សិស្សចូលចិត្តធ្វើការតាមអ៊ីនធឺណិត

លោក Hoang Anh ធ្វើការតាមអនឡាញ សរសេរអត្ថបទចំនួនបួនក្នុងមួយថ្ងៃ បង្កើត វីដេអូ ខ្លីចំនួនពីរដើម្បីបង្ហោះនៅលើ Youtube និងទទួលបានប្រាក់ចំណូលប្រហែល 3.5 លានដុងក្នុងមួយខែ។

នៅខែមិថុនា ឆ្នាំ 2022 បន្ទាប់ពីបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យឆ្នាំទី 2 លោក Hoang Anh និស្សិតនៅបណ្ឌិត្យសភាសារព័ត៌មាន និងសារគមនាគមន៍ បានដាក់ពាក្យធ្វើការក្រៅម៉ោងនៅក្នុងផ្នែក កីឡា នៃគេហទំព័រព័ត៌មានទូទៅ។ នៅពេលដែលគាត់ស៊ាំនឹងការងារនេះ និស្សិតប្រុសអាយុ 21 ឆ្នាំរូបនេះត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យទទួលខុសត្រូវលើបណ្តាញ Youtube ចំនួន 4 រួមមានបាល់ទាត់ ព័ត៌មានទូទៅ ហ្គេម និង showbiz ។

ជារៀងរាល់ថ្ងៃ Hoang Anh អង្គុយនៅផ្ទះ ហើយសរសេរអត្ថបទចំនួនបួន (ខ្លឹមសារផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម) នៅលើបណ្តាញចំនួនបួន។ បង្កើតវីដេអូខ្លីចំនួនពីរ ប្រហែលពីរបីវិនាទី សង្ខេបព័ត៌មាន និងនិន្នាការគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ ការងារនេះមិនត្រូវការឧបករណ៍ច្រើនទេ ដូច្នេះហើយ Hoang Anh ប្រើកុំព្យូទ័រយួរដៃផ្ទាល់ខ្លួន ហើយធ្វើវាក្នុងរយៈពេលប្រហែលពីរម៉ោង។

Minh Huong ជានិស្សិតឆ្នាំទី 3 ជំនាញទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិនៅបណ្ឌិតសភា ការទូត ក៏បានធ្វើការតាមអ៊ីនធឺណិតប្រហែលមួយឆ្នាំ។ ចាប់ផ្តើមជាអ្នកហាត់ការដែលមិនមានប្រាក់ខែសម្រាប់គម្រោងស្ម័គ្រចិត្ត បន្ទាប់ពី 6 ខែនាងបានក្លាយជាអ្នកសហការផ្នែកទំនាក់ទំនងសម្រាប់ក្រុមហ៊ុនសេវាកម្មទីផ្សារ។

ភារកិច្ចរបស់ Huong មានភាពចម្រុះណាស់ ចាប់ពីការរចនាបដា ស្គ្រីប និងផែនការសម្រាប់គម្រោងនីមួយៗ។ និស្សិតស្រីត្រូវទៅក្រុមហ៊ុនប្រហែល ១,៥ ថ្ងៃប៉ុណ្ណោះក្នុងមួយថ្ងៃ ដើម្បីស្តាប់កិច្ចការរបស់ថ្នាក់លើ។ សម្រាប់អ្នកនៅសល់ Huong គឺសកម្ម។ ជាមធ្យម សិស្សស្រីម្នាក់នេះចំណាយពេលបីម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃលើការងារ ដោយប្រើ iPad ផ្ទាល់ខ្លួន។ ប្រាក់ខែដែលលោក Huong ទទួលបានគឺប្រហែល ៣ លានដុងក្នុងមួយខែ។

ចំនួនសិស្សជ្រើសរើសធ្វើការតាមអ៊ីនធឺណិតដូចជា Hoang Anh និង Huong មាននិន្នាការកើនឡើង។

Hoang Anh កំពុងកែសម្រួលវីដេអូ — Hoang Anh ប្រើកុំព្យូទ័រយួរដៃរបស់គាត់ដើម្បីកែសម្រួលវីដេអូសម្រាប់ការងារក្រៅម៉ោងតាមអ៊ីនធឺណិតរបស់គាត់។ រូបថត៖ *តួអក្សរដែលបានផ្តល់ឱ្យ*

របាយការណ៍ទីផ្សារការងារឆ្នាំ 2022 ដោយបណ្តាញការងារ VietnamWorks វាយតម្លៃនិន្នាការនៃការស្វែងរកការងារដែលមានភាពសកម្ម និងសម្របខ្លួនខ្ពស់ដែលបានលេចឡើងបន្ទាប់ពី Covid-19 ។ ជាពិសេសជាង 17% នៃអ្នកចូលរួមក្នុងការស្ទង់មតិ 3,000 នាក់ចង់ស្វែងរកការងារពីចម្ងាយ ឯករាជ្យ ឬការងារកូនកាត់ (ការរួមបញ្ចូលគ្នារវាងការងារផ្ទាល់ និងតាមអ៊ីនធឺណិត) ខណៈដែលប្រភេទការងារទាំងនេះមិនពេញនិយម និងពេញចិត្តមុនឆ្នាំ 2019។ ការងារពីចម្ងាយគឺភាគច្រើននៅក្នុងវិស័យប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងឧស្សាហកម្មលក់។

សម្រាប់និស្សិត លោកបណ្ឌិត Le Xuan Thanh ប្រធាននាយកដ្ឋានកិច្ចការនយោបាយនិស្សិត សាកលវិទ្យាល័យរ៉ែ និងភូគព្ភសាស្ត្រ មានប្រសាសន៍ថា ការងារពីចម្ងាយកំពុងក្លាយជានិន្នាការមួយ។ យោងតាមការស្ទង់មតិរបស់សាលាក្នុងឆ្នាំ 2022 ក្នុងចំណោមសិស្ស 1,000 នាក់ មាន 300 នាក់ធ្វើការតាមអ៊ីនធឺណិត។ ក្នុងឆ្នាំ 2019 ចំនួននេះមានតែប្រហែល 100 ប៉ុណ្ណោះ។

លោក Thanh បានអត្ថាធិប្បាយថា ការងារអនឡាញដ៏ពេញនិយមសម្រាប់និស្សិតគឺការថែទាំអតិថិជន ការដំណើរការការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មតាមអ៊ីនធឺណិត ការសរសេរកម្មវិធី និងការគ្រប់គ្រងគេហទំព័រ។

បណ្ឌិត Nguyen Thi Thu Huong ប្រធាននាយកដ្ឋានកិច្ចការនយោបាយ និងជំនួយនិស្សិត បណ្ឌិតសភាសារព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង ចែករំលែកមតិនេះ។ នាងជឿជាក់ថា ការងារតាមអ៊ីនធឺណិតមានភាពងាយស្រួលសម្រាប់សិស្ស និស្សិត ពួកគេមិនចាំបាច់ធ្វើដំណើរ និងមិនមានការរឹតបន្តឹង។

សម្រាប់និស្សិតជំនាញផ្នែកសារព័ត៌មាន និងសារព័ត៌មាន ជំនាញដែលពួកគេរៀននៅសាលាអាចអនុវត្តបានចំពោះការងារអនឡាញជាច្រើន។ ដូច្នេះហើយពួកគេទាំងពីរអាចរកចំណូលបាន និងផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ដល់ការសិក្សា។

នេះជាមូលហេតុដែល Minh Huong ជាប់នឹងមុខតំណែងអ្នករួមចំណែកខ្លឹមសារ។ Huong បាននិយាយថា ការងារនេះគឺនៅជិតមុខជំនាញសកលវិទ្យាល័យរបស់នាង ហើយសូម្បីតែពេលធ្វើការក៏នាងមានចំណេះដឹងច្រើនលើមុខវិជ្ជាដូចខាងក្រោម។ ដូច្នេះហើយ Huong នៅតែជាប់ជានិច្ច បើទោះជាប្រាក់ខែមិនសូវទាក់ទាញក៏ដោយ។

បើប្រៀបធៀបទៅនឹងការងារក្រៅម៉ោងរបស់គាត់នៅហាងលក់សត្វចិញ្ចឹម ប្រាក់ចំណូលបច្ចុប្បន្នរបស់ Hoang Anh ពី 3.5-4 លានដុងមិនខ្ពស់ជាងច្រើនទេ។ ប៉ុន្តែបើតាមសិស្សប្រុសនោះ ការធ្វើការតាមអ៊ីនធឺណិតអនុញ្ញាតឱ្យមានពេលវេលា និងទីតាំងអាចបត់បែនបាន ដោយជួយឱ្យគាត់បំពេញចំណង់ចំណូលចិត្តបាល់ទាត់។

លោក Hoang Anh បាននិយាយថា "លើសពីនេះទៅទៀត អាកាសធាតុនៅរដូវក្ដៅគឺអាក្រក់ ធ្វើការនៅផ្ទះមានសុខភាពល្អជាង។ ខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើមានជម្រើស សិស្សភាគច្រើនចង់ធ្វើការតាមអ៊ីនធឺណិត"។

បន្ថែមលើហេតុផលខាងលើ លោកបណ្ឌិត Giang Trung Khoa ប្រធាននាយកដ្ឋានកិច្ចការនយោបាយ និងកិច្ចការនិស្សិត សាកលវិទ្យាល័យកសិកម្មជាតិវៀតណាម បានមានមតិថា និស្សិតរៀនជំនាញទន់ជាច្រើននៅពេលធ្វើការក្រៅម៉ោង។ យោងទៅតាមគាត់ នេះគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ ពីព្រោះនិយោជកឥឡូវនេះមិនត្រឹមតែកំណត់តម្រូវការសម្រាប់ជំនាញ និងសញ្ញាបត្រប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងសង្កត់ធ្ងន់លើជំនាញដូចជាការទំនាក់ទំនង ការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង និងការគ្រប់គ្រងពេលវេលាផងដែរ។

"ជានិន្នាការថ្មី ការងារតាមអ៊ីនធឺណិតក៏ជួយសិស្សឱ្យសម្របខ្លួនទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរទីផ្សារការងារ និងទទួលបានជំនាញបន្ថែមទៀតក្នុងការប្រើប្រាស់វេទិកាបច្ចេកទេសអនឡាញ" Mr. Khoa បានវាយតម្លៃ។

អ្នកប្រើប្រាស់ iPad ដើម្បីបង្កើតគំនិត និងផែនការ។ រូបថត៖ Thanh Hang — អ្នកប្រើប្រាស់ប្រើ iPad សម្រាប់ការងារ។ រូបថត៖ *Thanh Hang*

ទោះបីជាមានការពេញនិយមក៏ដោយ គ្រូនិយាយថាសិស្សគួរតែផ្អែកលើជម្រើសរបស់ពួកគេលើតម្រូវការ សុខភាព ចំណង់ចំណូលចិត្ត កម្រិតនៃហានិភ័យ ... ដើម្បីកុំឱ្យប៉ះពាល់ដល់ការសិក្សារបស់ពួកគេ។

លោកស្រី Huong នៃបណ្ឌិត្យសភាសារព័ត៌មាន និងសារគមនាគមន៍ បាននិយាយថា ភារកិច្ចចម្បងរបស់និស្សិតគឺការសិក្សា។ សិស្សជាច្រើនចំណាយពេលល្ងាច និងយប់ដើម្បីធ្វើការលើកុំព្យូទ័ររបស់ពួកគេ ដូច្នេះពួកគេងងុយដេកក្នុងថ្នាក់នៅព្រឹកបន្ទាប់ ដែលនាំឱ្យលទ្ធផលមិនល្អ។ សិស្សខ្លះរវល់ខ្លាំងជាមួយនឹងប្រាក់ចំណូលស្ថិរភាព ធ្វើឱ្យពួកគេធ្វេសប្រហែសការសិក្សា។ សិស្សជាច្រើនប្រឈមនឹងការបរាជ័យមុខវិជ្ជា និងយឺតយ៉ាវក្នុងការបញ្ចប់ការសិក្សា។

ទន្ទឹមនឹងនេះ ការងារអនឡាញជាច្រើនគឺមានរយៈពេលខ្លី មានការប្រកួតប្រជែងខ្ពស់ និងមានអត្រាការលុបបំបាត់ខ្ពស់។ ដូច្នេះ សិស្សមិនគួរធ្វើតាមនិន្នាការទេ ប៉ុន្តែគួរពិចារណាវាដោយផ្អែកលើការតំរង់ទិស និងមុខវិជ្ជាសិក្សារបស់ពួកគេ។

លោកបណ្ឌិត Le Xuan Thanh ក៏បានព្រមានសិស្សានុសិស្សឱ្យមានការប្រុងប្រយ័ត្នចំពោះអន្ទាក់ជ្រើសរើសបុគ្គលិកតាមអ៊ីនធឺណិត។ ដោយដកស្រង់ទិន្នន័យពីប៉ូលីសស្រុក Nam Tu Liem លោក Thanh បាននិយាយថា ជាង 20% នៃការផ្តល់ការងារតាមអ៊ីនធឺណិតអាចមានការក្លែងបន្លំ។ សាកលវិទ្យាល័យរ៉ែ និងភូគព្ភសាស្ត្រ ក៏បានកត់ត្រាការត្អូញត្អែររបស់និស្សិតអំពីការប្រកាសការងារក្លែងក្លាយ ដើម្បីបញ្ឆោតមនុស្សឱ្យចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចសន្យា បង់ប្រាក់បញ្ញើ ហើយបន្ទាប់មកផ្សាយពាណិជ្ជកម្មក្លែងក្លាយ ផលិតផលដែលមានគុណភាពទាប។

អនុបណ្ឌិត Dang Huong Giang ប្រធាននាយកដ្ឋាននយោបាយ និងកិច្ចការនិស្សិត សាកលវិទ្យាល័យ Thuyloi ណែនាំនិស្សិតឱ្យស្វែងរកការងារនៅលើវេទិកាផ្លូវការ ដូចជាគេហទំព័ររបស់សម្ព័ន្ធយុវជនទីក្រុង ទីក្រុង និងសាកលវិទ្យាល័យ។

អ្នកស្រី Giang បាននិយាយថា “នៅពេលបង្ហោះព័ត៌មាន សាលាបានផ្ទៀងផ្ទាត់វារួចហើយ ដូច្នេះហានិភ័យនឹងទាបជាងការប្រកាសដែលអណ្តែតលើអ៊ីនធឺណិត”។

Minh Huong បាននិយាយថា បន្ទាប់ពីធ្វើការអនឡាញមួយរយៈ នាងនឹងចុះឈ្មោះចូលកម្មសិក្សានៅក្រុមហ៊ុននៅរដូវក្តៅនេះ។ និស្សិតស្រីរូបនេះមើលឃើញថា នេះជាឱកាសមួយដើម្បីទទួលយកបទពិសោធន៍ និងមើលថាតើនាងអាចទប់ទល់នឹងសម្ពាធបានល្អប៉ុណ្ណា ដើម្បីសម្រេចចិត្តលើវិថីអាជីពរបស់នាងបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។

Hoang Anh មិនទាន់គិតចង់រកការងារថ្មីនៅឡើយទេ។ បន្ថែមពីលើការផលិតអត្ថបទ និងវីដេអូពាណិជ្ជកម្មជារៀងរាល់ថ្ងៃ និស្សិតប្រុសត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យណែនាំបុគ្គលិកថ្មីមួយចំនួន។

Hoang Anh បាននិយាយថា "ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំពិតជាស័ក្តិសមសម្រាប់ការងារអនឡាញ ដូច្នេះខ្ញុំអាចបន្តអាជីពផ្នែកទំនាក់ទំនងបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា"។

ថាញ់ ហង្ស

ប្រភពតំណ