W celu podsumowania i oceny wyników realizacji Krajowego Programu Docelowego w zakresie Nowego Budownictwa Wiejskiego na lata 2021–2025 Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zorganizowało konferencję podsumowującą treści kształcenia i szkoleń w ramach Krajowego Programu Docelowego w zakresie Nowego Budownictwa Wiejskiego na lata 2021–2025 oraz orientacji na lata 2026–2030.
Odbędą się również warsztaty mające na celu ocenę wdrażania wskaźników edukacji i szkoleń w ramach Krajowych Kryteriów dla Nowych Obszarów Wiejskich na wszystkich poziomach na lata 2021–2025 oraz propozycje na lata 2026–2030.
Konferencji przewodniczył wiceminister edukacji i szkoleń Le Tan Dung.
Oprócz przedstawicieli jednostek podległych Ministerstwu Edukacji i Szkolenia, obecni byli również przedstawiciele ministerstw i urzędów centralnych: Kancelaria Rządowa , Komisja Kultury i Spraw Społecznych (Zgromadzenie Narodowe), Ministerstwo Rolnictwa i Środowiska, Ministerstwo Finansów; przedstawiciele Komitetów Ludowych prowincji/miast, przedstawiciele jednostek biorących udział w realizacji Programu, w tym Ministerstwo Edukacji i Szkolenia, Ministerstwo Rolnictwa i Środowiska, Ministerstwo Finansów.
Krajowy program docelowy dotyczący nowego budownictwa wiejskiego na lata 2021–2025 jest jednym z kluczowych programów rządu, którego celem jest wspieranie rozwoju społeczno-gospodarczego na obszarach wiejskich.
Sektor edukacji odgrywa ważną rolę w podnoszeniu jakości zasobów ludzkich, przyczyniając się do osiągnięcia nowych kryteriów wiejskich, zwłaszcza kryterium nr 5 – Udział szkół na wszystkich poziomach (przedszkole, szkoła podstawowa, szkoła średnia; lub szkoły ogólne z wieloma poziomami edukacji, gdzie najwyższym poziomem jest szkoła średnia, oraz kryterium nr 14.1 – Upowszechnienie edukacji przedszkolnej dla dzieci pięcioletnich; upowszechnienie edukacji podstawowej; upowszechnienie edukacji gimnazjalnej; eliminacja analfabetyzmu.
Krajowy program docelowy w zakresie nowego budownictwa wiejskiego na lata 2021–2025 określa następujące cele: Do 2025 r. 90% gmin spełni kryterium nr 14 dotyczące edukacji i szkoleń w ramach Krajowych Kryteriów dla Nowych Gmin Wiejskich; 60% gmin spełni kryterium nr 5 dotyczące edukacji w ramach Krajowych Kryteriów dla Zaawansowanych Nowych Gmin Wiejskich;
Ponadto co najmniej 60% powiatów musi spełniać kryterium nr 5 dotyczące zdrowia – kultury – edukacji w ramach Krajowych Kryteriów dla Nowych Powiatów Wiejskich; 25% powiatów musi spełniać kryterium nr 5 dotyczące zdrowia – kultury – edukacji w ramach Krajowych Kryteriów dla Zaawansowanych Nowych Powiatów Wiejskich.
Dalsza poprawa jakości kształcenia zawodowego pracowników wiejskich, dostosowanego do potrzeb rynku; wsparcie, promocja i rozwój modeli start-upów i innowacji na obszarach wiejskich.
Source: https://giaoducthoidai.vn/tong-ket-5-nam-thuc-hien-chuong-trinh-nong-thon-moi-trong-linh-vuc-gddt-post748106.html
Komentarz (0)