Sehubungan itu, bagi mata pelajaran dan aktiviti pendidikan yang ditetapkan dalam Program Pendidikan Am yang dianjurkan untuk pengajaran pada sesi pertama: sekolah boleh menjemput pakar, artis, artis, jurulatih, dan atlet untuk mengambil bahagian dalam pengajaran mengikut pelajaran atau topik untuk memastikan rancangan pendidikan sekolah, rancangan mata pelajaran, aktiviti pendidikan, dan memenuhi keperluan mengikut peraturan.
Kementerian Pendidikan dan Latihan menyediakan panduan untuk menjemput artis, artis dan atlet untuk mengajar di sekolah untuk meningkatkan pendidikan menyeluruh untuk pelajar.
FOTO: TUAN MINH
Untuk aktiviti pengayaan, pengalaman, kelab seni, sukan , kemahiran hidup, pertukaran budaya... dianjurkan dalam sesi kedua: sekolah boleh menjemput pakar, artis, artis, jurulatih, atlet untuk menyertai aktiviti pendidikan mengikut pelan pendidikan yang diluluskan oleh sekolah.
Keutamaan diberikan kepada menjemput artis dan artis dengan anugerah peringkat menteri atau lebih tinggi.
Menurut dokumen bimbingan Kementerian Pendidikan dan Latihan, sekolah perlu mempunyai rancangan khusus yang sesuai dengan keadaan praktikal sekolah berkenaan keperluan untuk menjemput pakar, artisan, artis, jurulatih, dan atlet.
Terdapat konsensus di kalangan pasukan yang mengambil bahagian; apabila menandatangani kontrak, adalah perlu untuk berbincang dan bersetuju tentang pandangan, kandungan, program, kaedah, gaya pedagogi, peraturan, dan peraturan industri dan institusi pendidikan, dan memastikan piawaian dan syarat untuk pakar, artis, artis, jurulatih, dan atlet mengikut peraturan;
Terdapat penyelarasan dan mekanisme kewangan yang jelas dan telus untuk memastikan pelaksanaan yang berkesan, stabil dan mampan.
Bagi pakar, artis, artis, jurulatih, atlet, dokumen panduan Kementerian Pendidikan dan Latihan mengesyorkan agar sekolah mengutamakan menjemput 4 kumpulan berikut:
Pakar dan saintis yang mempunyai kelayakan profesional yang tinggi, ijazah dan sijil yang sesuai dengan industri atau kumpulan industri; pengalaman praktikal dan reputasi profesional dalam bidang berkaitan; dan pencapaian yang diiktiraf serta kerja-kerja penyelidikan.
Artisan dan artis yang telah mencapai gelaran yang dianugerahkan oleh Negara atau telah memenangi anugerah di peringkat menteri atau wilayah atau lebih tinggi atau daripada persatuan profesional; mempunyai sumbangan yang diiktiraf oleh profesional dan orang ramai.
Jurulatih mempunyai diploma atau sijil kejurulatihan yang dikeluarkan oleh pihak berkuasa yang berwibawa atau mempunyai pencapaian dalam melatih atlet untuk memenangi anugerah dalam kejohanan sukan berprestasi tinggi; mempunyai pengalaman praktikal dalam bimbingan dan latihan.
Atlet yang telah mencapai tahap atlet tahap 1 atau lebih tinggi atau pernah memenangi pingat atau anugerah dalam kejohanan sukan berprestasi tinggi.
Mengenai mekanisme penyelarasan, dokumen itu dengan jelas menyatakan: guru sekolah memainkan peranan memimpin dan mengurus bilik darjah. Pakar, artis, artis, jurulatih, dan atlet memainkan peranan untuk menyediakan pengetahuan khusus, kebolehan khusus, dan pengalaman praktikal untuk menambah dan menyokong guru sekolah dalam menganjurkan aktiviti pendidikan untuk memastikan standard output.
Mekanisme penyelarasan mesti ditunjukkan dengan jelas melalui penugasan tugas, pertukaran profesional, pengurusan, penggunaan kemudahan, peralatan pengajaran dan penilaian keberkesanan penyelarasan.
Bagaimanakah pendapatan dan perbelanjaan?
Mengenai kewangan, Kementerian Pendidikan dan Latihan memberi panduan: menggunakan bajet negeri mengikut anggaran yang diluluskan; pada masa yang sama menggerakkan dan menggunakan sumber sosialisasi undang-undang. Pembayaran mestilah awam, telus dan dilaksanakan mengikut kontrak buruh memastikan peruntukan undang-undang, yang jelas menetapkan hak dan kewajipan pihak-pihak, masa pelaksanaan dan imbuhan (jika ada).
Kementerian Pendidikan dan Latihan memerlukan Jabatan Pendidikan dan Latihan untuk menasihati Jawatankuasa Rakyat wilayah dan bandar secara proaktif untuk melaksanakan banyak penyelesaian, termasuk: membangunkan dan mengisytiharkan piawaian, kriteria, dan dasar imbuhan untuk pakar, artis, artis, jurulatih, dan atlet yang dijemput mengikut situasi praktikal tempatan dan peraturan undang-undang; menggalakkan dan memudahkan sosialisasi dan mobilisasi sumber undang-undang daripada komuniti, perniagaan, dan organisasi sosial untuk mengambil bahagian mengikut peruntukan undang-undang.
Dokumen ini juga membimbing institusi pendidikan untuk menjemput pakar, artis, artis, jurulatih dan atlet untuk memberi syarahan bersama dan syarahan tetamu untuk memastikan kod kelakuan, keselamatan, kualiti dan keberkesanan.
Khususnya, sekolah perlu meninjau keperluan sebenar pelajar dan ibu bapa dan membangunkan rancangan sekolah dan rancangan pengajaran khusus yang sesuai dengan keadaan praktikal sekolah untuk menandatangani kontrak dan bertanggungjawab untuk memaklumkan secara terbuka kepada ibu bapa tentang hasil dan perbelanjaan yang berkaitan dengan menjemput pakar, artis, artis, jurulatih, dan atlet.
Menurut Kementerian Pendidikan dan Latihan, arahan di atas bertujuan untuk merealisasikan Resolusi 71 Biro Politik, Arahan Perdana Menteri mengenai pengajaran 2 sesi/hari...
Sumber: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-huong-dan-moi-nghe-si-van-dong-dong-vien-vao-truong-day-hoc-185250915173334304.htm
Komen (0)