
Precisa de recursos humanos para novas indústrias
Atualmente, a cidade de Da Nang está implementando políticas de desenvolvimento, como a Conclusão nº 79-KL/TW do Politburo sobre a continuação da implementação da Resolução nº 43-NQ/TW do Politburo sobre a construção e o desenvolvimento da cidade de Da Nang até 2030, com uma visão para 2045; Resolução nº 136/2024/QH15 sobre a organização do governo urbano e uma série de mecanismos e políticas específicas para o desenvolvimento da cidade de Da Nang.
Até 2024, a economia digital contribuirá com 20,69% do PIB da cidade. A Universidade de Economia (Universidade de Danang) atenderá às necessidades de treinamento para atender às necessidades empresariais atuais e futuras, oferecendo treinamento pioneiro em áreas relacionadas, como: comércio eletrônico, marketing digital, negócios digitais e tecnologia financeira.
A Universidade de Tecnologia (Universidade de Danang) atualmente forma diversos profissionais na área de semicondutores, com um total de 1.500 a 1.600 alunos ingressando anualmente. No entanto, a oferta de mão de obra qualificada na área de semicondutores ainda corre o risco de escassez. No passado, os alunos dessa área eram formados principalmente em cursos básicos, como engenharia eletrônica e de telecomunicações. Os graduados ainda podem trabalhar na área de semicondutores, mas não de forma tão especializada quanto os programas de treinamento atuais.
Atualmente, a demanda por recursos humanos está aumentando rapidamente devido à mudança na cadeia de suprimentos global e à política de atração de investimentos do Estado, mas o sistema de treinamento doméstico só se recuperou nos últimos anos. A oferta e a demanda por recursos humanos não estão equilibradas, a demanda das empresas está aumentando, mas o número de engenheiros recebendo treinamento especializado não tem sido capaz de atender à demanda. Além disso, o programa de treinamento anterior ainda era teórico, sem vínculo direto com as necessidades práticas das empresas. A falta de laboratórios de padrão internacional e de oportunidades de estágio em ambientes industriais também limita a capacidade "real" dos alunos após a graduação...
De acordo com o Professor Associado, Dr. Nguyen Huu Hieu, Reitor da Universidade de Tecnologia, a escola vem ajustando o programa de treinamento para aumentar a proporção de cursos práticos e de projetos, adicionando conteúdo aprofundado sobre microcircuitos semicondutores, construindo laboratórios especializados usando software padrão da indústria, além de firmar acordos de cooperação com empresas para que os alunos iniciem a prática precocemente. "Nosso objetivo não é apenas treinar em quantidade suficiente, mas também garantir a qualidade, para que os alunos, após a graduação, possam participar imediatamente da cadeia global de valor de semicondutores", enfatizou o Professor Associado, Dr. Hieu.
De acordo com o Professor Associado, Dr. Nguyen Gia Nhu, Reitor da Universidade de Tecnologia e Engenharia (Universidade Duy Tan), as universidades enfrentam um grande desafio diante do desenvolvimento da IA. O mercado está demandando habilidades em IA, aprendizado de máquina, big data e automação, deixando os graduados muitas vezes sem as habilidades práticas necessárias para trabalhar com as novas tecnologias que as empresas estão adotando.
A IA está automatizando tarefas tradicionais, como entrada de dados, análise básica de dados ou até mesmo design e programação, o que leva os alunos a não adquirirem novas habilidades, dificultando a competição com máquinas e colegas mais qualificados. Portanto, as escolas precisam desenvolver programas de treinamento atualizados e, ao mesmo tempo, integrar habilidades multidisciplinares, como combinar tecnologia com economia, medicina e educação, para que os alunos entendam como aplicar a IA na prática. Além disso, é necessário fortalecer a cooperação com as empresas para que os alunos possam estagiar em projetos reais de IA, organizar seminários ou orientar projetos finais, ajudando os alunos não apenas a aprender a teoria, mas também a compreender as necessidades práticas, reduzindo o risco de desemprego.
Direção estratégica
Da Nang é atualmente um dos principais centros de ensino superior nas regiões Central e Planalto Central, incluindo escolas públicas e privadas. Todas as escolas se concentram em melhorar a qualidade do ensino e atualizar o currículo de forma moderna para atender às crescentes necessidades da sociedade e do mercado de trabalho.
O Professor Associado Dr. Nguyen Huu Hieu afirmou que, em 2025, a Universidade de Tecnologia abrirá um novo curso de especialização em gestão de energia e um curso de especialização em construção ferroviária e metropolitana. Até 2030, a instituição se concentrará em cursos de alta tecnologia, como tecnologia da informação e semicondutores, com o objetivo de fornecer recursos humanos altamente qualificados para atender à indústria de semicondutores de acordo com as necessidades das empresas, criando uma base para atrair grandes empresas e empresas que atuam na área de semicondutores e design de chips para investir e expandir a produção em Da Nang.
A política de fusão da cidade de Da Nang e da província de Quang Nam é um marco histórico, abrindo as portas para um novo período de desenvolvimento inovador com recursos e espaço expandidos, exigindo que a cidade tenha muitas mudanças na liderança, direção, gestão e operação do aparato.
Para concretizar o objetivo acima mencionado, no final de 2024, o Conselho Popular da Cidade emitiu a Resolução nº 57/2024/NQ-HDND, que estabelece políticas para o desenvolvimento de recursos humanos na área de microchips semicondutores e inteligência artificial na cidade. Assim, para atrair especialistas, cientistas e recursos humanos na área de microchips semicondutores, o Comitê Popular da Cidade propôs diversas políticas de apoio excepcionais, com um orçamento total estimado em cerca de 873 bilhões de VND. Recentemente, o Conselho Popular da Cidade emitiu a Resolução nº 15/2025/NQ-HDND, que estabelece políticas para o desenvolvimento de recursos humanos de alta qualidade no setor público.
Todas as políticas de desenvolvimento de recursos humanos no setor público ou privado, em diversos setores e áreas-chave, dentro da meta até 2030, com uma visão para 2045, partem da expectativa de desenvolver recursos humanos com conhecimento e habilidades digitais para promover as forças produtivas. Buscar uma taxa média de crescimento da economia digital/transformação digital de 10% ao ano, como meta estabelecida no 23º Congresso do Comitê do Partido da Cidade.
Fonte: https://baodanang.vn/dau-tu-nguon-nhan-luc-mui-nhon-3301229.html
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