Algumas soluções para reduzir a pressão dos alunos ao estudar o novo programa

Em primeiro lugar, se possível, é aconselhável combinar disciplinas com características semelhantes em algumas atividades. Por exemplo, a disciplina de atividades experienciais e orientação profissional pode ser combinada com a disciplina de educação local, pois alguns tópicos dessas duas disciplinas apresentam muitas semelhanças. Além disso, ao proporcionar aos alunos experiência prática, isso também economizará tempo, esforço e recursos financeiros.

Os alunos participam de apresentações, uma forma de avaliação regular, de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018

ILUSTRAÇÃO: DAO NGOC THACH

Em segundo lugar, aproveite as atividades comuns, como o período de hasteamento da bandeira no pátio, para organizar atividades temáticas individuais ou interdisciplinares para os alunos. Algumas escolas de ensino médio fizeram isso de forma proativa e bem. Ou seja, atividades temáticas comuns para cada nível de ensino durante o segundo período de hasteamento da bandeira e reduziram a carga horária de 1 período para os alunos. Por exemplo, a disciplina de atividades experienciais e orientação profissional para o 11º ano foi reduzida de 3 períodos para 2 períodos. Na Cidade de Ho Chi Minh, desde o início do ano passado e este ano, os documentos educacionais locais para o 10º e 11º anos não foram emitidos a tempo. No entanto, devido à proatividade e flexibilidade, muitas escolas organizaram 2 períodos por semana no segundo semestre, mas ainda não causam sobrecarga, pois reservaram 1 período para atividades comuns no pátio de acordo com o tópico.

Terceiro, exceto para testes centralizados, ao desenvolver planos regulares de testes e avaliações, os grupos de disciplinas precisam se coordenar entre si para distribuir o tempo uniformemente ao longo de cada semestre, evitando congestionamento e sobreposição ao mesmo tempo, causando sobrecarga para os alunos.

Elaborar um horário razoável, equilibrando disciplinas naturais e sociais, teoria e prática; não organizar muitos períodos de uma mesma disciplina em uma aula; evitar organizar aulas aos sábados... também é uma forma de reduzir a pressão sobre os alunos.

Link da fonte: https://thanhnien.vn/mot-so-giai-phap-giam-ap-luc-cho-hoc-sinh-khi-hoc-chuong-trinh-moi-185230926204605468.htm