1996년 12월 24일자 제8차 당 중앙위원회 결의안 제02-NQ/HNTW호에서 "초등학교와 중등학교에 전문학교를 설립하지 말라"고 요구한 것과 동시에 2019년 교육법에서도 고등학교 수준에서만 전문학교를 허용하고 있다고 언급하면서, 교육훈련부 전 차관인 Tran Xuan Nhi 준교수는 하노이의 중등학교 건물인 암스테르담 영재고등학교가 수십 년 동안 존재해 왔으며, 학부모들도 그곳을 "특수학교"로 여기고 매년 입학에 어려움을 겪고 있다고 지적했습니다.
이 학교의 6학년 입학 시험은 매년 "전쟁"과 같습니다. 1:10, 1:20의 경쟁률로 입학 경쟁이 매우 치열합니다. 최근 몇 년간 이 시험은 전문가와 학부모들의 많은 논란과 반대를 불러일으켰습니다.
그는 특히 중학교의 특성화 고등학교에서 비전문 과목 수강을 중단해야 한다고 주장하며, "이것은 지금 논의되는 것이 아니라 오래 전에 이루어져야 했습니다."라고 말했습니다.
특성화고등학교 6학년 입학시험을 치르는 학생들. (사진: LN)
특성화고등학교는 교양 과목에 재능이 있는 학생들을 양성한다는 목표로 설립되었습니다. 특성화고등학교에 비특수학급을 두는 것은 그 기능과 임무에 부합하지 않습니다. 더구나 특성화고등학교에 비특수학급을 두는 것은 교육의 상업화로 이어질 가능성이 높습니다.
전직 교육훈련부 차관은 또한 초등 및 중등 교육이 보편화되고 있기 때문에 학생들의 편입 과정에서 불필요한 경쟁이나 지나친 압력이 있어서는 안 된다고 말했습니다.
같은 의견을 가진 하노이 국립대학의 응우옌 카오 항 박사는 하노이가 암스테르담 영재 고등학교의 중학교 시스템에 대한 등록 및 교육을 조직한 지 지난 15년 동안 왜 어떤 기능 단위도 이를 고발하거나 규정 준수를 요청하지 않았는지 의아해했습니다.
규정과 법률에 위배되는 교육 모델은 사회적 영향을 평가하고 각 단계의 관리 책임을 고려해야 합니다. 초중등교육은 보편화되고 있으므로 공정성이 요구되며, 차별이나 특별한 메커니즘이 있어서는 안 됩니다.
전문가는 " 하노이에 전문고등학교 6학년을 개설하기 위한 특별 장치가 마련되면 호치민시, 다낭, 하이퐁, 칸토 등 다른 지방자치단체도 자체 장치를 요구할 텐데, 이를 관리하는 것은 매우 어려울 것"이라고 말했다.
최근 몇 년간 암스테르담 영재 고등학교의 6학년 진학 경쟁은 추가 과외, 낭비, 아이들에게 불필요한 압박, 사회 내 논쟁 등 여러 가지 결과를 초래했습니다. 한 여성 전문가는 아이들이 나이에 맞게 성장하도록 내버려 두어야지, 하루 12시간 이상 추가 수업과 시험 준비에 갇혀 지내도록 강요해서는 안 된다고 덧붙였습니다.
하노이-암스테르담 영재 고등학교.
하노이-암스테르담 영재 고등학교(이하 "Ams2")의 중등 교육 시스템은 2009년 시 인민위원회의 결정에 따라 설립되었습니다. 이후 암스테르담 학교 6학년 입학(계획, 예비 선발, 시험 운영, 시험 문제, 성적 등)은 하노이 교육훈련부가 주관해 왔습니다.
암스테르담 학교의 6학년 시험에는 매년 약 200명의 학생이 지원합니다. 이 시험은 지원 단계부터 매우 엄격한 요건을 요구하는, 매우 어려운 시험으로 악명 높습니다. 1차 시험에 합격한 지원자들은 높은 수준의 응용력을 요구하는 2차 역량 평가 시험에 계속 응시합니다.
하노이 동다구 초등학교 교사인 Tran Thi Phuong Oanh(36세) 여사는 암스테르담 영재고등학교 6학년 입학 시험 문제가 영재 학생을 위한 시험보다 더 어렵다고 말했습니다. 지원자는 매우 높은 수준의 지식 기반을 갖추고 짧은 시간 안에 문제를 풀어야 하며, 학생들이 객관식 문제를 푸는 데 주어진 시간은 평균 30~40초에 불과했습니다.
"10년 동안 가르쳤지만, 암스테르담 고등학교 6학년 입학 시험에 합격한 학생은 단 5명뿐입니다. 이 학교에 입학하기 위해 학생들은 3, 4학년 때부터 전력을 다해 공부하고, 시험 문제를 풀 수 있는 충분한 능력을 갖추기 위해 오랜 시간 공부하며, 가족들의 체계적인 투자를 받습니다."라고 오안 씨는 말했습니다. 오안 씨 는 학생들이 너무 일찍 시험을 치러야 하는 부담을 덜 수 있도록 특성화 고등학교의 중학교 제도 폐지를 지지합니다.
암스테르담 학교는 어떤 기준으로 6학년 학생을 모집합니까?
2024년 1월 말, 하노이 교육훈련부는 하노이-암스테르담 영재 고등학교의 2024-2025학년도 입학 현황을 보고하는 문서를 교육훈련부에 제출했습니다. 이 보고서에는 해당 학교의 중등학교 시스템 교육 과정 평가가 포함되어 있습니다. 교육훈련부는 중등학교 시스템 시범 운영 모델을 전문 학생의 고급 교육 및 훈련 방향으로 지속할 것을 교육부에 제안했습니다.
이 제안에 대해 교육부는 하노이 교육훈련부에 2019년 교육법 규정에 따라 전문 고등학교에 학생을 등록하도록 지시할 것을 요청했습니다. "전문 고등학교는 고등학교 수준에 설립되며, 전문 학교에는 중학교 수준이 없습니다."
교육훈련부는 하노이-암스테르담 영재고등학교의 중등학교 입학 모델이 더 이상 규정을 준수하지 않는다고 밝혔습니다. 따라서 교육부는 올해부터 해당 학교에 6학년 학생을 입학시키지 않을 것을 요구했습니다.
하노이 교육훈련부 관계자는 하노이의 중학교 블록인 암스테르담 영재고등학교가 15년간 유지되어 왔으며 우수한 학생을 양성하는 데 있어 좋은 성과를 거두었다고 밝혔습니다.
하노이-암스테르담 영재고등학교에서 고품질 중등교육 시스템을 구축하고 전문 학생을 양성하는 법적 근거는 수도법입니다. 수도법 제12조는 "시설, 교직원, 프로그램, 교수법 및 교육 서비스 기준에 따라 수도 내에 다수의 고품질 유치원 및 일반 교육 시설을 건설해야 한다. 고품질 교육 시설에서의 학습은 자발적 참여의 원칙에 따른다"고 명시하고 있습니다.
또 다른 근거는 하노이 인민위원회가 2009년에 내린 고등 중등 교육 시스템을 시범 운영하고 하노이-암스테르담 영재 고등학교에서 전문 학생을 양성하는 것에 대한 결정 제5029/QD-UBND입니다.
실제적인 측면에서 하노이 교육훈련부의 평가에 따르면, 최근 몇 년 동안 하노이-암스테르담 영재고등학교의 중등교육 시스템은 고등학교 전문학급의 주요 공급 시스템으로서의 사명을 성공적으로 완수하여 국내 및 국제 우수학생 대회에서 우수한 성적을 거두었습니다.
위와 같은 이유로 교육부 관계자는 하노이-암스테르담 고등학교 6학년 진학을 희망하는 학생들의 학업 안정을 위한 계획을 계속 추진하도록 시에 권고할 것이라고 밝혔습니다. 장기적으로 교육훈련부는 하노이-암스테르담 고등학교의 중등 교육 시스템 유지를 위한 하노이 특별 지원 방안을 연구하고 시에 권고할 예정입니다.
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