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제14기 중앙위원회 기획간부 양성과정(3기) 개강

Báo Nhân dânBáo Nhân dân14/10/2024

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동지들도 참석했습니다: 레민훙( 정치국 위원, 당 중앙위원회 서기, 중앙조직위원장, 학급 지도위원회 위원장); 응우옌쑤언탕( 정치국 위원, 호치민 국립 정치 아카데미 원장, 중앙이론위원회 위원장, 학급 지도위원회 상임부위원장); 응우옌주이응옥(당 중앙위원회 서기, 당 중앙위원회 사무실장); 부서, 성, 지부, 중앙기관을 이끄는 동지들.

개막식에서 토람 서기장 겸 주석은 다음과 같이 말했습니다. "제11차 당대회 이후 당 중앙위원회 위원이 될 예정인 간부들을 위한 지식 향상 교육 과정 개설은 진정으로 혁신적이고 체계적이었습니다. 이는 당대회 기간 동안 인사 업무를 위한 매우 중요한 준비 단계이며, 전국당대회의 성공에 매우 중요한 기여를 합니다."

토람 총서기 겸 주석은 중앙조직위원회와 호찌민 국립정치아카데미가 1, 2학년을 효과적으로 조직하고, 전국의 많은 당 및 국가 지도자들과 주요 전문가, 이론 과학자들이 직접 강의하고 교류하는 이번 연수 프로그램을 철저하고 체계적으로 준비한 점에 대해 감사를 표하고 높이 평가했습니다. 연수 프로그램 연구에 따르면, 각 주제별로 충분한 토론 시간을 배정하여 학생들이 자신의 견해를 공유하고 주제 내용에 대한 인식을 제시할 기회를 제공함으로써 국가의 중요한 이론적, 실무적 문제들을 심도 있게 다뤘습니다.

토람 총서기 겸 대표는 연수생들이 책임감을 갖고, 윤리와 품격을 갖춘 학습과 연구, 실천에 힘쓰며, 시간과 노력, 그리고 지성을 집중하여 최고의 성과를 달성하고 전체 교육 과정을 성공적으로 이수해야 한다고 제안했습니다. 이 수업은 연수생들이 새로운 이론적, 실무적 문제에 대해 더욱 명확하고 깊이 있는 이해를 얻기 위해 교류하고 토론하는 진정한 장이 될 것입니다. 동시에 중앙 기관, 지방, 중앙 직할시의 주요 간부 등 중요한 직책을 맡고 있는 사람들의 관리 및 운영 경험을 공유할 것입니다. 연수 과정을 통해 지식을 습득함으로써 연수생들은 소속 기관 및 업무 단위에서 정치적 임무를 더욱 잘 수행할 수 있는 기반을 마련할 것입니다.

운영위원회, 교육과정 조직위원회 동지들, 그리고 소통에 참여한 기자들을 위해, 토 람 총서기 겸 대표는 교육과정 내용을 진정으로 효과적인 방식으로 전개하여 지식을 의식으로, 활동을 과학적 사고방식으로, 그리고 교육생들의 전략적 비전으로 전환해야 한다고 제안했습니다. 교육생들의 주도성과 창의성을 증진하는 데 특히 주의를 기울여야 하며, 소통자와 연구자 간의 상호작용에 중점을 두고, "학습은 실천과 함께한다"라는 모토를 잘 실천해야 합니다. 이론은 실천과 밀접하게 연계되어야 합니다. 당학교 교육생들의 학습 과정, 교육 윤리, 그리고 교육 방식을 정기적으로 점검하고 감독하며, 교육생들이 학습 과제를 잘 완수할 수 있도록 모든 유리한 여건을 조성해야 합니다. 이러한 교육과정을 조직하는 것은 동지들에게 책임인 동시에 교육 조직 및 교육 활동 육성에 유용한 경험을 축적하고 당과 국가의 지도자와 관리자들을 양성하는 혁신의 본보기가 될 수 있는 기회이기도 합니다.

제14기 중앙위원회 기획간부 양성과정(3기) 개강 사진 1

응우옌 쑤언 탕 동지는 제14기 중앙위원회 위원(3기)을 위한 지식과 기술을 갱신하기 위한 교육 과정 개강식에서 토 람 총서기 겸 주석의 지시를 받았습니다.

호치민 국립 정치 아카데미와 수업 조직 지도 위원회를 대표하여 응우옌 쑤언 탕 동지는 지시를 수락하고, 수업 조직의 실무적 의의와 훈련의 질을 보장하겠다고 약속했습니다.

이 학급에는 중앙기관, 지방, 중앙직할시의 주요 공무원인 학생 49명이 재학 중이다.

본 수업은 현재 국가의 주요 현안을 다루는 33개 주제를 다루고 연구합니다. 이 내용은 당과 국가의 지도자들, 고위 간부들, 주요 전문가, 그리고 과학자들의 귀중한 경험을 요약한 면밀한 연구의 결과물입니다.

이 수업에는 집권당 건설, 디지털 전환, 녹색 전환 맥락에서의 개발 등에 관해 외국 전문가가 소개하는 주제도 포함됩니다. 또한 이 수업은 학생들에게 리더십과 관리 능력을 갖추게 합니다.

수업 시간 외에도 모든 주제에 대해 토론 시간을 마련하여 학생들이 주제별 보고서 내용에 대한 자신의 견해와 인식을 공유할 수 있는 기회를 제공하고, 이를 통해 관련된 이론적, 실제적 문제를 심화시킬 수 있습니다.


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출처: https://nhandan.vn/khai-giang-lop-boi-duong-can-bo-quy-hoach-uy-vien-trung-uong-khoa-xiv-lop-thu-3-post836600.html

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