결의안 71호, 교육적 혁신의 시작

교육훈련(GD&DT)은 과학기술과 함께 항상 최우선 국가정책이라는 것을 확정하고, 정치국이 2025년 8월 22일 GD&DT 발전의 돌파구에 대한 결의안 제71-NQ/TW호(결의안 제71호)를 발표했을 때, 뚜옌꽝성은 당의 결의안을 동시적 해결책으로 구체화하고 있으며, 교육 분야에서 돌파구를 마련하고 성이 빠르고 지속 가능하게 발전하는 열망을 실현하는 데 기여하기를 기대하고 있습니다.

민쑤언 구, 쯔엉탄 초등학교의 교사와 학생들이 새 학년을 기쁘게 맞이했습니다.

병목 현상 제거

2024-2025학년도에 뚜옌꽝성에는 1,054개의 학교가 있으며, 17,217개의 그룹/학급과 약 494,000명의 학생이 있습니다. 이 중 78%는 소수 민족 학생입니다. 국가 기준을 충족하는 학교 비율은 64.71%(682개교)에 달했습니다. 이 수치는 학습 기회 확대와 지역 간 격차 해소를 위한 뚜옌꽝성의 수년간의 투자를 반영합니다. 뚜옌꽝성에는 소수 민족 기숙학교 20개와 ​​준기숙학교 236개가 있으며, 준기숙학교 학생이 전체 고등학생의 36% 이상을 차지합니다. 소외 지역 학생 지원, 고급 인력 유치, 우수한 국내 학생 포상 등에 대한 특별 정책이 시행되어 뚜옌꽝성과 같이 많은 어려움을 겪고 있는 지역의 " 교육은 최고의 국가 정책"이라는 의지를 다시 한번 확인했습니다.

결의안 71호에 제시된 과제와 해결책 중에는 기관을 강력하게 혁신하고, 교육 및 훈련 개발을 위한 특별하고 뛰어난 메커니즘과 정책을 만드는 내용이 있습니다. 교육 및 훈련을 위한 국가 예산 지출이 총 국가 예산 지출의 최소 20%에 도달하고, 그 중 투자 지출 할당이 총 국가 예산 지출의 최소 5%에 도달하고 고등 교육에 대한 지출이 총 국가 예산 지출의 최소 3%에 도달하도록 결정합니다. Yen Hoa 코뮌 인민위원회 위원장인 Vi Van Chung 동지는 다음과 같이 말했습니다. 결의안 71호가 발효되면 인프라의 병목 현상을 근본적으로 제거하는 데 도움이 될 것입니다. 동시 투자가 이루어지면 교육 및 학습의 질을 향상시키고 더 발전된 지방과의 격차를 점차 줄이고 학생들이 특히 외딴 지역의 학습 조건이 더 좋아질 수 있는 조건이 마련될 것입니다.

교육훈련부에 따르면, 현재 이 지역의 안정적인 교실 비율은 70.7%에 불과하며, 이는 전국 평균(89.6%)보다 낮습니다. 위성 학교 수는 최대 1,803개에 달하여 운영 및 교육의 질 향상에 어려움을 겪고 있습니다.

교직원과 교사들이 특히 관심을 갖는 결의안 71의 내용 중 하나는 교사를 위한 특별하고 탁월한 우대 정책을 갖추고, 유치원 및 일반 교육 기관에 대한 우대 수당을 교사의 경우 최소 70%, 교직원의 경우 최소 30%, 특히 어려운 지역, 국경 지역, 섬, 소수 민족 지역의 교사의 경우 100%로 늘리는 것입니다.

카우바이 ​​유치원 교사 마티후에 선생님은 이렇게 말했습니다. "저희 교직원들이 가장 우려하는 것은 소득 및 근무 조건에 대한 특별 우대 정책입니다. 결의안에서 제안된 대로 특히 어려운 분야의 전문직 수당이 인상되면, 저희는 오랫동안 이 직업에 종사할 동기를 더 갖게 될 것입니다. 더 중요한 것은, 뚜옌꽝 에 많은 훌륭한 교사들을 유치하여 현재의 교사 부족 문제를 해결하는 데 도움이 될 것입니다."

이 정책이 시행되면 교육계 종사자들이 직업 안정성을 확보할 수 있을 뿐만 아니라, 교사 외 인력을 더 많이 유치하여 교육기관의 교육 및 훈련에 참여할 수 있게 될 것입니다. 이는 현재 전 성(省)의 교사 부족 문제 해결에 도움이 될 것입니다. 현재 전 성(省)에는 배정된 교사 수보다 약 1,326명이 부족하고, 교육훈련부 에서 정한 기준보다 최대 3,794명이 부족합니다. 영어, 정보기술, 수학과 같은 일부 과목은 여전히 ​​채용 인력이 부족합니다.

입장을 주장하기 위한 노력

투옌꽝은 71호 결의안을 조기에 실행에 옮기기 위해 2025~2030년 기간의 목표를 다음과 같이 설정했습니다. 유치원이 국가 기준을 충족하는 비율은 73%, 초등학교는 80%, 중등학교는 71%, 고등학교는 61%입니다. 교실은 100%가 고정화되어 임시 교실은 없어집니다. 교사는 100%가 교육 기준을 충족하며 대부분이 기준을 넘습니다. 교직원과 교사는 100%가 정보 기술에 능숙합니다. 일반 교육의 질(고등학교 졸업 시험, 전국 우수 학생상)에서 25개 주요 성 및 시에 포함되도록 노력합니다.

교육훈련부 부국장 부이 꽝찌 동지는 다음과 같이 말했습니다. "교육 분야에서 적극적으로 시행하고 있는 교육의 질 향상을 위한 핵심 솔루션 중 하나는 전문 솔루션, 포괄적인 디지털 전환, 그리고 교육에 디지털 기술과 인공지능을 적극적으로 적용하는 것입니다. 동시에 학교 및 교육 시설 네트워크를 재정비하고, 교육 기관 시설을 강화하며, 효율화와 효율성을 확보하고, 교육의 질 향상에 기여하며, 교원 인력 및 투자 비용을 절감해야 합니다. 정부 주도로 17개 접경 지역에 소수 민족 초·중등 기숙학교를 건설하는 프로젝트에 대한 투자 및 실행을 집중적으로 추진해야 합니다."

현재의 수치, 성과, 그리고 과제들은 뚜옌꽝 교육이 "진정한 학습, 진정한 시험, 진정한 결과"라는 결의를 바탕으로 "가속화" 단계에 접어들고 있음을 보여줍니다. 이러한 결의가 과감한 행동으로 실현되고, 모든 교사, 모든 학생, 모든 가정이 하나가 될 때, 뚜옌꽝 교육은 반드시 일어나 새로운 위치를 확고히 할 수 있을 것입니다.

기사 및 사진: 해당

출처: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/nghi-quyet-71-mo-dot-pha-giao-duc-ed06db3/