학생들이 실험 대상이 될 때: 학교 웰빙 여정에 대한 전문가 관점

학생들이 주체가 되는 순간: 학교에서 건강한 삶을 위한 여정에 대한 전문가의 관점 사진 1

"건강한 나" 프로젝트는 올림피아 고등학교( 하노이 ) 학생들이 건강한 식습관을 인식하고 형성하는 데 도움이 됩니다.

베트남에서 3개 시즌 동안 시행한 이 프로그램은 적용 가능성이 높은 여러 프로젝트를 통해 학교 환경에서 작지만 의미 있는 변화를 촉진해 왔으며, 이를 통해 학생들은 점차 건강하고 긍정적인 생활 습관을 매일 형성해 나갔습니다.

학생들은 변화의 중심에 있습니다

"학생을 변화의 중심에 두자"라는 철학을 바탕으로, AIA Healthiest Schools 프로그램은 단순히 학생들을 위한 놀이터가 아니라, 학교가 포괄적인 교육을 조직하고 학생들의 신체적, 정신적, 사회적 발달을 도모하도록 장려하는 활동입니다. 학생들이 스스로 학습 과정을 주도하고, 긍정적인 생활 습관을 기르며, 생활 환경 개선에 기여할 수 있도록 지원함으로써, 이 프로그램은 점차 각 학생이 건강하고 행복한 삶에 대한 아이디어를 설계하고, 실천하고, 지역 사회에 전파할 수 있는 창의적인 공간으로 자리매김하고 있습니다.

"AIA Healthiest Schools는 매우 의미 있는 프로그램입니다. 단순히 경쟁의 장을 마련하는 것이 아니라, 구체적인 지침 문서를 통해 학교들이 건강한 학교 모델을 구축하도록 동기를 부여하고 장려합니다. 동시에, 이 프로그램은 일부 학교가 학교 건강에 대한 더욱 가치 있고 유용한 교육 자료를 활용할 수 있는 여건을 조성합니다. " - AIA Healthiest Schools 시즌 3 심사위원 후옌 루옹 씨가 공유했습니다.

AIA Healthiest Schools 심사위원으로 3시즌 연속 활동하고 있는 응우옌 투이 빈 씨는 " 이 프로그램은 베트남처럼 아직 이론적인 학습 단계에 머물러 있는 나라에서 포괄적인 학습 환경을 구축하는 데 기여하고 있습니다. 오랫동안 AIA Healthiest Schools와 함께할 수 있어 영광이며, 이 프로그램이 외딴 지역의 공립학교로까지 확대되기를 바랍니다."라고 말했습니다.

교실에서 건강한 씨앗을 뿌리는 여정

AIA Healthiest Schools는 출범 이후 영양, 운동, 정신 건강, 환경 지속가능성이라는 네 가지 핵심 축을 통해 학교가 포괄적인 교육 모델과 건강한 생활 습관을 구축하도록 장려하는 놀이터로 설계되었습니다. 단순한 경쟁을 넘어, 이 프로그램은 교사와 학생 모두가 자신의 학교에서 지속가능한 학습 환경을 구축하는 긍정적인 학교 생태계를 위한 토대를 마련합니다.

“ AIA 건강한 학교 프로그램은 교육의 힘을 통해 어린 시절부터 청소년들에게 건강한 생활 활동을 장려하고 미래 세대의 정신적, 신체적 건강을 개선하기 위한 지속 가능한 변화를 가져오는 것을 목표로 합니다.” – AIA 베트남 담당자가 공유했습니다.

교사는 안내자 역할을 하여 학생들의 주도성을 연결하고 고무하며, 교실을 지식 습득의 장소에서 다차원적 학습 커뮤니티로 전환합니다.

" AIA Healthiest Schools 프로그램에서 제가 가장 감사하게 생각하는 점은 변화 과정에서 학생들의 역할을 확장해 준다는 것입니다. 학생들은 단순히 수혜자가 아니라 지역 사회를 위한 다양한 활동, 활동, 그리고 영감의 대상이 됩니다." - AIA Healthiest Schools 3시즌 연속 심사위원을 역임한 응우옌 티 투 후옌 씨는 이렇게 말했습니다.

후옌 선생님에 따르면, 학생들이 건강한 생활 활동을 주도적으로 형성하고 각 프로젝트에 교사와 학부모가 참여하는 것이 오늘날의 교육 환경에서 실질적이고 지속 가능한 변화를 창출하는 핵심입니다.

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나상 초등학교 1호 기숙학교( 디엔비엔 )가 AIA 건강한 학교 프로그램 시즌 2에서 우승을 차지했습니다 .

모델을 실제로 복제하고 통합하기 위한 제안

세 시즌 동안 시행된 이 프로그램은 그 효과와 실질적인 적용 가능성을 입증했습니다. 많은 학교들이 이 프로그램의 활동을 과외 활동, 학교 동아리, 또는 주제별 축제에 통합하기 시작했습니다.

전문가들은 이 모델이 유연성과 실용성을 갖추고 있어 학생들의 지능뿐 아니라 신체적, 정신적, 그리고 성격적 측면까지 종합적인 발달을 지원하는 정식 교육 프로그램을 구축하고 개발하는 데 충분히 참고할 수 있다고 믿습니다. 이러한 노력은 4기(2025-2026학년도)에도 계속될 것이며, 이 모델을 더 많은 학교에 확산시켜 건강하고 자신감 넘치며 야심 찬 베트남 학생들을 육성하는 데 기여할 것입니다.

출처: https://tienphong.vn/khi-hoc-sinh-tro-thanh-chu-the-goc-nhin-chuyen-gia-ve-hanh-trinh-song-khoe-trong-truong-hoc-post1755966.tpo