A aplicação da IA ​​no ambiente educacional tem contribuído para melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem, atendendo às exigências de inovação educacional na nova realidade.

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Professores da Escola Secundária Chu Van An para Superdotados, da cidade de Lang Son, e da Escola Secundária Vu Le, do distrito de Bac Son, participaram de uma atividade profissional interescolar sobre o tema da aplicação da tecnologia de IA no ensino e na aprendizagem.

A Chu Van An High School for the Gifted, em Lang Son City, é uma das primeiras escolas a aplicar IA em aulas, criando experiências de aprendizagem novas e vívidas para os alunos, ajudando-os a interagir com o conteúdo de aprendizagem de uma forma mais interessante, envolvente e intuitiva.

O Sr. Nguyen Minh Tu, professor de Física, disse: Ferramentas de IA me ajudaram a elaborar palestras, criar bancos de questões de testes e avaliar as habilidades dos alunos com bastante precisão...

Ao mesmo tempo, a aplicação da IA ​​no ensino me ajuda a economizar tempo e esforço na preparação de materiais didáticos. Atualmente, utilizo algumas ferramentas e algoritmos de IA, como Gemini AI e ChatGPT, mas o ChatGPT é o que mais utilizo.

Além de dar suporte à preparação do conteúdo principal da aula, a criação de materiais adicionais, como exercícios, questões para discussão e slides de apresentação, também é uma parte importante da aplicação da IA ​​pelos professores.

Os professores também usam IA para traduzir materiais didáticos para muitos idiomas diferentes para atender às necessidades dos alunos; criar tarefas envolventes para aulas diversificadas e ricas, como: criar jogos relacionados ao conteúdo das aulas, criar atividades em grupo adequadas ao conteúdo das aulas e aos objetivos de aprendizagem, criar exercícios para ajudar os alunos a consolidar o conhecimento e as habilidades aprendidas.

A Sra. Nguyen Tuyet Chinh, diretora da escola secundária e de ensino médio do distrito de Cao Loc para minorias étnicas, disse: O uso de IA para dar suporte ao ensino é implementado ativamente pelos professores.

No entanto, para os professores, a maior dificuldade é o custo de manutenção e operação de aplicativos de IA, porque todas são ferramentas de alto custo e o uso gratuito tem tempo de busca limitado.

Em setembro passado, a escola coordenou com a Chu Van An High School for the Gifted para organizar uma atividade profissional interescolar com o tópico "Algumas maneiras de usar IA em gestão, ensino e aprendizagem", melhorando assim as habilidades de IA dos professores na escola, e a aplicação de IA no ensino é usada com mais eficiência pelos professores.

Sabe-se que não apenas as duas escolas acima, mas também as 35 escolas de ensino médio restantes na província aplicaram proativamente a IA em atividades de ensino e receberam respostas entusiasmadas de um grande número de professores e alunos.

Le Gia Han, turma 12A4, Escola Secundária Viet Bac, cidade de Lang Son, compartilhou: Desde que a escola e os professores aplicaram IA no ensino, percebi que as aulas se tornaram mais animadas e atraentes.

Além disso, o aplicativo de IA criou condições para que eu encontrasse muitos documentos bons para meus estudos, me ajudando a encontrar a maioria das maneiras de resolver exercícios difíceis.

Avaliando o papel da IA ​​no ensino, o Sr. Dang Hong Cuong, Chefe do Departamento de Educação do Ensino Médio, Departamento de Educação e Treinamento, disse: Aplicar IA no ensino não é uma atividade obrigatória no programa de educação do ensino médio.

No entanto, para melhorar a qualidade da educação na era da Indústria 4.0, as escolas têm aplicado proativamente a IA para dar suporte efetivo ao ensino, normalmente: Chu Van An High School for the Gifted, Viet Bac High School (cidade de Lang Son); Vu Le High School (distrito de Bac Son)...

No futuro, incentivamos as escolas a replicar ainda mais boas práticas na aplicação da tecnologia de IA para dar suporte ao ensino.

O Departamento também aconselhará proativamente o Departamento a prestar atenção ao investimento na atualização de instalações e equipamentos modernos para construir escolas digitais, contribuindo assim para melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem, atendendo aos requisitos da nova situação.

De acordo com Thu Hien (Jornal Lang Son)