O ensino superior passa da formação de recursos humanos para a formação de talentos

De acordo com o Conselho de Treinamento da Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh, após quase 2 anos de implementação do Projeto de Seleção e Desenvolvimento de Estudantes Talentosos para o período de 2023 a 2027, muitos resultados iniciais foram registrados. Especificamente, muitos estudantes conquistaram prêmios importantes em competições acadêmicas, 100% atingiram os padrões de proficiência em línguas estrangeiras, mais de 90% participaram de pesquisas científicas e estágios em empresas, e 20% publicaram artigos científicos. Esses são sinais de que o programa está no caminho certo em seu objetivo de formar elites.

Legenda da foto — O Professor Associado Dr. Tran Cao Vinh, Vice-Reitor da Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh , discursou na conferência de avaliação intermediária do Projeto de Seleção e Desenvolvimento de Estudantes Talentosos. Foto: Nam Phong

A previsão é de que, até dezembro de 2025, todo o sistema tenha 2.290 alunos cursando o programa de talentos, o que representa cerca de 2,5% da escala de treinamento. Os alunos estudarão em um programa separado, com 25% a 30% de disciplinas especializadas, algumas delas ministradas em inglês para atender aos requisitos de integração.

Em 17 de setembro, na conferência de revisão intercalar, os delegados recomendaram que a Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh continuasse a aprimorar seus critérios de seleção, vinculando a formação de estudantes talentosos à pesquisa científica, inovação e cooperação empresarial. Outras opiniões propuseram ajustar o mecanismo financeiro para torná-lo mais flexível, aumentar o nível de apoio aos docentes e incentivar os estudantes a publicar pesquisas.

O Prof. Dr. Nguyen Trung Nhan, Vice-Reitor da Universidade de Ciências Naturais, afirmou que o objetivo do Projeto é formar elites, portanto, cada unidade precisa desenvolver um processo de seleção adequado às características específicas do setor. No entanto, as unidades também precisam alocar recursos de forma flexível, aplicando coeficientes apropriados às áreas com atividades de pesquisa aprofundadas.

Essa opinião foi seguida pelo Dr. Le Hoang Dung, Vice-Reitor da Universidade de Ciências Sociais e Humanas, quando afirmou que o processo de internacionalização deve começar pelo corpo docente. Portanto, segundo o Sr. Dung, é necessário um mecanismo específico para atrair professores e alunos internacionais, em paralelo ao aprimoramento das habilidades em línguas estrangeiras dos alunos nacionais.

Do ponto de vista da gestão, o Professor Associado Dr. Tran Cao Vinh, Vice-Reitor da Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh, enfatizou que a implementação do Projeto deve estar intimamente ligada às resoluções do Politburo sobre ciência, tecnologia, inovação, transformação digital, integração internacional e educação e treinamento. Em particular, os recursos humanos são o fator-chave, e o treinamento e a atração de talentos devem se tornar a solução central para atingir os objetivos estratégicos.

Segundo o Sr. Vinh, a demanda por recursos humanos de alta qualidade está gradualmente se transformando em demanda por treinamento de talentos, uma tarefa que a Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh precisa assumir como centro do sistema nacional de ensino superior. Para isso, é necessário o apoio das instituições de treinamento associadas, enquanto a Universidade Nacional desempenhará um papel de apoio em termos de instituições, políticas e condições de implementação.

O Vice-Reitor da Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh também reconheceu os comentários e solicitou uma revisão do Projeto de Seleção e Desenvolvimento de Estudantes Talentosos, garantindo sua consistência com a política nacional de desenvolvimento de recursos humanos em setores tecnológicos estratégicos. Nesse sentido, as escolas associadas precisam desenvolver programas com base nos pontos fortes e nas características de cada unidade para garantir sua adequação e eficácia à nova situação.

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