Høyere utdanning går fra å utdanne menneskelige ressurser til å utdanne talenter

Ifølge Ho Chi Minh City National University Training Board, etter nesten to år med implementering av prosjektet for å velge og utvikle talentfulle studenter for perioden 2023–2027, er det registrert mange innledende resultater. Spesielt vant mange studenter høye priser i akademiske konkurranser, 100 % oppfylte standardene for fremmedspråk, mer enn 90 % deltok i vitenskapelig forskning og praksisplasser i bedrifter, og 20 % hadde vitenskapelige publikasjoner. Dette er tegn på at programmet er på rett spor i sitt mål om å utdanne eliter.

Bildetekst — Førsteamanuensis Dr. Tran Cao Vinh, visepresident ved Ho Chi Minh City National University, talte på midtveiskonferansen for prosjektet om utvelgelse og utvikling av talentfulle studenter. Foto: Nam Phong

Det forventes at hele systemet innen desember 2025 vil ha 2290 studenter som studerer talentprogrammet, noe som utgjør omtrent 2,5 % av opplæringsskalaen. Studentene vil studere i henhold til et eget program, med 25–30 % spesialiserte fag, og noen fag undervises på engelsk for å oppfylle integreringskrav.

Den 17. september, på midtveiskonferansen, anbefalte delegatene at Ho Chi Minh City National University fortsetter å forbedre sine utvalgskriterier, og kobler opplæring av talentfulle studenter med vitenskapelig forskning, innovasjon og næringslivssamarbeid. Noen andre meninger foreslo å justere den økonomiske mekanismen for å gjøre den mer fleksibel, øke støttenivået til forelesere og oppmuntre studentene til å publisere forskning.

Prof. Dr. Nguyen Trung Nhan, viserektor ved Universitetet for naturvitenskap, bekreftet at målet med prosjektet er å utdanne eliter, så hver enhet må utvikle en utvelgelsesprosess som er tilpasset bransjens spesifikke egenskaper. Enhetene må imidlertid også fordele midler fleksibelt, og anvende passende koeffisienter på felt med dyptgående forskningsaktiviteter.

Denne oppfatningen ble fulgt av Dr. Le Hoang Dung, viserektor ved Universitetet for samfunnsvitenskap og humaniora, da han sa at internasjonaliseringsprosessen må starte med lærerstaben. Derfor, ifølge Dung, må det finnes en spesifikk mekanisme for å tiltrekke seg internasjonale forelesere og studenter, parallelt med å forbedre fremmedspråkferdighetene til innenlandske studenter.

Fra et ledelsesperspektiv understreket førsteamanuensis Dr. Tran Cao Vinh, visepresident ved Ho Chi Minh City National University, at implementeringen av prosjektet må være tett knyttet til Politbyråets resolusjoner om vitenskap, teknologi, innovasjon, digital transformasjon, internasjonal integrasjon og utdanning og opplæring. Spesielt menneskelige ressurser er nøkkelfaktoren, der opplæring og tiltrekning av talenter må bli den sentrale løsningen for å nå strategiske mål.

Ifølge Vinh er etterspørselen etter høykvalifiserte menneskelige ressurser gradvis i ferd med å bli til etterspørsel etter talentutdanning, en oppgave som Ho Chi Minh-byens nasjonaluniversitet må påta seg som sentrum for det nasjonale høyere utdanningssystemet. For å gjøre dette er det nødvendig med støtte fra medlemsopplæringsinstitusjonene, mens nasjonaluniversitetet vil spille en støttende rolle når det gjelder institusjoner, retningslinjer og implementeringsbetingelser.

Visepresidenten ved Ho Chi Minh City National University tok også hensyn til kommentarene og ba om en gjennomgang av prosjektet for utvelgelse og utvikling av talentfulle studenter, for å sikre at det er i samsvar med den nasjonale politikken for utvikling av menneskelige ressurser i strategiske teknologisektorer. Følgelig må medlemsskolene utvikle programmer basert på styrkene og egenskapene til hver enhet for å sikre egnethet og effektivitet i den nye situasjonen.

Kommentar (0)