică pentru a completa și sprijini profesorii în organizarea activităților educaționale pentru a asigura standarde de performanță.

Mecanismul de coordonare trebuie demonstrat în mod clar prin atribuirea sarcinilor, schimbul de expertiză, management, utilizarea facilităților, echipamentelor didactice și evaluarea eficacității coordonării.

Cum sunt veniturile și cheltuielile?

În ceea ce privește finanțele, Ministerul Educației și Formării Profesionale îndrumă: utilizarea bugetului de stat conform devizului aprobat; în același timp, mobilizarea și utilizarea resurselor socializate legale. Plata trebuie să fie publică, transparentă și implementată conform contractului de muncă, asigurând respectarea prevederilor legii, care stipulează clar drepturile și obligațiile părților, termenul de implementare și remunerația (dacă este cazul).

Ministerul Educației și Formării Profesionale solicită Departamentelor de Educație și Formării Profesionale să consilieze proactiv Comitetele Populare din provincii și orașe pentru a implementa numeroase soluții, inclusiv: dezvoltarea și promulgarea de standarde, criterii și politici de remunerare pentru experții, artizanii, artiștii, antrenorii și sportivii invitați, în conformitate cu situația practică a localității și cu reglementările legale; încurajarea și facilitarea socializării și mobilizării resurselor juridice din comunitate, întreprinderi și organizații sociale pentru a participa în conformitate cu prevederile legii.

Documentul îndrumă, de asemenea, instituțiile de învățământ să invite experți, artizani, artiști, antrenori și sportivi pentru a preda împreună și a ține prelegeri, pentru a asigura coduri de conduită, siguranță, calitate și eficacitate.

În special, școlile trebuie să studieze nevoile reale ale elevilor și părinților și să elaboreze planuri școlare și planuri didactice specifice, adaptate condițiilor practice ale școlii, pentru a semna contracte și a fi responsabile de informarea publică a părinților cu privire la veniturile și cheltuielile legate de invitarea de experți, artiști, antrenori și sportivi.

Conform Ministerului Educației și Formării Profesionale, instrucțiunile de mai sus vizează realizarea Rezoluției 71 a Biroului Politic și a Directivei Prim-ministrului privind predarea a 2 sesiuni/zi...

Sursă: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-huong-dan-moi-nghe-si-van-dong-dong-vien-vao-truong-day-hoc-185250915173334304.htm