Na véspera do novo ano letivo de 2025-2026, repórteres do jornal Ha Tinh tiveram uma entrevista com o diretor do Departamento de Educação e Treinamento, Nguyen Thi Nguyet, sobre novos pontos e preparativos para o ano letivo.
PV: Senhora, com base nos excelentes resultados do ano letivo de 2024-2025, com que determinação e objetivos o Ha Tinh entra no ano letivo de 2025-2026?
Sra. Nguyen Thi Nguyet : No ano letivo de 2024-2025, o setor de educação de Ha Tinh concluiu com excelência tarefas importantes, obtendo notas excepcionais.
O Programa de Educação Geral garante qualidade e eficácia; o trabalho de construção de escolas de padrão nacional atinge uma alta taxa de 88,28%; a educação universal e a erradicação do analfabetismo continuam sendo mantidas e fortalecidas; o movimento de transformação digital, "Educação Digital para Todos", cria uma disseminação por todo o setor; o trabalho de construção de escolas verdes, limpas, bonitas, seguras e felizes alcança bons resultados.
O setor tem se concentrado em diversas soluções síncronas para promover mudanças significativas na qualidade da educação de massa e fundamental, gerando avanços significativos. No exame de formatura do ensino médio de 2025, Ha Tinh ficou em 2º lugar entre 34 províncias e cidades do país. A qualidade das disciplinas essenciais continuou a se consolidar, com Ha Tinh ficando em 3º lugar no país em termos de porcentagem de alunos premiados e em 8º lugar no país em termos de primeiro lugar. Em particular, a Tran Minh Hoang - 12ª série de Matemática 1, da Escola Secundária Especializada Ha Tinh, conquistou a medalha de ouro na Olimpíada Internacional de Matemática de 2025, com a segunda maior pontuação da equipe vietnamita.
Ao entrarmos no ano letivo de 2025-2026, todo o setor educacional de Ha Tinh continua a promover a tradição de estudo, entusiasmo, solidariedade e criatividade. Estamos determinados a concluir com sucesso as tarefas do novo ano letivo, com o objetivo de construir um sistema educacional integrado, moderno e de qualidade, contribuindo de forma prática para o desenvolvimento sustentável da província.
O objetivo geral do setor é aprimorar a qualidade da educação integral, desenvolver recursos humanos de alta qualidade e construir um ambiente educacional amigável, seguro, humano e feliz. Ao mesmo tempo, o setor promoverá fortemente a transformação digital, garantindo acesso equitativo à educação para todos os alunos, especialmente em áreas remotas, isoladas e desfavorecidas.
No ano letivo de 2025-2026, o setor educacional priorizará avanços em métodos inovadores de ensino, testes e avaliações para desenvolver as qualidades e capacidades dos alunos; continuará a melhorar a qualidade da educação abrangente em todos os níveis; aplicará TI, explorará IA de forma eficaz; implementará o ensino de 2 sessões/dia, tornando gradualmente o inglês a segunda língua nas escolas; continuará a construir um ambiente educacional positivo, uma escola feliz, para que cada gestor e professor seja dedicado, responsável, inovador, criativo, e os alunos possam maximizar seu potencial.
PV: No contexto do país entrando em um novo período de desenvolvimento, você poderia nos dizer quais soluções inovadoras o setor de educação de Ha Tinh se concentrará em implementar para implementar efetivamente os requisitos de inovação?
Sra. Nguyen Thi Nguyet : O país está mudando rapidamente, abrindo muitas oportunidades e desafios. O setor de educação de Ha Tinh determinou que precisa inovar proativamente, ser criativo e tomar medidas drásticas para atender às crescentes demandas da sociedade. No ano letivo de 2025-2026, o setor se concentrará na implementação de uma série de soluções importantes:
Em primeiro lugar, continuar a fazer um bom trabalho de aconselhamento ao Comitê Provincial do Partido, ao Conselho Popular e ao Comitê Popular Provincial para emitir mecanismos e políticas específicas para o desenvolvimento educacional; concretizar prontamente a direção do Ministério da Educação e Treinamento em associação com as condições locais; priorizar a mobilização e alocação de recursos para áreas desfavorecidas e fronteiriças; revisar e organizar racionalmente a rede de escolas e professores para atender aos requisitos do modelo de governo local de dois níveis.
Em segundo lugar, coordenar com as autoridades locais para direcionar e implementar ativamente o ensino de 2 sessões/dia em todos os níveis, na direção de aprimorar atividades experienciais, educação STEM/STEAM, habilidades para a vida; preparar de forma sincronizada as instalações, a equipe e os recursos financeiros; coordenar de perto com os pais e a comunidade para garantir eficácia e sustentabilidade.
Terceiro, continuar a inovar os métodos de ensino e de avaliação, e avaliar no sentido de desenvolver as qualidades e habilidades dos alunos, incentivando a criatividade e a pesquisa científica.
Quarto, melhorar a qualidade do ensino de línguas estrangeiras; criar um ambiente para aprender e usar o inglês regularmente nas escolas e, gradualmente, tornar o inglês a segunda língua nas escolas.
Quinto, conscientizar a equipe de gestão, professores e funcionários de todo o setor sobre consciência, responsabilidade, disciplina, ordem, sempre melhorar as qualidades e a ética, estudar e cultivar constantemente, promover o espírito de autoestudo, iniciativa, criatividade e inovação; implementar treinamento regular e aprofundado e incentivo para a equipe de gestão e professores de acordo com novos padrões, com foco especial na capacidade de transformação digital, gestão e administração escolar; continuar a se concentrar na educação sobre tradições, ética, direito, habilidades sociais, despertar aspirações e vontade de crescer em cada aluno.
Sexto, continuar a se concentrar na construção de um ambiente educacional progressivo e humano e de escolas felizes; modernizar as instalações e os equipamentos de ensino; implantar simultaneamente modelos de escolas inteligentes e salas de aula inteligentes; promover a transformação digital na educação, aplicar efetivamente a tecnologia e a inteligência artificial (IA) na gestão e no ensino.
Repórter: O ano letivo de 2025-2026 é o ano da implementação de muitas políticas importantes sobre segurança educacional. Como a indústria as implementará para criar impulso à inovação e melhorar a qualidade da educação, senhora?
Sra. Nguyen Thi Nguyet: O ano letivo de 2025-2026 marca o período de implementação sincronizada de muitas políticas importantes sobre segurança educacional, incluindo mecanismos de isenção e apoio à mensalidade, refeições em regime de internato, investimento em instalações, prioridade para áreas desfavorecidas, construção de escolas em áreas de fronteira, juntamente com programas e projetos para melhorar a qualidade do corpo docente e a inovação educacional. O setor educacional se coordenará com departamentos, filiais e localidades para implementar efetivamente esta política prática, ajudando a reduzir a carga sobre os pais, criando condições para que todos os alunos – especialmente em áreas remotas, isoladas, fronteiriças e insulares – tenham acesso a uma educação justa e de qualidade; ao mesmo tempo, criando motivação para que os professores trabalhem com tranquilidade e contribuam a longo prazo.
Ao mesmo tempo, seremos proativos na consultoria; coordenaremos com departamentos, filiais, unidades e localidades para implementar planos, garantir recursos para o desenvolvimento da educação e do treinamento; melhoraremos a qualidade do ensino, treinaremos professores e funcionários, administraremos e utilizaremos efetivamente os professores titulares em todos os níveis e promoveremos a industrialização.
Fortalecer a propaganda para conscientizar a equipe de gestão, professores, funcionários e alunos; manter efetivamente o relacionamento entre escola, família e sociedade; promover o papel de supervisão da comunidade; coordenar efetivamente com as alas e comunas para direcionar, gerenciar, orientar, inspecionar, supervisionar, dar suporte e aconselhar instituições educacionais no modelo de governo de dois níveis.
Acreditando que, com a atenção da província, a coordenação de setores e localidades, a companhia e o consenso dos pais, do povo e de toda a sociedade, o setor de Educação e Treinamento de Ha Tinh continuará a fazer muitas contribuições práticas para o desenvolvimento rápido e sustentável da província e do país no novo período.
PV: Obrigado e desejamos que o setor educacional provincial continue tendo sucesso no ano letivo de 2025-2026!
Fonte: https://baohatinh.vn/ha-tinh-huong-toi-nen-giao-duc-chat-luong-hien-dai-hoi-nhap-post294734.html
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