Enhver ung person må forstå tydelig: patriotisme i dag betyr å studere godt, jobbe godt, ha lyst til å bidra, våge å innovere, leve menneskelig og modig. Nasjonal stolthet kommer ikke bare til uttrykk i tomme slagord, men uttrykkes også i evnen til å beskytte vietnamesiske verdier midt i de utallige konsekvensene av globalisering.
Fra 1. juli 2025 slo Dak Lak-provinsen seg sammen med Phu Yen- provinsen (gammel), sammen med andre lokaliteter, for å danne en ny administrativ enhet på provinsielt nivå med et areal på over 18 000 km2 (den tredje største i landet) og en befolkning på over 3,3 millioner mennesker.
For å støtte en smidig drift av tonivås lokalt styre har Dak Lak provinsielle ungdomsunion opprettet 102 frivillige ungdomsteam i 102 kommuner og bydeler over hele provinsen for samtidig å iverksette aktiviteter for å støtte tonivås styre og tilby offentlige tjenester på nett på grasrotnivå.
Dak Lak provinspoliti opprettet 110 frivillige ungdomsteam, med 710 frivillige som støtter implementeringen av relaterte administrative prosedyrer på alle steder. De grønne frivillighetsskjortene har bidratt betydelig til byggingen av digital forvaltning og digitalt samfunn.
Gjennom disse konkrete handlingene har provinsens ungdom virkelig deltatt i prosessen med å bygge en vennlig regjering som tjener folket. Hvert medlem av ungdomsforeningen har vist sin entusiasme og sitt ansvar for revolusjonen med å effektivisere apparatet, fremme patriotisme og ønsket om å bidra.
Den 24. juli 2021 utstedte statsministeren beslutning 1331/QD-TTg om Vietnams strategi for ungdomsutvikling for perioden 2021–2030. Dette er en del av den sosioøkonomiske utviklingsstrategien for perioden 2021–2030, strategien for utvikling av menneskelige ressurser for perioden 2021–2030 og det nasjonale programmet for digital transformasjon frem til 2025, med en visjon frem til 2030; i tråd med FNs mål for bærekraftig utvikling, globale og ASEAN-indikatorer for ungdomsutvikling. Ungdom plasseres i sentrum av strategien for å pleie og fremme menneskelige ressurser; samtidig som de fremmer deres rolle som en stor, proaktiv, kreativ og banebrytende sosial kraft i saken om nasjonal oppbygging og forsvar...
På den høytidelige sesjonen til den 9. nasjonale kongressen til Vietnams ungdomsforbund, periode 2024–2029, bekreftet generalsekretær To Lam: «... om landet kan gå trygt inn i den nye æraen, æraen med å reise seg eller ikke, innen 2045, kan stå skulder ved skulder med verdensmaktene slik president Ho Chi Minh ønsket og hele nasjonens ambisjoner eller ikke, avhenger i stor grad av bidraget fra ungdomsstyrken – landets fremtidige generasjon, de som skal etterfølge sine fedre og brødre for å påta seg oppgaven med å bygge og forsvare fedrelandet...».
De positive virkningene av internasjonal integrasjon og den sterke utviklingen av økonomi, samfunn, vitenskap og teknologi skaper et gunstig miljø for læring, kreativitet og omfattende utvikling av den unge generasjonen; men stiller også det uunngåelige kravet om å fornye innholdet i utdanningen om patriotisme og nasjonal bevissthet, slik at den unge generasjonen har en dyp forståelse og klar bevissthet om kulturelle verdier, historie og nasjonale tradisjoner.
Familien er spesielt den første «vuggen» som former menneskets personlighet. Foreldre og besteforeldre bør være eksemplariske modeller i ord og oppførsel; skape forhold for at barn kan bli eksponert for og lære om nasjonens kulturelle tradisjoner og historie fra ung alder. En historie om onkel Ho, en gang de hang nasjonalflagget med barn på en høytid, en gang de så en historisk dokumentar sammen ... er nok til å «så» i barnehjerter en dyp kjærlighet og stolthet for landet.
Skoler styrker utdanningen om livsidealer og etikk gjennom historietimer, samfunnskunnskap, fritidsaktiviteter og praktiske erfaringer. Det er lærerne som inspirerer elevene med følelser og stolthet over strålende bragder og heroiske eksempler for nasjonen; samtidig veileder de elevene til å identifisere og bekjempe tegn på moralsk forfall, livsstil og likegyldighet til nasjonens skjebne. Å organisere elevene slik at de kan oppleve virkeligheten på historiske steder, revolusjonære baser osv. er også en effektiv måte å utdanne patriotisme på.
Sosiopolitiske organisasjoner, fagforeninger, spesielt ungdomsforbundet, må regelmessig organisere orienterte bevegelser som reiser til kilden, frivillige aktiviteter for samfunnet, miljøvern osv. Gjennom det, hjelpe unge mennesker til å forstå at patriotisme ikke bare er et flott konsept i bøker, men også en konkret handling, et nyttig liv, å bidra gjennom vennlige og ansvarlige gjerninger.
I tillegg er kultur og kunst katalysatorer for å spre patriotisme. Hver film, sang, TV-program, sosialt nettverk osv., hvis de er godt orientert, vil bli et effektivt verktøy for å inspirere patriotisme hos den yngre generasjonen. I tillegg må det iverksettes tiltak for å bekjempe skadelig informasjon, forvrenge historien, skape tvil, splitte den nasjonale solidariteten og rokke tilliten til det sosialistiske regimet, partiets ledelse og nasjonens fremtid.
Til slutt er det å samarbeide for å bygge et rettferdig, demokratisk og sivilisert samfunn den mest dyptgående og varige måten å fremme patriotisme på. Når folk lever i et stabilt og utviklet land, med en stemme og rolle i samfunnslivet, vil patriotisme ikke bare være en hellig følelse, men også en proaktiv og kreativ handling for fedrelandets velstand.
Å fremme patriotisme og være klar til å «ha ungdom der det trengs, og ungdom der det er vanskelig» er det edle oppdraget til vietnamesisk ungdom i en tid med nasjonal vekst.
Baodaklak.vn
Kilde: https://skhcn.daklak.gov.vn/su-menh-cua-the-he-tre-trong-ky-nguyen-vuon-minh-cua-dan-toc-19810.html
Kommentar (0)