신기시 교육 훈련을 학교에서 학생에 대한 시험 및 평가 방식을 다양화할 것을 요구합니다.

SGGPO 2023년 9월 15일 16:48

현재에도 교사가 궁금하거나 학생을 등록하는 질문에 답하는 방식에 대해 지난 수업을 확인하는 습관이 아직 남아 있지 않은, 지식 전수에만 유일하게 교육에 종사하는 것입니다.

후인 쿠옹 닌 중학교(1군)의 학생과 교수들은 독서 활동을 통해 교육 방법을 혁신하고 즐겁게 시험하고 평가합니다.

9, 15, SGGP 시험과 학생 평가를 실행하는 방식의 몇 가지 소수를 지적한 후, 소수시 교육 훈련부 장관은 이 문제에 대한 추가 지침을 발표했습니다.

이에 따라 훈련부 부국장인 안경 우옌 바오옥은 2018년 일반 교육 프로그램 및 중·고등 학생 평가를 규제하는 내용 22/2021/TT-BGDDT의 사인에 따라 학교에서 특이하고 평가를 통해 학생을 평가합니다.

댓글로 평가하는 것도 그렇고, 점수와 댓글을 합산하여 평가하는 것도 있습니다.

형식과 관련하여, 서비스문 22는 "정기 평가는 질문과 답변, 촬영, 프레젠테이션, 실습, 실험 및 결과물을 통해 제공됩니다."라고 규정하고 있습니다.

휴우옌 꾸바오옥 씨는 정기 평가의 목적은 일반 교육 프로그램에 대해 요구하는 사항에 따라 교육 및 학습 과정에서 학생들의 훈련과 학습 결과를 평가하는 것이라고 말합니다.

평가 결과는 교수와 학생에게 피드백을 제공하여 교수-학습 과정을 신속하게 조정하고, 학생의 진도를 지원 및 촉진하며, 훈련 및 학습 과제를 수행하는 과정에서 학생의 성취도를 확인하는 것을 목표로 합니다.

조금시 교육 훈련부 산하 교육 훈련부하 교육 과정 담당 부서는 학년 초부터 별도 그룹이 프로그램에 완전히 특정 산을 해소하는 시간, 형식, 내용으로 학생을 시험하고 평가하는 계획을 개발해야 한다는 것을 요구했습니다.

특히 학교에서는 시험 및 평가 방법을 다양화하고, 학생들에게 완전하고 결정하도록 계획을 세우도록 합니다.

"시험은 행위인 평가의 한 형태일 것이라는 점을 강조합니다. 학습 은 말하기, 실험 프로젝트 결과, 학습 자료 등을 통해 학생들의 학습 성과를 확실하게 평가할 수 있습니다..."

현재 수업에서는 선생님이 학생에게 전화를 하는 질문에 대답하거나, 이미 내용을 확인하는 습관이 아직까지는, 오직 지식 전달에만 치중하는 교육 방식에서 그런 것입니다.

따라서 믿어야 하겠느냐, 끌어내리는 형식, 불분명한 목적, 지식의 기계 암기 심장의 내용은 학생들에게 스트레스와 감동을 주도록, 그것이 도시의 위치와 맞지 않습니다.

보조시 교육 훈련부에는 교육 훈련 지침 문서, 전문가 교육, 언론 보도 등 다양한 채널을 통해 학교의 학생 시험 및 평가에 지도, 감독, 감사를 계속할 것이라고 합니다.

원: https://www.sggp.org.vn/so-gd-dt-tphcm-yeu-cau-truong-hoc-da-dang-hinh-thuc-kiem-tra-danh-gia-hoc-sinh-post705728.html