이에 따라 2025년부터 시행되는 고등학교 졸업시험은 필수 2과목과 선택 2과목으로 구성됩니다. 수험생은 문학, 수학, 그리고 12학년에 이수하는 나머지 과목(외국어, 역사, 물리, 화학, 생물, 지리, 경제 및 법학, 정보기술, 기술) 중 2과목을 선택하여 시험을 치르게 됩니다. 문학은 논술 형식으로, 나머지 과목은 객관식 형식으로 시험이 진행됩니다.
C는 12학년 과목에서만 선택 가능
어제 오후(11월 29일) 교육부는 2025년부터 고등학교 졸업시험을 실시할 계획에 대한 기자회견을 열었습니다.
4개 과목으로 구성된 고등학교 졸업시험은 올해 11학년 학생을 대상으로 2025년 시험에 공식적으로 적용될 예정이다.
교육훈련부가 응시자들에게 교육훈련부가 정한 4개 과목 이상을 선택할 수 있도록 허용하는지에 대한 탄 니엔 기자의 질문에 대해, 품질관리국 부국장 응우옌 응옥 하(Nguyen Ngoc Ha)는 원칙적으로 현행 시험 운영 방식에서는 이를 허용하지 않는다고 답했습니다. 9개 과목 중 2개 과목을 선택할 경우 36가지의 선택지가 있기 때문입니다.
따라서 하 씨는 세 번째 과목을 선택하도록 허용하면 중복이 발생한다고 주장합니다. 또한, 학생들이 하나의 전공에만 지원하면서 너무 많은 과목을 선택하면 같은 학부, 같은 전공에 여러 조합으로 지원하게 되어 두 조합의 점수를 비교할 때 공정성 원칙이 보장되지 않는다고 주장합니다. 따라서 하 씨는 단기적으로는 지원자 한 명당 4과목만 선택하는 것이 학생과 학부모를 포함한 사회 전체를 살리고 시간과 노력을 절약하는 데 도움이 될 것이라고 생각합니다.
NGUYEN NGOC HA (교육훈련부 품질관리국 부국장)
하 씨는 수험생들이 고등학교 때 배운 과목과 다른 과목을 선택할 수 있는지, 그리고 재학 중에 선택한 과목을 변경할 경우 시험 응시 시 어떻게 되는지에 대한 질문에 대해, 시험 계획 수립은 교수학습법 관련 규정을 엄격히 준수해야 한다고 말했습니다. 교육부는 학생들이 고등학교 재학 중에 선택한 과목을 변경할 수 있도록 허용하고 있으므로, 시험 과목 선택 또한 이에 상응합니다. 하 씨는 "10학년이나 11학년 때 선택한 과목이 어떻게 변경되든, 시험 응시 과목은 반드시 12학년 때 수강했던 과목이어야 합니다. 이는 고등학교 졸업 시험 결과를 활용하여 교수학습 과정을 역으로 평가하고 적절한 해결책을 제시하는 매우 중요한 목적을 달성하는 데에도 도움이 됩니다."라고 말했습니다.
2025년 시험 형식 공개
시험과 관련하여 응우옌 응옥 하 씨는 새로운 시험 방식이 여러 문제들을 극복할 것이라고 단언했습니다. 특히 서로 다른 과목 간의 신뢰도 균형을 맞춰야 할 필요성도 극복할 수 있을 것이라고 덧붙였습니다. 하 씨는 "자연과학이나 사회과학 계열의 일부 과목처럼 일부 과목 간 점수 편차가 크지 않도록 현대적인 시험 방법을 적극적으로 연구하고 적용하고 있습니다."라고 말했습니다.
문제은행 구축과 관련하여 교육부는 11월에 전국 63개 교육 공무원과 고등학교 졸업고시에 참여하는 여러 대학을 대상으로 2025년 고등학교 졸업고시 전 과목 교사 3,000여 명을 대상으로 1차 연수를 실시할 예정이라고 밝혔습니다. 이 3,000여 명의 교사들은 문제은행 구축 방식을 바꾸는 핵심 동력이 될 것입니다.
탄 니엔(Thanh Nien)이 지난 10년간 시행해 온 객관식 시험 방식, 특히 수학 시험 방식의 한계에 대해 언급한 것에 대해, 응우옌 응옥 하(Nguyen Ngoc Ha) 씨는 최근 연구 및 실무 과정에서 몇 가지 새로운 형식이 개발되었다고 밝혔습니다. 하 씨는 "이 새로운 형식을 통해 수학 사고의 한계를 극복할 수 있을 것입니다. 이전에는 네 가지 선택지 중 하나만 선택해야 했지만, 이제는 박사 학위 소지자들의 사고에 더 많은 자유를 부여하는 형식을 개발하기 위해 연구하고 있습니다. 연구 및 시험 결과가 좋으면 사회 전반에 알릴 것입니다."라고 말했습니다.
교육훈련부 차관 팜 응옥 투옹에 따르면, 이 문제에 대해 더 자세히 설명하면서 객관식 시험에는 한계가 있다고 합니다. 그러나 현재 전문가들은 특히 수학 분야에서 객관식 시험 형식에 대해 이전에는 강하게 반대했지만, 이제는 논리적 사고와 추론을 바탕으로 시험 문제를 설계하는 해결책에 대해 매우 동의하고 있습니다.
"이것이 바로 우리가 전문적으로 다루고 있는 문제입니다. 교사와 학생이 속임수에 의존하여 가르치는 곳이 있다면, 교육훈련부는 각 부서에 이러한 교수·학습 과정의 문제점을 극복하도록 지시할 것입니다. 필수 과목을 줄이고 선택 과목을 늘리는 것과 더불어, 시험에 집중되어 온 교육(시험 공부, 시험 때만 공부하는 교육)을 진정으로 배우고, 진정으로 가르치고, 진정으로 일하고, 진정으로 효과가 있는 교육으로 전환하고 있습니다."라고 투옹 차관은 말했습니다.
2024년 고등학교 졸업 시험에 떨어지면 어떻게 다시 볼 수 있나요?
많은 기자들이 2024년 졸업시험에 떨어진 학생들의 상황에 대해서도 우려를 표명했습니다. 이들은 기존 프로그램을 공부하는 마지막 세대이고, 2025년은 새로운 프로그램을 공부하는 학생들을 위한 시험입니다.
응우옌 응옥 하 씨는 "학생들은 자신이 공부하는 프로그램에 따라 시험을 치르게 됩니다. 이는 일반적인 원칙입니다. 이러한 학생들을 위해 2024년 이후 시험을 편성할 계획을 세우고, 시험 내용과 방법이 2006년 일반 교육 프로그램의 구조와 형식을 따르도록 할 수 있습니다."라고 밝혔습니다.
이러한 사례의 대학 입학과 관련하여, 고등교육부 응우옌 투 투이 국장은 지난 2년간 대학 입학 규정이 안정적으로 유지되어 왔으며, 고등학교 졸업 시험의 내용이나 형식과 관계없이 대학이 입학을 진행할 수 있도록 하는 일반 원칙(기본 요건)을 제시했다고 밝혔습니다. 시험 방식과 관계없이, 학교는 입학 전형의 공정성을 확보하고 교육 프로그램의 요건에 적합한 학생을 선발해야 합니다. 따라서 학생들이 어떤 시험을 치르든, 시험 내용과 관계없이 공정하게 입학 심사를 받을 수 있을 것입니다.
시험 형식 설명은 4분기에 발표됩니다.
응우옌 응옥 하 부국장은 새로운 교양 교육 프로그램의 예시 문제는 원칙적으로 학생들이 12학년까지 공부해야 할 때 발표될 것이라고 밝혔습니다. 그러나 하 부국장에 따르면, 이는 중요하고 교사의 수업과 학생의 학습 방향을 제시하기 때문에 교육훈련부 관계자들은 시험 형식과 구조를 시험한 직후 2025년 시험 구조를 시뮬레이션한 예시 문제를 발표하기로 결정했습니다. 단, 자료와 내용은 10학년과 11학년에도 사용할 수 있습니다. 하 부국장은 "이 예시 문제를 보면 새로운 평가 방식이 어떤지, 어떤 역량에 중점을 두어야 하는지, 그리고 얼마나 많은 내용을 포함해야 하는지 알 수 있을 것입니다. 예시 형식과 구조는 올해 4분기에 발표될 것으로 예상됩니다."라고 말했습니다.
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