Dien Bien mantém padrões e melhora a qualidade do trabalho de erradicação do analfabetismo

Manter padrões universais de alfabetização e eliminar o analfabetismo

Nos últimos anos, Dien Bien implementou diversas soluções síncronas para garantir o direito à educação para todas as pessoas, especialmente em áreas remotas e fronteiriças. Em 31 de dezembro de 2024, a província continua a manter e aprimorar os resultados de educação pré-escolar universal para crianças de 5 anos, educação primária universal nível 2, educação secundária inferior universal nível 2 e erradicação do analfabetismo (XMC) nível 2.

Os resultados estatísticos mostram que 128/129 comunas e 10/10 unidades de nível distrital atingiram os padrões para o nível 3 do ensino primário universal; 129/129 comunas e 10/10 unidades de nível distrital atingiram os padrões para o nível 3 do ensino secundário universal. Esta conquista ajuda Dien Bien a atingir a meta da Resolução do Congresso Provincial do Partido para o período de 2020-2025 um ano antes do previsto.

Na área de XMC, somente em 2024, as instituições de ensino abriram 61 turmas, atraindo 1.386 alunos, com uma taxa de conclusão de 97,44%. 129/129 comunas e 10/10 distritos mantiveram o padrão XMC nível 2. Em 2025, toda a província continuou a implementar 30 turmas da fase 2 do XMC, com a expectativa de participação de 706 alunos.

Mobilizar recursos, vinculando a erradicação do analfabetismo ao desenvolvimento comunitário

No período de 2021 a 2025, Dien Bien organizou 175 turmas do XMC para 4.023 alunos, dos quais 100% se formaram ou concluíram o programa. Destes, em 2022, foram abertas 28 turmas com 621 alunos; em 2023, foram abertas 56 turmas com 1.324 alunos (incluindo 2 turmas para 71 alunos na Prisão de Na Tau); em 2024, foram organizadas 61 turmas com 1.386 alunos; em 2025, espera-se que sejam abertas 30 turmas com 692 alunos.

As aulas do XMC são organizadas de forma flexível em termos de horário, local e conteúdo, adequadas ao nível e às condições de vida dos alunos. O corpo docente é composto por professores de escolas primárias e secundárias da região, com conhecimento da língua e dos costumes das minorias étnicas.

Professores do Internato Primário Hua Ngai para Minorias Étnicas foram até as casas das pessoas para realizar uma pesquisa popular.

O Sr. Cu Huy Hoan, Diretor Adjunto do Departamento de Educação e Treinamento de Dien Bien, comentou: " Erradicar o analfabetismo não é apenas tarefa do setor educacional, mas também a chave para abrir oportunidades de desenvolvimento e melhorar a vida das pessoas, especialmente em áreas remotas. O setor educacional continuará a mobilizar o máximo de recursos, em estreita coordenação com organizações e sindicatos para manter os resultados e expandir as oportunidades de aprendizagem para todas as disciplinas."

Paralelamente, o setor provincial de Educação lançou o movimento "Todo o país compete para construir uma sociedade de aprendizagem, promovendo a aprendizagem ao longo da vida" e replica os modelos de "Família de Aprendizagem", "Clã de Aprendizagem", "Comunidade de Aprendizagem" e "Cidadão de Aprendizagem". Atividades em resposta à Semana da Aprendizagem ao Longo da Vida e ao Dia da Cultura do Livro e da Leitura do Vietnã são realizadas regularmente, contribuindo para a conscientização pública sobre o significado da aprendizagem contínua.

Rumo à sustentabilidade

No ano letivo de 2024-2025, a província contará com 484 escolas e centros, com mais de 211.000 alunos e estagiários. A taxa de mobilização de crianças de 5 anos para o jardim de infância é de 99,93%; a taxa de crianças de 6 anos para o 1º ano é de 99,96%. A qualidade do ensino geral continua a melhorar: a taxa de alunos do ensino fundamental que concluem o currículo é de 99,53%; os resultados do exame de conclusão do ensino médio, de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018, são de 99,82%.

A rede escolar é cientificamente organizada, associada a políticas de incentivo à aprendizagem, ao desenvolvimento de talentos e ao apoio aos alunos, especialmente aqueles oriundos de áreas de minorias étnicas. Esta é uma base sólida para a implementação eficaz do trabalho do XMC, ao mesmo tempo que cria condições para que as pessoas continuem seus estudos em níveis superiores ou participem de cursos profissionalizantes.

Dien Bien determinou que o trabalho da XMC não se limita a ajudar as pessoas a aprender a ler e escrever, mas também visa um objetivo sustentável: criar condições para que os alunos continuem seus estudos em programas complementares, formação profissional ou cursos de capacitação profissional. Esta é a solução para que o conhecimento seja aplicado à produção, aos negócios, à melhoria da renda e da qualidade de vida.

Aula de alfabetização no internato primário Sa Long para minorias étnicas, antigo distrito de Muong Cha.

O trabalho do XMC também está vinculado aos Programas Nacionais de Metas, especialmente o Programa de Desenvolvimento Socioeconômico para Minorias Étnicas e Áreas Montanhosas. O conteúdo didático é integrado a orientações técnicas sobre produção agrícola, pequenos negócios, gestão financeira familiar, etc., adequadas às condições de cada localidade.

Com base nessas conquistas, Dien Bien pretende continuar mantendo o padrão XMC nível 2, ao mesmo tempo em que melhora a qualidade do ensino e expande o tamanho das turmas. A estreita coordenação entre o governo, o setor educacional e as forças sociais é considerada um fator-chave para que a província se mantenha como uma das localidades com um forte movimento XMC, contribuindo para o aprimoramento do conhecimento da população e o desenvolvimento sustentável de minorias étnicas e áreas montanhosas.

Resultados da erradicação da alfabetização no período 2021-2025 em Dien Bien