교육, 학습 및 평가에 AI 응용 프로그램 활용 촉진

9월 9일, 베트남 SEAMEO 평생학습 지역 센터(SEAMEO CELLL)는 COGNOTIV 싱가포르와 협력하여 "디지털 시대의 평생 교육 역량 강화: 2023-2024년 여정을 되돌아보고 2025년부터 AI 응용 프로그램 개발 전략"을 주제로 국제 컨퍼런스를 개최했습니다.

워크숍 개회식에서 교육훈련부 차관 응우옌 반 푹은 SEAMEO CELLL 센터가 2012년에 설립되었고, 2013년에 국제적으로 인정을 받았으며, 2014년 중반에 공식적으로 운영을 시작했다고 말했습니다.

그 이후로 SEAMEO CELLL은 베트남뿐만 아니라 동남아시아 지역 전체에서 교육과 평생 학습을 촉진하는 데 있어 선구적인 역할을 해왔습니다.

응우옌 반 푹 차관에 따르면, 오늘날 평생 학습은 더 이상 슬로건이나 선언문에 담긴 공식적인 약속이 아니라 전 세계 수백만 명의 사람들의 일상적인 실천이 되었습니다. 이는 조화, 평화 , 그리고 공동 번영을 증진하는 세계관을 가진 진정한 세계 시민이 되기 위한 끊임없는 자기 확인 과정입니다.

평생 학습은 다양한 도구와 방법을 통해 이루어지며, 특히 기술 활용이 두드러집니다. 특히 인공지능(AI)의 등장은 획기적으로 변혁을 가져오는 요인이 되었습니다.

이러한 잠재력을 깨닫고, SEAMEO CELLL은 지난 2년간 교사와 학습자의 정보 기술과 AI 활용 역량을 강화하기 위한 다양한 프로그램을 설계하고 시행해 왔습니다. 이는 교육 분야의 디지털 전환이라는 국가의 비전에 부합하는 올바른 방향으로 평가됩니다.

"베트남과 동남아시아 지역은 AI와 디지털 도구를 적극적으로 도입함으로써 포용적이고 공평하며 혁신적인 학습 사회 구축이라는 목표에 더욱 가까워질 것이라고 믿습니다. 특히 SEAMEO CELLL이 현재 교육, 학습, 평가 분야에서 AI 활용을 촉진하기 위한 선구적인 3가지 구성 요소 프레임워크 프로그램을 시행하고 있다는 사실을 알게 되어 매우 기쁩니다."라고 응우옌 반 푹 차관은 강조했습니다.

이에 따라 이 프로그램은 교사와 교육 관리자를 위한 일련의 역량 강화 교육, 교사들이 교육 과정을 통해 습득한 지식과 기술을 시연하는 연례 경연 대회, 그리고 고등학생과 직업 훈련생을 위한 진로 평가 및 상담 프로그램을 포함합니다. 여러 이해관계자의 협력으로 진행되는 이 통합적 사업은 교육 혁신 촉진에 있어 지역 및 국제 협력의 힘을 여실히 보여줍니다.

워크숍에서 SEAMEO CELLL 센터 소장인 Le Thi My Ha 박사는 최근 몇 년 동안 정보통신기술(ICT)과 인공지능(AI)이 조직 관리에 통합되는 추세가 두드러지고 있으며, 특히 교육 분야에서 이러한 추세가 학교 운영 방식과 학습 과정을 혁신할 잠재력을 가지고 있다고 말했습니다.

Le Thi My Ha 박사에 따르면, ICT와 AI는 운영 효율성을 높이고, 교육의 질을 개선하고, 전통적인 교실 환경을 넘어 학습 범위를 확장할 수 있는 전례 없는 기회를 열어주고 있습니다.

그녀는 유네스코를 인용하며 AI가 오늘날 교육계의 가장 큰 과제들을 해결하고 교수 학습 방식을 혁신할 잠재력을 가지고 있다고 강조했습니다. AI와 ICT는 단순한 지원 도구가 아니라 현대 교육 환경에서 관리자, 교사, 그리고 학생의 역할을 재편하는 중요한 원동력입니다.

SEAMEO CELLL 센터장은 "이 워크숍은 2023년부터 2025년 중반까지 SEAMEO CELLL이 이룬 성과에 대한 개요를 대표자들에게 제공하고, 동시에 2027년까지 파트너와 협력하여 센터가 시행하는 평생 학습 역량 강화 프로그램을 소개하는 것을 목표로 합니다."라고 강조했습니다.

SEAMEO CELLL은 COGNOTIV 싱가포르 및 COGNOTIV 베트남과 협력 계약을 체결했습니다.

워크숍의 주요 내용으로는 SEAMEO CELLL, COGNOTIV Singapore, 교육 시험 및 품질 평가 연구소의 대표들이 디지털 전환의 맥락에서 평생 학습을 촉진하기 위한 주요 프로그램을 소개했습니다.

발표된 내용에는 SEAMEO CELLL의 3가지 구성 요소로 구성된 프레임워크 프로그램 "AI 적용 및 평생학습 개발" 소개가 포함되었습니다. 이 프로그램에는 교사 대상 CELLLLAT 경진대회, CELLLO 평가 프로그램, 그리고 CELLLO 프로그램의 중요한 구성 요소인 고등학생 대상 진로 상담 평가 프레임워크가 포함됩니다.

또한, 대표단은 전국 대학의 인공지능 활용 필요성에 대한 설문조사의 예비 결과를 바탕으로 학교 경영에 AI를 적용하는 방안을 발표했습니다. 초기 자료에 따르면 교육기관들은 경영 및 교육 분야에 AI를 통합하는 데 점점 더 많은 관심을 보이고 있습니다.

이 프로그램의 일환으로 "인공지능과 평생학습 - 기회, 도전과 윤리 원칙"이라는 주제로 토론 세션이 진행되었습니다.

토론 세션에는 국내외 전문가들이 다수 참여하여, 교육 분야에 AI를 적용하는 데 있어 윤리적 측면, 잠재력, 위험성을 분석하는 데 중점을 두었습니다.

SEAMEO CELLL은 교육훈련부 산하 교육훈련개발을 위한 남부센터와 협력 협정을 체결했습니다.

워크숍에서 SEAMEO CELLL은 SEAMEO CED, SEAMEO RECSAM, SEAMEO RIHED, SEAMEO SEAMOLEC 및 SEAMEO TED를 포함한 5개 SEAMEO 센터와 협력 계약도 체결했습니다.

동시에 COGNOTIV 싱가포르와 COGNOTIV 베트남, 교육훈련부 산하 남부교육훈련개발센터, 베트남대학협회 산하 시험 및 교육품질평가연구소와 협력 협정을 체결했습니다.

SEAMEO CELLL은 베트남 대학 및 단과대학 협회의 시험 및 교육 품질 평가 연구소와 협력 계약을 체결했습니다.

레티미하 박사는 "SEAMEO CELLL 센터 설립의 목표는 베트남에 SEAMEO 지역 평생학습센터를 설립하여 평생학습을 촉진하고 SEAMEO 회원국과 가맹국 간 평생학습 분야 협력 기회를 창출하는 것입니다. 동시에, 이 센터는 상호 존중과 협력의 정신으로 이 지역의 교육 연구자, 실무자, 정책 입안자 간의 관계를 강화하고 이해를 증진합니다."라고 말했습니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/thuc-day-ung-dung-ai-trong-giang-day-hoc-tap-va-danh-gia-post747720.html