Pendidikan sebenar bermula dengan pengajaran sebenar - pembelajaran sebenar - ujian sebenar

Apabila menyentuh bahan pendidikan, kita tidak boleh mengabaikan tiga tunjang: Pengajaran sebenar, pembelajaran sebenar dan ujian sebenar. Ini adalah gelung tertutup yang memastikan disiplin dan kejujuran dalam pendidikan. Jika salah satu daripada tiga langkah ini dilonggarkan, seluruh sistem akan jatuh ke dalam penyakit pencapaian, ketidakjujuran dan formaliti.

“Mengajar dengan sungguh-sungguh” bermakna guru menyampaikan kandungan dan kaedah yang betul, tidak mengikut trend, dan tidak mengajar kelas tambahan untuk keuntungan. Guru mesti menjadi teladan dalam sahsiah, pembimbing, dan berfikiran terbuka kepada pelajar.

"Pembelajaran sebenar" ialah apabila pelajar benar-benar memahami pengetahuan, mempunyai kemahiran, dan tahu bagaimana menerapkannya dalam kehidupan, bukan hanya belajar dengan menghafal atau belajar untuk mengatasinya.

Ilustrasi: giaoduc.net

"Peperiksaan sebenar" ialah langkah pengesahan terakhir, menghapuskan penipuan dan mencerminkan keupayaan sebenar pelajar. Melihat kepada kebenaran, masih ada situasi mengajar mengejar pencapaian, belajar untuk menghadapi peperiksaan, dan peperiksaan yang terlalu formal. Ini menjejaskan kepercayaan sosial dalam pendidikan . Oleh itu, untuk mendapat pendidikan yang sebenar, perlu diwujudkan semula disiplin dalam ketiga-tiga peringkat tersebut.

Teknologi boleh menyokong ujian telus, tetapi perkara yang paling penting ialah rasa integriti guru dan pelajar dan kesungguhan agensi pengurusan. Pengajaran sebenar - pembelajaran sebenar - ujian sebenar bukanlah slogan, tetapi prinsip survival. Itulah satu-satunya cara untuk melatih generasi rakyat yang mempunyai pengetahuan, kapasiti dan keperibadian, menyumbang kepada pembinaan negara yang mampan.

nhandan.vn

Sumber: https://baolaocai.vn/giao-duc-thuc-chat-bat-dau-tu-day-that-hoc-that-thi-that-post881426.html