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Livros didáticos descartáveis: por quanto tempo são um desperdício?

A cada ano letivo, misturada à alegria de se preparar para o novo ano letivo, vem a preocupação de muitos pais quando a maioria dos livros didáticos do ano anterior não podem ser reutilizados porque os alunos fizeram exercícios de múltipla escolha e responderam às perguntas diretamente nos livros.

Hà Nội MớiHà Nội Mới22/08/2025

A história dos “livros descartáveis” já existe há anos e está cada vez mais revelando o enorme desperdício que representa.

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Os pais optam por comprar livros didáticos em uma livraria.

Faltam apenas 10 dias para o início do novo ano letivo de 2025-2026. Mas, em vez de reutilizar livros didáticos antigos de turmas anteriores, muitos pais temem que seus filhos tenham que comprar novos, pois muitos livros não podem ser reutilizados. O primeiro motivo é que o mecanismo atual permite que cada escola, até mesmo cada turma, escolha um dos três conjuntos de livros: Conectando o Conhecimento com a Vida, Horizontes Criativos e Pipa. Isso torna quase inútil doar livros antigos para alunos da turma seguinte. Como resultado, muitos conjuntos de livros são usados ​​apenas uma vez e depois descartados.

Por exemplo, a família da Sra. Nguyen Thuy Trang (Bairro de Phu Dien) tem uma filha que acabou de terminar o 11º ano na Escola Secundária Nguyen Thi Minh Khai, mas o filho estuda numa turma abaixo dela, noutra escola do bairro, e não pode reutilizar os livros didáticos da irmã. O motivo é que a turma do filho não utiliza os livros didáticos que a escola da filha ensina.

"Embora me arrependesse da pilha de quase 20 livros didáticos, tive que vendê-los como rascunho porque ninguém os queria. Pensei em enviar os livros para alunos em áreas remotas, mas não sabia se as escolas deles ensinavam esse livro, então desisti da ideia", compartilhou Trang.

O segundo problema que torna impossível a reutilização de muitos livros didáticos é que os livros de exercícios são elaborados com questões de múltipla escolha que exigem que os alunos preencham diretamente no livro. O que não é razoável é que muitas escolas não exigem que os alunos façam os exercícios nos livros, mas ainda exigem que os pais comprem livros de exercícios suficientes. Por exemplo, na série de livros "Conectando o Conhecimento com a Vida", nos livros de exercícios para tecnologia da informação, educação econômica e jurídica, matemática e física para as séries 10, 11 e 12, nos dois tipos de exercícios propostos, múltipla escolha e dissertativo, os alunos só podem preencher diretamente no livro a parte de múltipla escolha, enquanto a parte dissertativa ainda precisa ser feita em cadernos.

Da mesma forma, no livro de exercícios de educação econômica e jurídica do 11º ano, a seção de respostas diretas tem muitas limitações, como letras pequenas, espaçamento estreito entre linhas e espaço insuficiente para os alunos escreverem seus sentimentos, desenvolverem roteiros ou escreverem esquetes, conforme necessário.

Especialistas em educação concordam que os livros didáticos devem ser projetados apenas como uma forma de manual de instruções, e os exercícios devem ser escritos em cadernos separados, ajudando assim a preservar e reutilizar os livros para as gerações futuras.

As deficiências no uso de livros didáticos têm pressionado muitos pais com a aproximação do novo ano letivo, especialmente as famílias com dificuldades financeiras. Vale ressaltar também que as pessoas precisam gastar seu orçamento para comprar dezenas de milhões de conjuntos de livros didáticos todos os anos, muitos dos quais não são realmente necessários, o que gerou um desperdício significativo. No ano letivo de 2024-2025, o país terá cerca de 23 milhões de alunos do ensino médio, com um preço médio de cada conjunto de livros didáticos de cerca de 300.000 VND, o que significa que as pessoas gastaram quase 7 trilhões de VND em livros didáticos. Se os livros didáticos forem reutilizados, o Vietnã economizará vários bilhões de VND a cada ano.

Em 13 de agosto, a Comissão Permanente da Assembleia Nacional emitiu pareceres sobre o projeto de lei que altera e complementa diversos artigos da Lei da Educação. O presidente da Comissão de Trabalho da Delegação, Nguyen Thanh Hai, propôs que o projeto de lei ajustasse as regulamentações apropriadas para evitar que os alunos tenham que escrever nos livros didáticos, tornando-os inutilizáveis ​​e causando grande desperdício.

Milhões de livros são usados ​​por apenas um ano e depois jogados fora, o que representa um desperdício alarmante e de longo prazo. É hora de mudar a abordagem para que cada livro se torne um ativo de conhecimento verdadeiramente sustentável, em vez de um item de "comprar e jogar fora" que leva milhões de famílias a gastar de forma irracional.

Fonte: https://hanoimoi.vn/sach-giao-khoa-dung-mot-lan-lang-phi-den-bao-gio-713564.html


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