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학부모들이 학교로 달려가 학생들을 때렸습니다. 학부모만 비난하지 마세요!

Báo Dân tríBáo Dân trí27/09/2024

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방금 광남성 에서 일어난 학부모가 학교로 달려가 학생 두 명을 때리는 사건은 고립된 사건이 ​​아닙니다.

최근에는 부모가 학교에 달려들어 자녀의 반 친구를 때리거나, 선생님을 때리거나, 심지어 부모가 칼을 들고 교장을 "위협"하는 사건이 잇따라 발생했습니다.

Phụ huynh lao vào trường đánh học sinh: Đừng chỉ thấy lỗi từ phụ huynh! - 1

부모가 자녀의 친구를 병원에 입원시킬 정도로 때린 사건이 광응아이 에서 발생했습니다(영상에서 잘라낸 사진).

댄 트리 기자는 이 중요한 문제에 관해 국립행정학원 호치민 지부의 사회학 박사인 팜티투이와 인터뷰를 가졌습니다.

선생님, 꽝남성에서 학부모들이 학교로 달려가 자녀의 반 친구들을 때리는 사건이 발생했습니다. 요즘 들어 이런 현상이 처음은 아닙니다. 사회학자로서 이러한 사건들을 어떻게 보십니까?

- 무엇보다도, 다른 사람에 대한 폭력, 심지어 부모가 자녀를 때리는 것조차도 잘못된 일이며 법을 위반하는 일이라는 것을 분명히 해야 합니다.

타인에 대한 폭력, 특히 학교에 뛰어들어 학생이나 교사를 때리는 행위는 어떠한 변명도 용납될 수 없습니다. 이러한 행위는 반드시 법에 따라 처리되어야 합니다.

하지만 학부모가 학교에 침입해 학생과 교사를 때리는 사건이 많이 발생하면서, 저는 5가지 주요 원인이 서로 연관되어 있다는 것을 알게 되었습니다.

우선, 자녀가 괴롭힘을 당하거나 학교 폭력을 당할 때 부모는 극심한 두려움과 걱정에 휩싸입니다. 두려움과 걱정으로 인해 평정심을 잃으면, 부모는 자녀를 괴롭히고 위험에 빠뜨리는 사람에게 분노와 걱정을 표출하는 방식으로 행동합니다.

Phụ huynh lao vào trường đánh học sinh: Đừng chỉ thấy lỗi từ phụ huynh! - 2

Pham Thi Thuy 박사(사진: PT).

둘째, 인식해야 할 사회적 문제는 현재 일부 계층의 EQ가 매우 낮다는 것입니다. 특히 스트레스 상황에 처한 사람들은 통제력을 잃고 공감 능력과 협동심이 부족하기 쉽습니다.

셋째, 경기 침체로 인해 많은 사람들이 재정적 압박과 직장 압박에 직면하게 되면서 스스로 좌절감을 많이 안고 살아갑니다.

이러한 좌절감은 폭력으로 이어질 수 있습니다. 이 문제는 오랫동안 예측되어 왔는데, 사회에 경제적, 종교적 혼란이 있을 때 사람들은 더욱 좌절감을 느끼게 됩니다. 지금과 같은 스트레스 상황에서 폭력이 계속 심화될까 봐 우려됩니다.

넷째, 법의 엄격함에 대한 믿음, 즉 교육의 엄격함에 대한 믿음을 잃는 것입니다. 사람들은 믿음을 잃으면 "정글의 법칙"을 이용하여 스스로 문제를 해결하려는 경향이 있습니다.

학부모들은 학교의 엄격함을 믿지 않기 때문에 문제를 해결하기 위해 학교에 달려가 학생을 때리거나 심지어 교사를 때리기도 합니다.

이것이 학교뿐 아니라 베트남 사회 전체에서 폭력을 유발하는 요인입니다. 사건이 발생하면 많은 사람들이 당국에 신고하는 대신 스스로 해결하려고 합니다.

다섯 번째 원인은 포괄적이고 가장 우려스러운 도덕적 타락의 문제입니다. 저는 도덕적 타락이라는 일반적인 개념이 아니라, 쇠퇴하고 흔들리는 인간 가치관에 대한 관점과 인식에 대해 이야기하고 있습니다.

과거에는 아이들, 선생님, 의사 같은 사람들이 매우 존중받고 보호받았습니다. 하지만 이제는 이들도 공격받고 폭행당할 수 있습니다.

옳고 그름, 선과 악에 대한 기준과 가치 체계가 뒤바뀌고 있습니다. 이러한 가치 체계는 사람에 대한 존중을 결여하고 있으며, 가장 존중받고 보호받아야 할 사람들에 대한 존중조차 부족합니다.

부모가 학교로 달려가서 자녀의 반 친구를 때리는 사례가 많았는데, 이제는 많은 사람들이 학교와 협력을 거부하거나 학교가 문제를 해결할 때까지 기다리는 것 같습니다.

- 앞서 말씀드렸듯이, 사람들은 믿음을 잃으면 "스스로 문제를 해결"하려는 경향이 있습니다. 교육 시스템이나 학교에 적용되는 법률 시스템에 대한 신뢰가 없기 때문입니다.

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행복한 학교를 주제로 한 교환 프로그램에 참여한 Pham Thi Thuy 박사(사진: TP).

그들은 교장에게 문제를 보고한다고 해서 교장이 문제를 해결해 줄 것이라고 믿지 않습니다. 자녀가 보호받을 것이라는 믿음도 없습니다.

부모들이 보는 것은 학교 상황이 매우 심각하다는 것입니다. 학교 폭력이 발생하기 전에 부모들은 매우 두렵고 불안합니다. 그래서 아이의 눈이 붓거나 손에 긁힌 상처가 생기면 미칠 수 있습니다. 사람들이 걱정하고, 두려워하기 때문입니다!

그들은 학교 폭력의 결과를 두려워합니다. 학교 폭력을 막기 위해 개입하지 않으면 자녀들이 학교 폭력의 피해자가 될까봐 두려워합니다.

- 말씀하신 대로 이런 사건들은 단순히 '부모 개인의 행동'에 대한 문제가 아니라 학교 자체의 문제인가요?

- 학부모가 학교에 난입해 학생들을 때리는 것은 학교가 조정을 하고 운영을 검토해야 한다는 신호입니다.

꽝남성에서 학부모들이 두 학생을 때리려고 학교에 돌입한 사건에서, 저는 교사와 경비원들이 그들을 막으려 했지만 실패하는 모습을 자세히 보았습니다. 너무 위험합니다! 학교 경비원의 역할은 무엇이며, 학교는 학생들을 보호하는 데 어떤 역할을 해야 할까요?

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박리에우의 한 고등학교에서 학부모들이 교실로 난입해 학생들을 때렸다(사진: 영상에서 잘라냄).

왜 부모들은 교문을 쉽게 넘어 교실로 뛰어들어 학생들을 그렇게 때릴 수 있을까요? 부모뿐만 아니라 갱스터, 채권 추심원, 외부의 납치범들도 뛰어들 수 있는 걸까요?

학교는 적어도 교내에서 학생들을 보호하기 위한 계획을 가지고 있습니까? 학교에서 학생 안전은 어떻게 보장됩니까? 학교는 학생 보호를 위한 절차와 보호 조치를 검토하고, 잠재적 위험을 예방하기 위한 조치를 취해야 합니다.

또한, 학교 지도자는 학생과 교사의 부정행위를 어떻게 관리, 처리, 해결했는지 고려해야 하며, 이를 통해 학부모는 자녀가 매일 학교에 다닐 수 있는 안전한 환경이라는 확신을 가질 수 있어야 합니다.

이런 상황에서 학교 관리자의 책임은 학부모들이 왜 학교를 믿지 않고 "스스로 문제를 해결하기로" 했는지 질문하는 것입니다. 학교는 단순히 학부모의 잘못을 지적하는 것이 아니라, 이를 검토하고 조정해야 합니다.

학부모가 학교에 침입해 학생들을 때리는 사건은 특정 장소나 학교만이 아니라 모든 학교에 경각심을 일깨워주는 사건입니다.

전국 여러 곳, 특히 호찌민시에서는 행복한 학교를 위한 기준이 마련되고 있습니다. 행복한 학교의 첫 번째 기준은 안전이어야 합니다.

- 이러한 사건들을 통해 교육에 있어서 중요한 주체는 학교-교사-학부모-학생이라는 것을 알 수 있는데, 상호 지원과 협력이 필요한 관계가 대립되는 것처럼 보이지 않나요?

폭력은 사람들이 이해 부족, 정보 부족, 의사소통 부족, 통제 기술 부족 등으로 좌절감을 느낄 때 종종 발생합니다.

제 생각에는 학교와 학부모는 서로의 필요와 바람, 그리고 방향을 이해할 수 있도록 교류와 대화를 늘려야 합니다. 가정과 학교, 학부모와 교사, 학생과 교사, 그리고 학부모와 학부모 간의 소통과 교류를 늘려야 합니다.

이렇게 하면 부모가 안정감을 느끼고 스스로 상황을 처리하려고 하지 않아도 됩니다.

학교뿐만 아니라 사회에서도 사람들의 정서적 변화 기술, 의사소통 기술, 문화적 행동을 지원하고, 심리적 스트레스를 해소하고, 안내하는 프로그램이 크게 필요합니다.

- 어른들이 폭력적인 행동을 멈추지 않는다면 아이들이 폭력적인 행동을 멈출 거라고 기대하지 말라고 말씀하신 적이 있습니다. 학생들을 때리려고 학교에 달려드는 부모들 또한 학교 폭력이라는 고통스러운 상황을 더욱 악화시키는 것 아닌가요?

- 네, 학교 폭력과 행복한 학교에 대한 여러 프로그램과 토론에서 이 관점을 언급했습니다. 기억해 주시고 상기시켜 주셔서 감사합니다.

우리는 학교 폭력을 예방하는 것에 대해 많이 이야기하지만, 가정 폭력이 멈추지 않으면 학교 폭력도 결코 멈추지 않을 것이라고 말하고 싶습니다.

어른들, 특히 부모와 교사가 폭력적인 행동을 멈추지 않으면, 아이들에게 "싸우지 마"라고 말하고 가르치는 것은 매우 어렵습니다.

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호치민시의 학부모들이 학교와 토론 및 대화를 나누고 있다(사진: 호아이 남).

아이들은 어른들의 폭력에 노출되어 있습니다. 아이들이 적응하도록 하려면 어른들이 주변 사람들을 대하는 방식을 바꿔야 합니다.

폭력적인 부모는 자녀가 비폭력적일 것이라고 기대해서는 안 됩니다. 자녀의 학교에 달려가 친구를 때리는 부모는 자녀에게 폭력으로 문제를 해결하도록 가르치는 셈입니다.

폭력은 마치 끔찍한 회전하는 바퀴와 같습니다. 그리고 우리 어른들 외에 누가 이 바퀴의 회전을 멈추게 할 주된 책임이 있을까요?

- 솔직한 토론에 감사드립니다.


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출처: https://dantri.com.vn/giao-duc/phu-huynh-lao-vao-truong-danh-hoc-sinh-dung-chi-thay-loi-tu-phu-huynh-20240927122422128.htm

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