ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យឆ្នាំ 2025៖ ការកែសម្រួលថ្មី។

TP - ឆ្នាំនេះ ការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យមានការកែសម្រួល និងការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើនបើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំ 2024។ បេក្ខជនត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ ដើម្បីជៀសវាងកំហុសឆ្គងអកុសល។

TP - ឆ្នាំនេះ ការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យមានការកែសម្រួល និងការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើនបើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំ 2024។ បេក្ខជនត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ ដើម្បីជៀសវាងកំហុសឆ្គងអកុសល។

គ្មានសមាមាត្រនៃគោលដៅ

រហូតមកដល់ពេលនេះ សាកលវិទ្យាល័យកំពូលមួយចំនួនមិនបែងចែកសមាមាត្រកូតាសម្រាប់វិធីសាស្រ្តចូលរៀននីមួយៗដូចឆ្នាំមុនៗទេ។ ជាឧទាហរណ៍ នៅសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិ លោកបណ្ឌិត Le Anh Duc ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងការបណ្ដុះបណ្ដាលរបស់សាលាបានមានប្រសាសន៍ថា ដោយសារ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល តម្រូវឱ្យគ្រប់វិធីសាស្រ្តមានមាត្រដ្ឋានពិន្ទុរួម ទើបសាលាមិនបែងចែកសមាមាត្រកូតាដូចដែលបានប្រកាសពីមុន។ លោក ឌឹក បាន​បញ្ជាក់​ថា ជា​គោលការណ៍​ពេល​ផ្លាស់​ប្តូរ​ត្រូវ​តែ​ផ្តល់​អត្ថប្រយោជន៍​ច្រើន​សម្រាប់​បេក្ខជន។ កាលពីឆ្នាំមុន បេក្ខជនដែលកាន់វិញ្ញាបនបត្រ/លទ្ធផលតេស្តវាយតម្លៃសមត្ថភាពត្រូវបានគេពិចារណាជាច្រើនដង ឥឡូវនេះពួកគេអាចជ្រើសរើសវិធីសាស្ត្រខ្ពស់បំផុតសម្រាប់ការចូលរៀន។ លោក ឌឹក បានលើកឧទាហរណ៍មួយ បេក្ខជនដែលមានពិន្ទុ SAT 1,500 ក្នុងចំណោមបេក្ខជន 5% ច្រើនជាងគេក្នុងការប្រឡងនោះ។ នៅពេលបំប្លែងមាត្រដ្ឋានពិន្ទុរួម សាលានឹងមានវិធីគណនាយ៉ាងសមស្រប និងមិនធ្វើឱ្យបេក្ខជនអន់ចិត្ត។

សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្រ្ត និងបច្ចេកវិទ្យា ហាណូយ ក៏មិនបានបែងចែកសមាមាត្រសម្រាប់វិធីសាស្រ្តចូលរៀនទាំង 3 ដែរ បើទោះបីជាបានប្រកាសពីមុនថា វិធីសាស្ត្រចូលរៀនដែលមានទេពកោសល្យមានចំនួនប្រហែល 20% នៃគោលដៅក៏ដោយ។ ពិចារណាលើលទ្ធផលនៃការធ្វើតេស្តវាយតម្លៃការគិត (រៀបចំដោយសាកលវិទ្យាល័យនេះ 40%); គិត​ពី​លទ្ធផល​ប្រឡង​សញ្ញាបត្រ​មធ្យម​សិក្សា​ទុតិយភូមិ ៤០%។

បេក្ខជនរៀនអំពីព័ត៌មានចូលរៀនសម្រាប់ឆ្នាំ 2025។ រូបថត៖ NGHIEM HUE

គោលបំណងនៃការនាំយកវិធីសាស្រ្តចូលរៀនទៅកាន់មាត្រដ្ឋានទូទៅនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យគឺដើម្បីវាយតម្លៃសមត្ថភាពទាក់ទងរវាងក្រុមបេក្ខជនសម្រាប់ការចូលរៀន។ ប៉ុន្តែដោយសារមាត្រដ្ឋានផ្សេងៗគ្នា (ការវាយតម្លៃសមត្ថភាពខុសពីការវាយតម្លៃការគិត ខុសពីការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ខុសពីវិញ្ញាបនបត្រវាយតម្លៃ ACT/SAT អន្តរជាតិ...) ខណៈដែលសាលាពិចារណាវិធីសាស្រ្តជាច្រើន ចាំបាច់ត្រូវមានដំណោះស្រាយដើម្បីជ្រើសរើសបេក្ខជនដែលចង់បាន។ ដូច្នេះ ទោះបីជាពួកគេស្ថិតនៅលើមាត្រដ្ឋានដូចគ្នាក៏ដោយ មេគុណវាយតម្លៃនឹងខុសគ្នា។

អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Hoang Minh Son បានឲ្យដឹងថា នៅដើមសប្តាហ៍នេះ ក្រសួងនឹងចេញបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យអប់រំនៅឆ្នាំ២០២៥។

សាស្ត្រាចារ្យរង Nguyen Phong Dien អនុប្រធានសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ បាននិយាយថា "មាស" នឹងមានមេគុណខុសពី "ពេជ្រ" ឬ "ប្រាក់" ។ ជាទូទៅ ទោះបីជាមានមាត្រដ្ឋាននៃពិន្ទុក៏ដោយ ប៉ុន្តែតាមការពិត សាលារៀននៅតែជ្រើសរើសបេក្ខជនដែលមានសមត្ថភាពត្រឹមត្រូវតាមសមាមាត្រកូតាដែលចង់បាន។ ដូច្នេះហើយ ការតស៊ូដើម្បីចូលសាកលវិទ្យាល័យកំពូលៗ ទោះបីមិនបែងចែកជាសមាមាត្រក៏ដោយ ក៏វាមិនងាយស្រួលជាងឆ្នាំមុនៗដែរ សម្រាប់បេក្ខជនពិចារណាលើលទ្ធផលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ ព្រោះនេះជាវិធីសាស្រ្តដែលមិនមែនជាអាទិភាពសម្រាប់សាលា។

វិធីសាស្រ្តនៃការពិចារណាប្រតិចារិកនៅតែត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយសាលាជាច្រើន។ សាលារៀនខ្លះប្រើលទ្ធផលទាំងនេះជា "ឯកសារភ្ជាប់" ។ សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ (សកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) កំណត់ថា ប្រតិចារិកគឺជាលក្ខខណ្ឌមួយក្នុងវិធីសាស្រ្តចូលរៀនដោយផ្ទាល់ និងផ្តល់អាទិភាពដល់ការចូលរៀន៖ ការចូលរៀនសម្រាប់បេក្ខជនដែលមានស្នាដៃឆ្នើម ជាពិសេសពូកែខាងសកម្មភាពសង្គម សិល្បៈ កីឡា ; ការចូលរៀនរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយនឹងវិញ្ញាបនបត្រ IELTS, TOEFL iBT ឬជំនាញវៀតណាមសម្រាប់បេក្ខជនដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីកម្មវិធីវិទ្យាល័យបរទេស។

បន្សំថ្មីជាច្រើន។

ភាពខុសគ្នារវាងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 និងកម្មវិធីចាស់ គឺនៅកម្រិតវិទ្យាល័យ បន្ថែមលើមុខវិជ្ជាចំនួន 4 (គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ ប្រវត្តិសាស្ត្រ ភាសាបរទេស) បេក្ខជនអាចជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាមួយចំនួនពីមុខវិជ្ជាដែលនៅសល់។ ទី​២ ការ​ប្រឡង​សញ្ញាបត្រ​មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ​មាន​តែ​៤​មុខវិជ្ជា​ប៉ុណ្ណោះ ជំនួស​ឲ្យ​៦​មុខវិជ្ជា។

ជាមួយនឹងបទប្បញ្ញត្តិនេះ មានវិធីចំនួន 36 ដើម្បីជ្រើសរើសបន្សំមុខវិជ្ជាប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 ដោយបង្កើតបន្សំថ្មីក្នុងការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យ។ គួរកត់សម្គាល់ថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលអនុញ្ញាតឲ្យបេក្ខជនប្រើប្រាស់វិញ្ញាបនបត្រភាសាអង់គ្លេសជំនួសភាសាអង់គ្លេសនៅក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការចូលរៀន។ ដូចនេះ បេក្ខជនដែលមានវិញ្ញាបនបត្រភាសាអង់គ្លេសរួចហើយ មិនចាំបាច់ប្រឡងបាក់ឌុបភាសាអង់គ្លេសទេ ប៉ុន្តែអាចជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាចំនួន ២ ផ្សេងទៀត ដោយបង្កើនចំនួនការបូកបញ្ចូលគ្នា និងបង្កើនឱកាសចូលរៀន។

នៅឆ្នាំនេះ សាកលវិទ្យាល័យដឹកជញ្ជូនបានបន្ថែមការរួមបញ្ចូលគ្នាថ្មី GT1 (Math, Physics, IT)។ ការរួមបញ្ចូលគ្នានេះត្រូវបានប្រើដើម្បីជ្រើសរើសនិស្សិតសម្រាប់មុខជំនាញវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន វិស្វកម្មអគ្គិសនី វិស្វកម្មមនុស្សយន្ត វិស្វកម្មត្រួតពិនិត្យ និងស្វ័យប្រវត្តិកម្ម។ សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្រ្ត និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ ក៏ជ្រើសរើសមុខវិជ្ជា K01 ថ្មី (គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជា 1 ក្នុងចំណោម 4មុខវិជ្ជា៖ រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា អាយធី)។ មានន័យថា ជាមួយនឹងការរួមបញ្ចូល K01 បេក្ខជនអាចជ្រើសរើសមុខវិជ្ជា គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្រ្ត រូបវិទ្យា ឬគណិតវិទ្យា អក្សរសាស្រ្ត ជីវវិទ្យា ឬគណិតវិទ្យា អក្សរសាស្រ្ត អាយធី ឬ គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្រ្ត គីមី ដើម្បីជ្រើសរើស។

សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា (សកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ) បានបង្កើនចំនួនមុខវិជ្ជារួមបញ្ចូលគ្នាពី 4 ទៅ 6 ជាមួយនឹងរូបរាងនៃបន្សំថ្មីចំនួន 2 គឺ គណិតវិទ្យា ភាសាអង់គ្លេស ព័ត៌មានវិទ្យា និងគណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា ព័ត៌មានវិទ្យា។ បន្សំទាំងពីរនេះត្រូវបានប្រើសម្រាប់កម្មវិធីសំខាន់ៗ/ការបណ្តុះបណ្តាលទាំងអស់របស់សាលា។

ក្នុងផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀនឆ្នាំ 2025 សាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្មហាណូយនឹងបើកក្រុមចូលរៀនថ្មីចំនួន 5 ដែលមានមុខវិជ្ជាព័ត៌មានវិទ្យា និងបច្ចេកវិទ្យា រួមមាន A0C (គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា បច្ចេកវិទ្យា) A0T (គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន) B0C (គណិតវិទ្យា គីមីវិទ្យា បច្ចេកវិទ្យា) D0C (គណិតវិទ្យា ភាសាអង់គ្លេស បច្ចេកវិទ្យា) និង D0G (គណិតវិទ្យា ភាសាអង់គ្លេស សេដ្ឋកិច្ច និងអប់រំ)។ នៅឆ្នាំនេះ បណ្ឌិត្យសភាសារព័ត៌មាន និងសារគមនាគមន៍ នឹងបន្ថែមក្រុមចំនួន 3 ជាមួយនឹងមុខវិជ្ជាព័ត៌មានវិទ្យា៖ អក្សរសាស្ត្រ ភាសាអង់គ្លេស បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន។ អក្សរសាស្រ្ត គណិតវិទ្យា បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន; អក្សរសាស្ត្រ ប្រវត្តិសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន។

NGHIEM HUE

ប្រភព៖ https://tienphong.vn/tuyen-sinh-dh-nam-2025-nhung-dieu-chinh-moi-post1724496.tpo