성인을 제외하고 교육 및 문맹 퇴치에 관한 정책국 지침

정치국을 대표하여 사무국 상임위원인 Truong Thi Mai는 보편 교육, 특별한 교육, 성인 문해력 및 일반 교육에서 학생 편성 참여에 관한 정치국 지침 제29-CT/TW(2024년 1월 5일자)에 서명하고 발표했습니다.

통신 커뮤니케이션은 지침 전문을 정중히 소개합니다.

2011년 12월 5일자 정치국 지침 제10-CT/TW호(5세 유아 취학 전 교육 보편화, 초중등편 교육 보화 성과 공고화, 중등 교육 이후 학생 교육 끈화 강화, 성인 문맹 푸시)를 강화한 지 10년 만에 중요한 성과를 달성했습니다. 당과 국가는 특히 사회경제적 어려움이 있는 지역, 소수 민족 지역, 지역, 책 지역, 오지 및 고립된 지역을 대상으로 교육 보편화를 보유하고 지도 및 우선순위 설정에 참여했습니다. 전국적으로 5세 유아 취학 전 교육 보편화를 완료하고 초중등 교육 보편화의 품질을 유지하고 장식합니다. 일부 지역에서는 교육 보편화를 지원하는 경우가 있습니다. 성인 문맹 퇴치 사업은 긍정적인 입장을 받아들이고, 불만을 해소하려는 사람들이 다시 문맹으로 전락하지 않도록 학습을 계속하도록 하려고 합니다. 중학교 졸업 후 직업 교육과 학생 오리엔테이션에 더 많은 관심을 기울이고, 십대를 선택하고, 직업에 접근하고, 평생 학습할 수 있는 여성을 받아들입니다.

트리안 호수에서 떠다니는 대상으로 껍질을 벗기고 클래시에서 사람들이 선박의 한 획 한 획을 획획득한 것으로 더해졌습니다. 사진: 르쑤언/VNA

그러나 지침의 제도화와 규정은 아직 일관성이 없으며, 미취학 교육을 받는 참가자의 존재는 여전히 유지됩니다. 일부 지방에서는 미취학 학교와 학급 개발에 주의를 기울이고 있었습니다. 보편 교육의 Q이 실제로 키보드를 다루지 않고 지역별 활동을 담당합니다. 교육에 대한 외관이 충분하지 않고, 중등 교육 이후의 직업 학생 목표가 요구되는 사항을 해소하지 않았습니다. 일부에서는 지역 성인의 문맹퇴치 효과가 가능하지 않다는 점, 특히 소수 민족과 산간 지역에서 문제가 있습니다. 학교와 학급 네트워크는 평생 학습과 학습 사회 시설이 요구되는 것을 충족하지 않습니다. 모든 수준 높은 커뮤니케이션이 증가하는 경향은 있지만 완전히 해결되지 않았습니다. 특히 미취학 교사와 일반적인 교육 프로그램에는 새로운 보안 교사가 없습니다.

나누어 교육의 능력을 펼치고, 성인의 문맹을 푸시하고, 일반 교육에서 학생의 소수를 촉진하기 위해 정치국은 각급당위원회, 조직, 범위, 베트남 조국 전선 및 사회 정치적 조직에 다음과 같은 주요 과제와 역할을 잘 활용하는 것을 필요로 합니다.

1. 당의 각급 단위, 당 조직, 정책 제도, 간부, 당원, 의, 잘 특별히, 간부, 관리자들에게 교육을 받고, 승인 교육, 성인 문해력, 일반 교육의 학생 차단의 의의와 선택에 대한 인정과 책임을 제고하고, 국가의 산업화와 현대화를 보호하는 역할을 하는 것에 참여하는 것을 중시한다.

적극적으로 희망을 창출하고, 효과를 개선하며, 학습 연령에 도달하고, 모든 참가자가 학습할 수 있도록 하고, 보편 교육과 참여 교육을 포기하도록 돕습니다. 새로운 문제해력자에게 필수적인 지식과 기술을 확장하도록 하는 데에 있도록 하여, 성인의 해석력 성능이 실제로 있을 가능성을 유지하고 개선하며, 기능적 해석력에 뛸 가능성이 있습니다. 진로의 상담을 강화하고 중등 학교에서는 당신을 능력 있고, 기대하고, 상황에 따라 편입할 기회를 계속해서 제공합니다. 취업에 성공한 사람들은 직업을 갖거나 직업을 찾기 위해 사회에 적응할 수 있는 적응력이 있습니다. 동시 평생 학습 기회를 창출하고 학습 사회를 구축하기 개방형 교육 시스템을 개발하고, 인적 자원 교육에 기여하고, 직업 구조를 균형있게 조정하고, 사회 경제와 관련된 교육을 개발하고, 국가와 관계를 강화합니다.

각 대상, 특별히 관심과 가족에게 적합한 규모를 통해 홍보 및 중앙 활동을 다각화하고, 소비자 매체의 참여를 확대하고 구술 홍보의 장점을 홍보하며, 디지털 기술, 관심 네트워크, 인터넷을 활용해 이동합니다. 왼손잡이 모델과 우수 선수를 시의적절하게 추천하고 있습니다.

2. 섹션 및 절차를 결정하고, 일관성과 연결성을 구축하며, 보편 교육과 자율적인 교육의 가능성을 확장하고, 성인의 문을 푸시하며, 대학 교육을 단순화하여 요구 사항을 충족합니다.

정규 교육, 일반 교육, 평생 교육 및 직업 교육 개발에 대한 투자를 경고할 예정입니다. 사립 및 비공립 학교와 학급 네트워크 개발을 장애물을 제거하는 것을 금지하고 있습니다. 결과가 불안정한 지역의 성인을 제외하고 교육, 보호 및 문맹 퇴치의 질을 유지하고 개선합니다. 훈련을 지원하고, 중학교 및 고등학교 중 적절한 교육 과정을 선택할 수 있는 여건을 받아들이고, 교육 과정의 전환, 정규 학습, 평생 학습 및 직업 교육 훈련 고등과 고등 교육 범위 연계를 지원합니다. 과학 응용 프로그램 및 디지털 전환을 활성화하고, 입증된 교육을 준비하고 활용하여 인적 자원 개발에 기여하고 교육에 접근할 수 있는 기회를 갖습니다.

3. 초급, 일반학교, 직업학교의 양성 및 교육 내용, 프로그램, 방법을 포함, 현대화, 민주화, 그리고 확장 범위에 점점 작아지는 방향으로 나아가고 전면적으로 혁신됩니다. 지도자의 자질, 개념, 개념, 그리고 교육 능력의 양성 및 향상에 놀라우겠습니다. 교육 부문의 인적자원 계획과 연계하여 연수 시설의 질을 개선하고 교사와 교육 관리자를 양성한다. 커서의 불안 교육 대학을 추적하고, 유일의 위성 교육 학교를 설립하여 특수 교사와 교육 관리자 양성의 핵심으로 삼은 데 투자합니다. 각급 교사 채용, 교육 및 양성 계획 시 교육학교와 지역 연계를 기반으로 실행하여 사냥감, 균형 있는 구조, 그리고 탄력적 필요에 대한 적합성을 확보하고, 보호자와 무관함을 신속하게 극복합니다.

선교사들의 계약, 고용, 고용, 처우, 컨트롤을 경쟁적으로 혁신하고, 선교사들의 업무를 이해하고 수행할 수 있는 필요한 여건을 대표합니다. 특히 사회경제적 여건이 어렵고 지역 전문 교육 기관에서 일하는 직원들을 보호하고 우대를 보호합니다.

4. 국가 관리의 주도적 행위를 강화하고, 당의 지시와 국가 행위 및 당사자들을 참여시키며, 교육, 누구든지 교육, 문맹 퇴치, 일반 교육의 학생 편성 목표를 액션하고, 3세에서 역 5세 아이들의 취학 전 교육을 우선적으로 받아들이기 위해 참여를 축소하고 고려해야 할 것을 해야 합니다. 중앙에서 기층까지 국가 훈련 훈련을 관리하고, 감독관을 강화하고 위법적인 사항을 엄중히 처리해야 합니다.

학교, 학급, 시설, 교육 장비 네트워크를 개선하고, 초급 교육, 일반 교육, 평생 교육, 직업 교육의 여건을 국가 교육 시스템 계획, 국가·부문·영토 계획과 연계된 결합, 현대화, 사회화 방향으로 경계한다. 특별히 학교, 학급, 학급 네트워크 시설에 주의를 기울이십시오. 민족 기숙학교, 기숙 학급, 산악 지역, 오지 및 고립 지역의 준기숙 학급 등이다.

사회화를 촉진하고, 소수 개인, 기업, 투자자가 학교와 교실을 건설하는 데 투자할 수 있는 여건을 수락합니다. 특히, 공업단지, 수출가공구역, 인구밀도가 도시높은 지역, 오지지역, 사회경제적 여건이거나 특별히 지역에 사립유치원과 작가원을 건설하는 데 투자할 수 있도록 해주세요.

5. 실행조직

- 도당위원회, 시당위원회, 위원회, 집행위원회, 당대표단, 중앙위원회 직속당 당위원회는 이 이점을 널리 알리고, 프로그램 및 계획의 개발, 그리고 이 밖에도의 믹서에 대한 관계 및 감독을 담당합니다.

-대표당대표단과 정부당위원회는 관련 당사자 문서의 심사를 거쳐, 보완하고 완전을 받고, 대통령, 국회의원상임위원회, 정부문화교육위원회는 보편교육, 소수교육, 성인문해력 향상, 일반교육 학생 편성 범위에 관한 것과 소송의 제기에 대한 감독을 강화한다.

- 정부당위원회는 2030년까지 제한된 목표, 실행을 위한 프로그램 및 계획을 개발하도록 특별히 유의하며, 지침의 관련 상황을 고려하여 검토하고 있습니다.

- 베트남전선당 중앙위원회, 사회정치조직, 소수민족동맹 중앙서기처, 대중조직은 소수에 감독 및 활동의 효과를 높이기 위해 이 가이드의 세력을 잡아야 합니다.

- 중앙선전위원회 훈련부위원회, 노동보훈 사회부위원회 및 관련 단체과 협력하여 당위원회의 권고를 지도, 담보, 검사, 감독하고, 언급으로 검토, 요약하여 정치국과 비서실에 보고한다.

이 점이 세포에 전달된다.

VNA/신문에 따르면

원